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立足岗位做贡献 献身教育终无悔 谈谈我初为人师的感受 陡山河中学：韩瑜琳 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 今天我演讲的题目是献身教育终无悔 立足岗位做贡献 谈谈我初为人师的感受。 2009年，我有幸成为新县新进教师队伍中的一员。初上讲坛，我们中的有些人后悔过，徘徊过，但我告诉自己也劝过我的朋友们：“既来之，则安之。”两年的时间即将过去，很高兴的是我们这个队伍中的大多数人都留了下来，而且都能在自己的岗位上尽职尽责。这两年来，我对教师职业有了自己的理解。我的父亲是一名教师，我也是在许多老师的谆谆教导之下成长起来的，对教师有一种与生俱来的亲切感。而当我真真切切走上讲台之后，我才更加懂得教师这份工作的艰辛和不易。在现在这个物欲横流的社会，我们的传统美德和价值观受到了严重的冲击，一些人对教师存在偏见和不理解，甚至是歧视。但作为教师的我认为要冷静看待这种现象。教育是平凡又不平凡的工作，担负着传承文明，培养祖国下一代的历史使命，教师的工作是光荣的，也是艰巨的，不仅要“教书”，还要“育人”。教师的工作不是机械的重复，而是创造性的劳动。也许我要用一生才能真正读懂教育的真谛，但我无怨无悔，我为自己是一名光荣的人民教师引以为豪。没有爱就没有教育，投身教育就意味着要付出更多的爱。参加工作的第一年，我在小学带了四个班的英语和一个班的数学，每到周末，我几乎都是带着一副嘶哑的嗓子回家，为了不影响教学，我自备了扩音器，以保护嗓子。有人说：“小学英语又不是主科，你把数学教好不就行了！”他的话我不太同意，作为英语科班出身的我觉得自己有义务有责任去教好这群乡里娃的英语，我怎么可能敷衍了事呢？我的个性告诉我，要么不干，要么干好。于是，我就利用晚上的时间在宿舍或者办公室批改作业、备课。因为精力有限亦或是初来乍到，教学方法不对，有时学生们的考试成绩并不是很理想，私下我就认真反思并向其他同事请教学习，和其他的许多年轻教师一样，我们现在可能不是最优秀的，但我们一直在为做得更好而努力着！我热爱教育，热爱我身边的每一个孩子。还记得小时候，父亲班上的学生生病了，就让母亲给熬药，类似的事情让我现在都记忆犹新。现在的我更是目睹了身边的同事们在给予学生无私的关爱。我被他们感染着，并用自己的方式关爱着我的学生们。目前，我在中学带两个班的英语，一周加早晚自习有22节课。在与孩子们朝夕相处的日子里，我了解到一些孩子是单亲家庭，一些孩子的家庭存在着不利于他们健康成长的其他因素。对于这些孩子我平时就观察得更加细致，力争在学校让他们感受到老师的关爱和集体的温暖。所以在课堂上我就多提问，寻找机会的多给他们掌声和鼓励，在生活上多问候，天冷了提醒他们多穿衣，课下多和他们沟通。我很高兴的看到了他们绝大多数目前都很开朗并能够和同学们和睦相处，努力学习！班上一名没有母亲的女孩，在我的鼓励下，她学习很努力，在上次的英语期中考试上得了班级最高分。她在送给我的一张画着笑脸的卡片的背面这样写道：“老师，自从你教我英语后，我的英语成绩比以前好多了”看到这些文字，我感觉很欣慰，很幸福。孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生进步更需要的是信心和耐心。是什么促使学生的转变和进步呢？是爱！爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让小草发芽；爱是法宝，可以点石成金。初为人师，我感受到了教育工作的光荣、艰辛与不易，孩子们的每一点进步和对老师的爱也让我体会到了身为人师的幸福。我年轻的教师朋友们，我们作为新县教师队伍里的新生力量，我们必将担负起新时期的教育重任。一方面我们要继承和发扬前辈们的优良传统，学习他们爱岗敬业的精神；另一方面我们还要不断学习，勇于创新。因为年轻，我们的翅膀可能