森林的开发与保护—以亚马孙热带雨林为例.doc

铜陵市外国语学校高效课堂导学稿设计活页 第 四 周 第 1-4 课时学科 地理 班级 高二 姓名 日期 2011/10/13 设计人 王文进 备课组长 学部主任 课 题：森林的开发与保护以亚马孙热带雨林为例【自研课导学】晨 读：（30分钟）目 标：1、2、3、预 习：（晚自习）默读自悟，20分钟内完成下列任务： 1、了解森林的的生态效应和目前的主要分布区。 2、了解热带雨林的的分布及其全球环境效应。 3、结合图2.16思考热带雨林生态脆弱性的表现及其原因。 4、了解亚马孙平原开发计划的具体内容及其带来的影响。【展示课导学】（时段 ）学习目标： 1、了解森林和热带雨林的生态效应和分布。 2、理解热带雨林脆弱性特征及其成因。 3、了解亚马孙平原开发计划的具体内容及其带来的影响。 4、理解热带雨林的开发前途及治理措施。自学导航：阅读教材P26前三段文字结合地图册“世界森林分布图”思考：世界主要森林类型有哪些？如何分布的？那种分布面积最大？为什么中纬度地区原始森林分布较少？我国哪些地区森林丰富？以什么类型为主？森林有哪些作用？如果破坏会产生哪些问题？ 阅读教材P26-27“雨林的全球环境效应”部分内容和“世界热带雨林分布示意图”思考：热带雨林分布的纬度及主要分布区。热带雨林最大的分布区在哪？试分析原因（试从气候、地形、大洲轮廓等角度分析）是否赤道经过的所有地区都有热带雨林分布？热带雨林对全球环境有何影响？ 阅读教材P28-29“雨林生态的脆弱性”部分内容，思考：雨林地区气候有何特点？对其生态有何影响？为什么说雨林生态具有脆弱性特点？表现在哪些方面？ 阅读教材P30-32部分内容，思考：为什么要大规模开发亚马孙热带雨林？不同历史时期，人们对亚马孙雨林的影响有和差异？为什么？亚马孙开发计划的内容有哪些？有何影响？【训练课导学】 “日日清”巩固提升三级达标训练题基础题：1、森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为森林的作用有（ ）调节气候、稳定大气成分 涵养水源、保持水土 繁衍物种维护生物多样性 净化空气、美化环境 吸烟除尘、防风固沙A、 B、 C、 D、2、下列有关热带雨林分布的叙述错误的是（ ）A、主要分布在赤道南北两侧 B、赤道穿过的陆地都有雨林分布C、在大陆向风地带可以延伸到南北纬1525D、亚马孙地区集中了地球上一半的雨林3、热带雨林生态功能强大的表现有（ ）维护地球上的碳氧平衡 是世界生物基因宝库提供大量优质硬木 维持全球水循环和水平衡A、 B、 C、 D、4、雨林群落生产力高的表现（ ）光合作用强 生物循环旺盛 生物残体分解快 生物生长迅速A、 B、 C、 D、5、有人说雨林是“长着森林的沙漠”，这是因为（ ）在茂密的森林下，有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤雨林和沙漠都有一样脆弱的生态环境雨林和沙漠都有严重的水土流失雨林和沙漠地区都严重缺水A、 B、 C、 D、6、亚马孙热带雨林面积减少直接导致的后果是（ ）A、海平面上升，淹没沿海低地B、碳氧平衡受到破坏，大气中二氧化碳含量上升C、产生厄尔尼诺现象，亚马孙平原形成洪涝灾害D、中纬度地区降水增加发展题：1、关于亚马孙热带雨林的开发与保护，叙述正确的是（ ）A、发达国家已经认识到热带雨林保护的意义，因此对热带雨林的破坏不应再负任何责任B、亚马孙雨林的开发与保护是不可调和的矛盾C、亚马孙雨林的开发与保护只对这一地区的国家有利D、保护亚马孙雨林，不仅是当地国家和人民的义务，而且是整个社会应承担的责任，尤其是发达国家应承担更多责任2、在无林地区20厘米厚的土层，只需40年就可以冲刷殆尽，而有林地区则需要75年以上，这说明森林具有的作用是（ ）A、净化空气 B、保持水土 C、调节大气成分 D、涵养水源3、亚马孙雨林之所以被人们称为“地球之肺”，是因为（ ）A、能够涵养水源 B、通过自身蒸腾形成云雨C、固定大气中的二氧化碳，释放氧气D、雨林是生产力最高的群落4、为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，我们应该（ ）A、封山育林，禁止对森林的砍伐B、注重开发，提高林业经济效益C、禁止各种木材的流通和买卖D、采育结合，综合开发利用提高题：1、读“巴西人口分布图”，完成下列问题、巴西北部为什么人口稀少？、巴西的亚马孙河流域为什么能保存下来大面积的热带雨林？合作探究1、课本P26活动题。2、课本P29活动题3、保护雨林是全人类共同的义务，发达国家为什么应该承担更多的责任展示交流自主学习后，每组推举12位同学通过板书、口头讲解的形式展示自己的学习成果，同组其他同学加以补充。知识拓展 森林具有强大的生态效益，但由于不同地区自然环境存在差异，其生态功能的主要表现也有所不同。在降水丰富地区能起到涵养水源、保持水土、减少水土流失的作用；在干旱、半干旱地区起到防风固沙、保护农田的作用；在城市中起到净化空气、美化环境、吸烟除尘的作用； 土壤中有机质含量的判断一时看颜色，有机质一般显黑色，所以说一般颜色较深的土壤有机质丰富，例如我国的土壤从北向南颜色越来越鲜亮，有机质含量则越来越少。二时看气候，在植物生长茂盛和气候凉爽的地区，土壤中有机质含量一般较高，因为植物是有机质的来源，气温低则分解慢，土壤中的有机质积累得多。相反在终年高温多雨的地区，即使植物生长茂盛，土壤中的有机质含量也很低。、当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么？2、读“雨林破坏对环境影响示意图”，完成下列问题。图中右侧是未受到破坏的雨林，森林覆盖是土壤免受 和 。树木要吸收土壤中的营养物质，可以靠不断形成的 经微生物分解为营