《与朱元思书》练习题.doc

与朱元思书练习题1、测测你的注音速度！（又快又准！）缥（ ）碧 泠泠（ ）作响嘤嘤（ ）成韵 鸢（ ）飞戾天 互相轩（ ）邈（ ）2、写出汉字经_世务 _谷忘反 横_上_ 急 _甚箭 在_犹昏 风烟_净3、解释下列加点词。一百许里（）急湍甚箭（）水皆漂碧（）负势竞上（） 互相轩邈（）（）窥谷忘反（）疏条交映（）4、解释画线的词1夹岸高山 2负势竞上 3互相轩邈 4争高直指 5泉水激石 6泠泠作响 7好鸟相鸣 8千转不穷 9鸢飞戾天者 10望峰息心 11经纶世务 12窥欲忘反 13横柯上蔽 14在昼犹昏 15疏条交映5下列加线词语解释有误的一项（ ）A风烟俱净（都） B一百许里（许多）C皆生寒树（都） D窥谷忘反（返回）5下列句中加线词含义相同的一项是A天下独绝 猿则百叫无绝 B一百许里 猿则百叫无绝 C风烟俱净 皆生寒树 D在昼犹昏 有时见日 6、 通假字：窥谷忘反 通 7、词类活用任意东西负势竞上互相轩邈8、一词多义：绝猿则百叫无绝 率妻子邑 人来此绝境 天下独绝上 负势竞上横柯上蔽穷 千转不穷欲穷其林9、加点词含义相同的一项是（ ）A天下独绝猿则百叫无绝 B一百许里 猿则百叫无绝C风烟俱净 皆生寒树 D在昼犹昏 有时见日10、按要求填空： 这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点；在描绘奇山时，紧扣 的特征。11下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中流连不已。，D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 12对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是 （ ）A风烟俱净：烟雾都消散尽净。B窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。C经纶世务：治理社会事务。D嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。13作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是_。（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从_和_两方面进行了描绘。14.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是_,_;_，_。（用课文原句填空）15文中写出的富春江的特点是_。16把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是： 17下列说法不正确的一项是（ ）A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。18解释下列句中加线词的意思。（1）风烟俱净，天山共色。共色：_（2）奇山异水，天下独绝。独绝：_（3）水皆缥碧，千丈见底。缥碧：_（4）负势竞上，互相轩邈。轩：_邈：_（5）泉水激石，泠泠作响。泠泠：_。19.翻译句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_翻译句子:争高直指，干百成峰。_鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。_。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。_。20.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? 21.本文是从视觉和_角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“_，_”（用原文回答）的特点。22.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文语句回答）你怎么理解他发出的这些感慨？_。23.“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？由此你想到三峡的哪些句子？_。答案4.B 5.C 9.B 10.D 11天下独绝;山;水12鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 13清澈 湍急14负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰 15.D16略17.句子：风烟俱净，天山共色。翻译：略18.(1）从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）；（2)千丈见底；(3)幽静（或：寂静、静等）；(4)爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣；(5)皆生寒树。 .略 22.南朝梁；吴均；叔庠 23.奇（高、险）；异（清、急）；厌弃世俗，寄情山水，向往自然；24“鸢飞戾天者与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。25听（听觉） 奇山异水，天下独绝26加深感受，使人如同身临其境 27第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心