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语文s版五年级下册期中测试卷 (田立萍)一、积累与运用(32分)1、读拼音,写词语。(6分)wn zhun jio jin jio hu yn b n zn y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 组词。(8分)yng ( )求 遭() 插()lng 葱() 朦() ()子w ( )牛 旋( ) 鸟() n 细( ) 亲( ) ( )爱秧( ) 涡( ) 仰( ) 瞻( ) 篷( ) 殃( ) 祸( ) 抑( ) 瞩( ) 蓬( )3、把下列词语补充完整,并根据要求做题。(6分)粗( )大叶 无( )于事 ( )无音信 ( )思苦想 ( )恶如仇为非作( ) 恼( )成怒 照本( )科 如虎添( ) 如坐针( )1) 照本( )科 (造句)2)( )思苦想 (解释词语)3)如虎添( ) (照样子写词3个)4、课文内容我知道。(12分)1)母亲的宝贝是子女, 。不惜千金买宝刀, 。 2)火把节一课按 顺序写了一天中 、 、 、 、 五个场面。其中你最喜欢 场面,因为 3)猫的作者是 原名 代表作小说有 剧本有 。课文写了猫的古怪性格是既 又 既 又 ;高兴时 ,不高兴时 ;既胆小又 。表达了作者 之情。4)当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像( )。它们( ),翅膀( ),我们好不容易才从( )中脱出身来。5)三单元讲了五位优秀的女性,她们是( 、 )的黄道婆;被称为提灯女神的( );( )的常香玉;( )的居里夫人;还有( )的( )。她们的事迹超过了许多男士,真是“ ”。二、实践与运用(19分)1.选词填空。(4分)依然 竟然 果然 突然1).经他一提醒,我( )想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。2).尽管我们大声叫喊,对它指手画脚,它却( )一动也不动。3.)桂林的山水好像一幅美丽的画卷,( )名副其实。4).早上还是晴空万里,过了一会儿,( )乌云密布,眼看就要下大雨了。2用“骄傲”的不同词义造句。(2分)(指不谦虚)_(指很自豪)_3句子大练兵。(10分)1)神鸟非常机灵,怎么能抓住呢?(改为陈述句) 2)他特别强壮。(改为比喻句) 3).一轮货船在航行。(扩两处)_ 4)猫的性格实在有些古怪。(缩句) 5)人们称海豚为救生员。 (被字句) (把字句)4“信赖,往往创造出美好的境界。”我的理解是 我想说:信赖, 。(3分)三|、阅读才能展示(19分) (一)课内阅读(10分)琴声一开始( ),如同英雄( ),要上战场;一会儿( ),像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿( ),好像宣告战斗已经爆发;一会儿又( ),好像在述说一个悲剧的结局和人们对英雄的( )1. 根据原文填空。(3分)2. 文中的英雄是 ,谈琴的人是 。(1分)3文中的战斗是指 和 之间的战斗。悲剧的结局指 。(3分)3. 整个弹琴的过程也表现了战斗的过程,按例句填空。(3分)例:(雄宏激昂 视死如归,要上战场) ( )( ) ( )(二)课外阅读(9分) 格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不 绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病, 格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病 时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反 反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格 里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后起身问道。 真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受 1、给文章的最后一个段落加上标点。(1分)2、从文中找出一对近义词写下来。( )-( ) (1分)3画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。(3分) 4用自己的话概括第一自然段的意思 (1分) 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分) 6、给这段文字加一个合适的标题。(1 分) 四、习作与表达(30分)题目:我得到了_要求: 在横线上填一个适当的词语,如“
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