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城乡环境综合治理 -我们的责任 14春旅游 主题班会课 活动设计: 唐惠 11/09/24一:设计理念1. 班会活动课必须立足于每个学生的个体的整体性,立足以学生的健全发展。班会活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。二:活动目标 使学生知道环境污染的危害性,担起自身的责任,做一个保护环境的卫士。三:活动准备:收集诗歌,环境污染材料,一名主持人:黄超四:活动过程: 世界在科技日新月异,生活水平不断提高中进步,但随着人类社会的发展,人们在享受新科技带来的快乐时,蓦然回首,发现后边却是无穷无尽的环境污染,于是人类开始重视生存的环境和条件,对于改善环境的呼吁也越来越多了。经济要发展,社会要进步,难道必然要以污染环境甚至是毁灭人类几千年赖以生存的大自然为代价吗?仅中国而言,虽地大物博,但中国城市垃圾人均年产量的巨大就足以使之溃乏。1996年,中国城市生活垃圾清运量达1亿吨,而且以每年8%至10%的速度增长。垃圾的历年堆存量达到60多亿吨。塑料袋之所以被称“人类最糟糕”的发明,就因为它作为垃圾难以被处理,这也就成为垃圾处理中的一大难题。这些垃圾使全国200多座城市陷入垃圾包围之中,堆存侵占5亿多平方米,到2000年,中国城市生活垃圾年产量达到了1.5亿吨。成为人类严峻问题之一。先污染再治理也是西方社会在发展中的剧痛,难道我们在发展中就不知道吸取他们的经验吗?难道我们也要重蹈覆辙吗? 因此,就算科技的发展要导致污染,也不可先污染再治理,这样不利于人民生活水平的提高,更谈不上社会发展,在这样的形势下开展城乡环境综合治理是改善发展环境、提高人民群众生活质量的一项重大部署;是创造发展优势、在危机中寻去新的希望和转机,不断增强竞争实力的环境工程,是当务之急。今天我们的班团课的主题就是“城乡环境综合治理”。相信对于这个话题,同学们并不陌生,所以接下来的内容同学们可以大胆发言,积极说出自己的看法与想法。(1) 提问环节 同学们对于你们周边的环境,以及你们看到的听到的,我相信大家都有很多的看法,下面有请我们的同学畅所欲言,把我们看到的听到的环境问题都说出来。1.家家户户废水排放,造成的水污染。2.不爱护街道环境卫生,垃圾随地乱扔。3.无知地对植被进行践踏,砍伐。4.使用一次性筷子和塑料现象频多。5.随地吐痰造成空气污染。(二)诗歌朗诵,城乡环境治理下面有请我们的黄林同学朗诵诗歌城乡环境治理造福人类 城乡环境综合治理 惠民富民得民心顺民意 再大的巨石以挡不住 它滚滚向前的洪流 城乡环境综合治理 为民爱民造福人类 泰山也让路 河水也改道 让它一路高歌猛进 顺风顺雨笑语欢歌 城乡环境综合治理 利国利民利生存与发展 哪怕是上天入地隔山隔水 再难再苦我们也要 积全县人民之智 举全县人民之力 合力整体推进 构建我们天蓝地绿山清水秀之 家园金色会理诗歌告诉我们:城乡环境综合治理,不仅美化了世界,更造福了自己的子子孙孙,谁也挡不住我们治理环境的步伐。只有环境变好了,人们的生活才会更好。(3) 一次性纸杯对环境的危害 下面有请我们的李晓芳同学为我们讲一讲一次性纸杯对环境的危害。一次性纸杯:现代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽视的问题出现了。一次性用品浪费资源,又对环境造成了污染。比如:在我们的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子应该怎样选择呢?市民为了贪图方便,几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便,又便宜。可正是因为一次性纸杯的产生,导致乱砍伐树木,使纸杯遭到破坏,温室气体加剧,使到我们周围的环境受到了极度的破坏。市民们使用了一次性纸杯,就随地乱扔,造成了严重的白色污染。听了李晓芳同学的发言,让我感触颇深,我想我们每个人都应该从自己做起拒绝使用一次性纸杯,保护环境。(4) 发表意见,怎样改变现在环境这种尴尬境地 1.从自身做起,不乱扔垃圾,看到垃圾低腰捡起来。 2.从小事做起,一水多用,减少废水排放。 3.提高自身素质,不随地吐痰。 4.植树造林,不乱砍伐树木,不使用一次性用品。(5) 展望未来,寄予希望每个同学都可以谈谈自己希望的生活环境是怎样的?鸟语花香,山清水秀,芝兰之室,洁净如洗愿望是美好的,现实是有距离的,但是我信只要我们努力,愿望终会实现。听着同学们的愿望,我们心里其实有点隐隐作痛,古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环
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