诗词五首(学生用稿).doc

25诗词曲五首教学稿设计人：武勇 审核：初二语文组 时间:2012.3.8学习目标 1培养学生对我国古代文化的兴趣。2体会诗歌所描绘的意境。 3体会诗歌所表达的思想感情。 4了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。学习重难点 1体会诗歌所描绘的意境。2体会诗歌所表达的思想感情。3了解我国古代诗歌在体裁上的特点。学习过程第一课时一、引入2、 熟悉作家作品1、刘禹锡(772846)，字梦得，洛阳(现河南省洛阳)人，唐代诗人。他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上自居易写了醉赠刘二十八使君，对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬，答诗。使君，是对刺史的称呼。2、文天祥（12361283），是我国南宋大臣、文学家。公元1275年，元军进逼南宋，文天祥在江西赣州组织义军，开赴临安（今浙江杭州）帮助朝廷抗敌。第二年担任右丞相，奉命去元营谈判时被扣留。后来脱险，冒着九死一生到达福州，继续抗元。最后兵败被俘，被送往燕京（今北京市），囚禁了三年。元朝统治者千方百计利诱威胁，要他投降，但他坚贞不屈，从容就义。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥被俘后写下的名句，表明他丹心报国、宁死不屈的崇高气节。三、研习诗歌(一)酬乐天扬州初逢席上见赠 1朗读酬乐天扬州初逢席上见赠，注意读出节奏、感情。（方式多样）2、 结合注释，理解诗句的意义（1） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身： （2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 （3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （4）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 3、 赏析诗歌 （1）“巴山置身。” 一句中“凄凉”和“弃置”两词写出了作者怎样的心情？ （2）沉舟木春。”这两句本意是以“沉舟”“病树”比喻 ，抒发了怎样的哲理？ （3）、“今日精神。” 这是全诗的点睛之笔，“长精神”三字，含义深刻，表现了诗人 。4、总结全诗：这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的 思想感情同时也表现了诗人的 精神。（2） 、过零丁洋1、 朗读诗歌（形式多样，同时注意正音和节奏）2、 感知诗意（1） 第一句： （2） 第二句： （3） 第三句： （4） 第四句： 3、 赏析诗歌背景链接：过零丁洋是文天祥的代表作，作于作者被俘后第二年正月过零丁洋时。后来元军统帅张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人，文天祥出此诗以明志节。.首联回顾了诗人怎样的经历？ .颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？“风飘絮”比喻 ；“雨打萍”比喻 。.颈联两个“惶恐”，两个“零丁”各有什么含义？惶恐：（1） （2） “零丁”（1） （2） .尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表明了诗人怎样的气节？表明诗人 的决心，充分体现了他 的崇高民族气节。4、 总结全诗：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 四、作业检测1、酬乐天扬州初逢席上见赠（1）本诗中用典的语句是_，_。（2）诗中的千古名句是_，_。2、过零丁洋中（1）诗中最负盛名的句子是：_ _，_ _。（2）运用比喻修辞的句子是：_ _，_ _。第二课时1、 学习赤壁（1） 、介绍作家作品： 杜牧（802852），字牧之，京兆万年（现陕西省西安市）人，唐代诗人。后人称之为“小杜”。著有樊川集。（2） 、朗读诗歌（以各种形式朗读）（3） 理解诗意（1） 第一句：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 （2） 第二句；东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （4） 、赏析诗歌背景链接：赤壁是诗人任黄州刺史时所作。赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今湖北蒲圻西北长江南岸。杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方，而是湖北黄冈的赤鼻矶。所以说此诗虽为咏史诗，其实是作者借题发挥，借以抒发自己的感慨。1诗人对历史的评价因何而发？ 2诗人是怎样评价赤壁之战的？这两句诗有什么含义？ 3、“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？二乔的命运在这里形象地代表了 的命运，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对中国历史的重大影响。（五）、总结全诗：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？借周瑜和曹操的故事，表现诗人 、 、英雄无用武之地的抑郁不平之气。2、 学习水调歌头（1） 朗读全词，形式多样 注音：宫阙( ) 绮户( ) 婵娟( )（二）解题。 水调歌头（明月几时有）作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年（1076），此时作者在密州（今山东诸城）太守任上，政治上失意，与弟苏辙也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟。（三）、赏析诗词（1）词前的小序有什么作用？ 。 （2） 分别概括词的上阙和下阙的内容。上阙：对月饮酒，在天上与人间之间徘徊。 下阙：对月怀人，抒发对 的祝愿。 （3） 表达词人豁达胸襟的句子是 。 （4）请你说说“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了作者怎样的情感？ 。 （四）、背诵全词 三、学习山坡羊潼关怀古。（1） 、朗读全曲，并介绍“词” 在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代，另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的天净沙山坡羊都是标有题目的小令。（2） 、用自己的话翻译全词内容 （三）、赏析全词 1、“如聚”“如怒”描写了怎样的形象？ 2、点明本曲中心的句子是哪一句？ 。 5、 抒发了作者怎样的感慨？ 4、 作业检测1、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是（ ）A折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。B巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。C山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。D人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。2、选出对张养浩山坡羊潼关怀古理解分析不正确的一项是（）、山坡羊潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。 学后反思：1、 从本节课中，你觉得诗歌赏析该怎么来鉴赏呢？ 2、 请从本课五首诗词中，选出最喜欢的句子，品味一下 3、诗词鉴赏青玉案 元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。注：星，比喻灯。风箫，箫的美称。玉壶，比喻月亮。鱼龙，指鱼形、龙形的灯。蛾儿、雪柳、黄金缕，指女人的装饰。暗香，指美人。他，即她。古时他她不分，通用。1.这首词的“青玉案”是_；“元夕”是正月十五日，也是这首词的_。2.“花千树”描绘五光十色的彩灯