坑头幼儿园2011学年第二学期大五班备课第5周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月28日 第5周 星期一 大五班活动内容数学学习8的组成活动内容语言看图识字8执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标学习8的组成，巩固组成规律，运用已有知识解决问题。活 动 目 标让幼儿正确书写汉字，熟悉新学汉字的组词。教学 具 准 备数卡、红气球、黄气球各8个。教学 具 准 备字卡，幼儿用书。活动过程：1、 指导幼儿看幼儿用书，根据已有知识经验填写8的组成式，并说明理由，说出8有几种分法，找一找有几个式子中的数字是相同的？可用几个式子表示？2、 启发幼儿按一定规律填写8的组成式，说明这样写有何好处。3、 集体游戏；（1） 举数卡。（2） 碰球。4、 猜一猜，以游戏形式，启发幼儿运用所学8的组成知识，分析、解决问题。5、教学小结。活动过程：1、 认读汉字。（1） 教师出示“桥”字图片。提问：这是什么？你见过吗？请你们用这个字组一个词，并造句。（2）教师出示“洞”字图片。提问：这是什么？你见过吗？请你们用这个字组一个词，并造句。（3）教师出示“车“字图片。提问：这是什么？你见过吗？请你们用这个字组一个词，并造句。（4）教师出示“船”字图片。提问：这是什么？你见过吗？请你们用这个字组一个词，并造句。2、教师引导幼儿看字卡认读，及时纠正幼儿有正确的发音。3、请幼儿做小老师，指认并带读反学汉字，教师指导、鼓励。户外活动内 容挑水、踩高跷负 责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。2、引导幼儿活动时要遵守规则，发展幼儿手脚的协调性。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月28日 第5周 星期一 大五班活动内容音乐小小手生活活动指导及离园情况：引导小朋友要排队喝水，喝水时不要走来走去把水洒到满地都是。执 教 者唐伟兰活 动目 标能自豪愉快的歌唱，知道自己有一双能干的小手。良好行为习惯及安全教育：培养小朋友要有礼貌讲卫生。教育小朋友上厕所时要注意不要推别的小朋友。教学 具 准 备录音机、歌曲音带活动过程: 1.教师带幼儿认识自己的双手,再数数有多少手指头,让幼儿回忆歌词。2.教师完整地边做动作边演唱。3让幼儿跟着音乐边做动作边演唱。4.请幼儿前台边做动作边演唱给大家听，并表扬唱得不错的小朋友。 个别教育情 况教育引导小朋友，不要常常离开座位。教育幼儿向身边的人宣传保护环境。一日活动反思及小结：活动一：尝试通过游戏，引导幼儿学习8的组成，提高幼儿思维的准确性。活动二：通过活动让幼儿正确书写汉字，熟悉新学汉字的组词。教师注意应要注意全体幼儿。活动三：通过种活动与游戏让幼儿能自豪愉快的歌唱，知道自己有一双能干的小手。户外活动内 容双腿夹物跳负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。2、等的自觉排队。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月29日 第5周 星期二 大五班活动内容语言看图识字9活动内容科学你认识小霉菌吗执 教 者唐伟兰执 教 者戴月媚活 动目 标：认识“爸、妈、哥、弟”，知道其意思。活 动 目 标了解霉菌对身体的影响，知道长霉菌的食物不能吃。教学 具 准 备幼儿用书，字卡教学 具 准 备幼儿用书。活动过程：2、 认读汉字。（2） 教师出示“爸”字图片。提问：这是什么？你见过吗？请你们用这个字组一个词，并造句。（2）教师出示“妈”字图片。提问：这是什么？你见过吗？请你们用这个字组一个词，并造句。（3）教师出示“哥”字图片。提问：这是什么？你见过吗？请你们用这个字组一个词，并造句。（4）教师出示“弟”字图片。提问：这是什么？你见过吗？请你们用这个字组一个词，并造句。2、教师引导幼儿看字卡认读，及时纠正幼儿有正确的发音。3、请幼儿做小老师，指认并带读反学汉字，教师指导、鼓励。活动过程：1、导入活动：猜谜语：一物生的小，肉眼看不到，无脚会走路，传并真不少。（细菌）出示一碗长霉的米饭，引出霉菌。、2、实验讨论：闻闻、看看、比较新鲜面包与长霉的面包的异同，讨论哪块面包不能吃？为什么？用放大镜观察细菌：欣赏故事肚子痛的来来，讨论小猴来来为什么肚子痛。3、感知认识：通过多媒体教片介绍，通过观察厨房隔天的留样食物，感知霉菌感染食物的变化，谈谈自己肚子痛或拉肚子的经过和体验。4、活动结束。户外活动内 容夹球跳、拍皮球负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、训练幼儿手腕的力量。2、遵守游戏规则。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月29日 第5周 星期二 大五班活动内容社会我们去春游生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感。执 教 者唐伟兰活 动目 标能积极参与讨论，培养幼儿相互交流的意识良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园。教学 具 准 备幼儿用书。活动过程： 1、教师与幼儿围绕“大家去青青世界看到什么”展开讨论。 小飞：我看到了小鸟、蝌蚪、孔雀、鱼。 心悦：我踩了水车，看到了织布机、陶艺和小鸡。 雯雯：我们在导游叔叔的带领下，先来到了蝴蝶农场，再去认识了几种果树，最后还看到了许多蔬菜。2、教师小结：通过这一次活动，让幼儿去体验周围事物，并能中氛围中增强语言表达能力，在相互分享的过程中丰富经验。今后还应多启发幼儿的想象力，使他们想出许多自己喜欢的事物，并会囗头表达出来，这仍需教师、家长的配合，丰富幼儿的生活经验，激发幼儿的表达欲望。个别教育情 况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹。教育幼儿要爱护花草。一日活动反思及小结：活动一：通过活动让幼儿认识“爸、妈、哥、弟”，知道其意思。活动二：平时，我们要多讲解相关的知识。让幼儿知道其中的危害，树立自我保护意识。活动三：利用此课让幼儿能积极参与讨论，培养幼儿相互交流的意识户外活动内 容勇敢的小兵负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。2、 引导孩子注意自觉遵守纪律。园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月30日 第5周 星期三 大五班活动内容数学学习8的加减活动内容健康我怎么感冒了执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标学习8 的加减，练习根据事物的不同特征，用简明的语言编述加减法应用。活 动 目 标知道感冒会使身体不舒服，会影响正常的学习和生活。教学 具 准 备图片一张、8支铅笔。教学 具 准 备录制咳嗽、打喷等声音的磁带。活动过程：1、 游戏复习8的组成。2、 出示铅笔让幼儿观察。按铅笔的长短，说出组成分合式后，请个别幼儿编述加、减法应用题。3、 出示木珠，讨论怎么办？出示2颗红木珠，8颗黄木珠。引导幼儿运用加减法解决。出示1颗黄木珠，8颗红木珠，再讨论。4、 幼儿操作。两人一组，按点子图编述加减法应用题。一人编题一人列算式。5、 游戏“花蜜”。6、 指导幼儿做幼儿用书。活动过程： 1、听录音引出放课题，知道感冒的危害。 （1）教师：你们听听这是什么声音？小友朋什么时候会发出这种声音？感冒以后除了咳嗽、打喷还会怎样？（2）小结：感冒了会了使我们浑身不舒服，在人患了感冒会影响工作，小朋友患了感冒会影响学习。2、讨论感冒的原因。（1）教师：你们为什么会感冒呢？（2）小结：平时受了凉或不注意卫生都会感冒。3、知道感冒了要积极治疗。4、学习预防感冒的方法。5、教师小结：户外活动内 容工兵排雷负 责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、 练习跑、钻动作，练习解放军叔叔杀敌的本领。2、 让幼儿学会自觉排队。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月30日 第5周 星期三 大五班活动内容美工会动的猫头鹰生活活动指导及离园情况：培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力。执 教 者戴月媚活 动目 标发展孩子小手肌肉的灵活性。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要攀爬窗台或桌子，知道这样做的危险性。教学 具 准 备手工纸会动的猫头鹰、剪刀、胶水活动过程：1、谈话导入。猜谜语。请幼儿说说猫头鹰的特征。2、一起制作手工“会动的猫头鹰”。教师出示手工纸，并示范如何制作手工。提醒要注意的部分。3、手工制作。幼儿开始做手工，教师巡视指导。4、作品点评与分享。引导幼儿一起对手工作品进行点评。个别教育情 况教育小朋友，不要随便离开座位，不要随口说粗话。一日活动反思及小结：活动一：尝试通过游戏，引导幼儿学习8的加减，提高幼儿思维的准确性。活动二：通过活动让幼儿知道感冒会使身体不舒服，会影响正常的学习和生活。活动三：通过活动发展孩子小手肌肉的灵活性。户外活动内 容滑滑梯、沙区负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。2、引导幼儿按要求进行活动。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月31日 第5周 星期四 大五班活动内容拼音认识ao活动内容美术园园的生日执 教 者唐伟兰执 教 者戴月媚活 动目 标认识ao，会写并发准ao的读音。活 动 目 标激发幼儿参与美术活动的兴趣。教学 具 准 备拼音卡片ao.教学 具 准 备彩笔、油画棒、画纸活动过程： 1、教师提问：“2008年在中国北京举行了一场盛大的奥运会，小朋友还记得奥运会的标志吗”？ 2、请幼儿翻开幼儿用书第8页，看奥运会的标志。 3、写出“ao”告诉幼儿它与刚才“奥”的发音一样。 4、发音时a的发音部位向o的发音部位滑动，音势由强到弱。 5、听ao的四声：教师先带领幼儿读ao的四声，然后教师说第几声幼儿就把那一声读出来。活动过程：1、谈话导入。教师：“今天园园过生日，好热闹呀！大家快把快乐的场画下来好吗？”2、引导幼儿说说该怎么去表现热闹的场面？表情应该要怎么样？生日会上会有什么？3、引导幼儿根据自己的想象作画。提醒幼儿注意画画的步骤：1）先画出头部。2）再画出身体。3）接着是画出背景以及身边的物品。4）最后是上颜色。5、 作品分享。引导幼儿说说自己画了什么。说一说自己最喜欢那一副？6、 教师评价幼儿的作品并结束活动。户外活动内 容勇敢的小兵负 责教 师戴月媚活动目的、过程及规则3、 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。4、 引导孩子注意自觉遵守纪律。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月31日 第5周 星期四 大五班活动内容社会我们去春游生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感。执 教 者唐伟兰活 动目 标能积极参与讨论，培养幼儿相互交流的意识。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园。教学 具 准 备组织幼儿到“青青世界”进行春游活动，春游活动相片等。活动过程： 1、教师与幼儿围绕“大家去青青世界看到什么”展开讨论。 小飞：我看到了小鸟、蝌蚪、孔雀、鱼。 心悦：我踩了水车，看到了织布机、陶艺和小鸡。 雯雯：我们在导游叔叔的带领下，先来到了蝴蝶农场，再去认识了几种果树，最后还看到了许多蔬菜。2、教师小结：通过这一次活动，让幼儿去体验周围事物，并能中氛围中增强语言表达能力，在相互分享的过程中丰富经验。今后还应多启发幼儿的想象力，使他们想出许多自己喜欢的事物，并会囗头表达出来，这仍需教师、家长的配合，丰富幼儿的生活经验，激发幼儿的表达欲望。个别教育情 况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹。教育幼儿要爱护花草。一日活动反思及小结：活动一：利用游戏活动让幼儿更轻松去认识ao，会写并发准ao的读音，加强较弱的幼儿。 活动二：通过这一次活动，让幼儿去体验周围事物，并能中氛围中增强语言表达能力，在相互分享的过程中丰富经验。活动三：活动中幼儿能积极参与讨论，培养幼儿相互交流的意识。户外活动内 容挑水、踩高跷负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。2、引导幼儿活动时要遵守规则，发展幼儿手脚的协调性。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年4月1日 第5周 星期五 大五班活动内容科学蜻蜓生下来就会飞吗活动内容音乐小小手执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标引导幼儿了解蜻蜓，了解蜻蜓繁殖的方法。活 动 目 标能自豪愉快的歌唱，知道自己有一双能干的小手。教学 具 准 备蜻蜓图片。教学 具 准 备录音机、歌曲音带活动过程：1、 认识蜻蜓宝宝。出示蜻蜓图片，提问：这是什么？蜻蜓会不会飞？它是怎样飞的？思考：蜻蜓吃什么？蜻蜓要不要休息？要不要呼吸空气？提问：小蜻蜓是从哪里来的？小结：蜻蜓在水下产下的卵叫若虫。卵在水塘中游来游去，若虫从水里爬到叶子上开始蜕变，一只会飞的蜻蜓全部出来了。2、 请幼儿说说自己知道的动物和它的宝宝用其行为趣事。3、 幼儿讨论：小动物对我们有什么用处？我们应该怎样保护它们。活动过程: 1.教师带幼儿认识自己的双手,再数数有多少手指头,让幼儿回忆歌词。2.教师完整地边做动作边演唱。3让幼儿跟着音乐边做动作边演唱。4.请幼儿前台边做动作边演唱给大家听，并表扬唱得不错的小朋友。 户外活动内 容双腿夹物跳负 责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。2、等的自觉排队。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年4月1日 第5周 星期五 大五班活动内容健康我怎么感冒了生活活动指导及离园情况：引导小朋友要排队喝水，喝水时不要走来走去把水洒到满地都是。执 教 者唐伟兰活 动目 标了解简单的预防感冒知识。良好行为习惯及安全教育：培养小朋友要有礼貌讲卫生。教育小朋友上厕所时要注意不要推别的小朋友。教学 具 准 备幼儿用书活动过程： 1、听录音引出放课题，知道感冒的危害。 （1）教师：你们听听这是什么声音？小友朋什么时候会发出这种声音？感冒以后除了咳嗽、打喷还会怎样？（2）小结：感冒了会了使我们