2013年番禺学校卫生工作要点.doc

2013年番禺区学校卫生工作要点 各教育指导中心和区属学校必须牢固树立“健康第一”的指导思想建立由一把手负总责，分管领导具体抓的学校卫生管理工作机制，把学校公共卫生、突发公共卫生事件和意外伤害事故应急处置工作，作为确保社会公共安全和学校稳定的重要内容来抓，认真制定学校食物中毒和传染病疫情防控应急工作预案并报我局备案一、查漏补种计划4月份以幼儿园和民办学校为主开展查漏补种，每个幼儿园如补种人数超过20人，可在幼儿园或学校设临时接种点，开展补种工作。二、验证入学9月新学期开始，对全区小学一年级（新生）和初中一年级进行入学接种证查验工作，对免疫规划疫苗漏种学生进行补种工作。3、 学校晨检信息网络直报 1.监测系统：学生健康监测系统 73:71/gzcdcSch/ 2.监测的症状种类：常见的传染病早期症状“发热、咳嗽、腹泻、呕吐、皮疹、眼结膜充血”六种症状为学生晨检应报告症状。3.工作流程（1）学校疫情报告人每天下午2点前汇总学校晨检情况上网报告。每天报告的病例为新发病例，1个人同时具有多个症状时，每个症状按1例上报，但1个人同时具有发热和咳嗽，按发热伴咳嗽1例上报，不报发热1例及咳嗽1例。（2）系统根据学校晨检情况，自动发出预警信息。当监测症状发生数达到预警阈值（同一班级，一天内有3例或连续3天有5例以上学生患病，并有相似症状），自动发出预警，提示进行调查处理。（3）市、区疾病预防控制中心及社区卫生服务中心每日专人登陆系统查看监测学校晨检报告情况，对当天及近期的监测症状发生情况进行分析，当出现监测症状预警情况后，通过电话核实，或到学校现场开展调查处理。4.组织实施（1）报告单位：全区所有中小学校和托幼机构均为责任报告单位。（2）学校晨检工作应在学校专职（或兼职）卫生保健人员或学校疫情报告人的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到学校的每一个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况，发现疾病相关等可疑情况要进行详细了解（如：体温检查等）。（3）班主任或班级卫生委员发现学生有传染病早期症状者，及时报告专职（兼职）卫生保健人员或学校疫情报告人进行排查。（4）专职（兼职）卫生保健人员或学校疫情报告人汇总并填写学校/托幼机构晨检信息日报表，并在每天下午2点之前登陆网络，录入当日学生发生症状和缺勤的信息并上传。如果当天没有学生缺勤信息同样要在下午2点前登录网络进行“零”缺报。（5）系统根据上报的晨检信息，自动发出预警。（同一班级，同一症状，1天内有3例或连续3天超过5例，预警提示社区进行调查处理）。当发生病例聚集时需在进行网络报告的同时电话报告当地教育指导部门和社区卫生服务中心。 5.目前工作情况：全市由2011年开始实行晨检网络直报，目前仍有33个单位未参与网络直报，而且上报率和及时上报率仍有待提高（具体见下附件）。四、窝沟封闭实施时间：2013年1月1日11月30日。实施对象：番禺区2012年秋季注册的小学（含民办学校）二年级学生，经口腔科医生检查，符合窝沟封闭适应证者（即儿童口腔中完全萌出、窝沟较深或具有患龋倾向的六龄齿）。学校工作指标：（1）学校开展口腔健康宣教，目标儿童口腔卫生健康教育覆盖率达95%以上（即为学生上一堂窝沟封闭健康教育课；召开一次落实窝沟封闭工作班主任会议；利用家长会、家长学校或家长委员会平台，为学生家长上一堂窝沟封闭健康教育课，简称“两课一会”）；利用校讯通、发放致学生家长的一封信等形式广泛宣传动员，重点加强民办学校的宣传教育工作。（2）目标儿童口腔卫生知识知晓率达85%以上，正确刷牙率达70以上，口腔健康处方回执回收率达95%以上。五、学生体检今年的体检项目仍按穗教转2010175号文进行。要求在上半年完成体检工作,9月份完成统计、上报报表。学生体检时要登记学生身份证号码，体检结果要纳入学生健康档案。六、中、小学生伤害监测该项工作从2012年开始实施，以市桥中心小学在内的28间小学为监测对象。报告流程如下：1.报告卡建立：各监测学校的班主任（小学）或卫生委员（中学）通过晨检发现符合伤害诊断标准的病例，填写伤害监测报告卡。2.报告卡的收集、追踪和录入：学校的校医（或卫生老师）负责收集、追踪学生伤害报告卡，报告卡经审核无误后进行编码。每日14:00前上网录入广州市突发公共卫生事件监测与预警系统，报告卡的填写要求在伤害发生后的一周内完成。已录入的报告卡要建立专用的文件夹保存并管理。3.审核：区疾控中心每周三进行审核。 七、健康教育工作 1.完成组织机构：指导学校成立、调整、完善健康教育工作的组织架构。2.落实健康教育课“五有”：重申学校须100开设健康教育课，并备有“五有”资料和工作记录。3.开展学生“六病”防治、口腔卫生宣传教育：指导学校开展相关知识宣传。4.开展学生健康知识知晓率和健康行为形成率的调查：与区教育局合作，编制调查问卷，由区教育局组织开展调查。5.加强健教资料的收集管理：解释学校健康教育工作要求和工作记录整理方法。八、卫生监测管理1、区卫生监督所和疾控中心今年计划对中小学开展卫生监测，抽查20所中小学校（小学10所、初中5所、高中5所），内容包括：1.开展学校教学环境、生活设施卫生监测；2.开展图书馆、体育馆卫生监测；3.开展学校二次供水、饮用净水卫生监测。4.开展学校泳池卫生监测。要求学校要按照学校卫生工作条例和相关卫生标准、规范，对教学环境和生活设施的卫生情况进行自查，对影响学生健康的危害因素落实整改；落实学校饮用水卫生管理制度，加强对学校供水设施、净水设备的检查；按照公共场所卫生管理条例及相关卫生标准，加强学校图书馆、体育馆、泳池的卫生管理。2、上半年卫监所完成中小学学校卫生监督综合评价九、学校医务室应按期向卫生局医政科申请年度校验 番禺区未参与网络直报单位一览表市桥街东方艺术托儿所、汀沙爱心幼儿园、心星幼儿园东环街龙美小学、龙美童乐幼儿园、蔡三托儿所、鸣翠苑幼儿园、同心小学、广东第二师范学院番禺附属中学、左边幼儿园桥南街南新小学、金星学校、华阳小学、桥南街华南幼儿园大石街大石街礼村幼儿园洛浦街洛浦街丽江博雅幼儿园、洛浦街智泉托儿所钟村街祈福英语实验学校_高中及初中、南村镇樟边幼儿园、陈边幼儿园、官堂幼儿园、华南新城新星幼儿园、员岗幼儿园石基镇凌边幼儿园、前锋幼儿园、雁洲幼儿园、广州市番禺实验学校(完中)沙湾镇中心小学、兴贤小学、龙岐螺阳小学、象骏中学、安乐托儿所 广州市中小学学校卫生监督综合评价评分表学校名称：校长：地址： 联系电话：联系人： 项目（100）评 价 指 标分值实际得分单项合计组织管理制度(27分)建立校长为学校公共卫生第一责任人制度3有公共卫生管理组织机构3建立传染病防控领导小组3制定学校突发公共卫生事件应急处理预案3建立突发公共卫生事件报告制度3有传染病防控管理制度3有饮用水卫生管理制度3有学生宿舍卫生管理制度3有公共场所(图书馆、体育馆、游泳场)卫生管理制度3传染病防控与常见病防控(36分)有医院、卫生室，或保健室, 医院、卫生室应有医疗机构执业许可证， 3卫生技术人员有医师资格证书、护士资格证书资格证明3有学生常见病防治计划、措施3有门诊日志和发热登记3建立体检异常学生登记记录3建立学生健康体检档案3有专（兼）职传染病疫情报告人员3有传染病登记记录3有晨检记录、因病缺勤登记记录（疫情时）3实行晨检网络直报3有新生入学接种卡、证查验登记薄（小学）3紫外线灯使用符合规范3因校方责任发生了突发公共卫生事件*教学环境卫生(25分)教室整洁、卫生2教室人均面积：小学1.15m2 中学1.22m23教室前排课桌前缘与黑板应有2 m以上距离。2后排课桌后缘距黑板不超过9 m2各列课桌间应有不小于0.6 m宽的纵向走道2每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅，每人1席2黑板尺寸1m3.6m（小学）； 1m4.0m（中学）3教室采光玻地比不得低于1：6。2教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃2教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上，灯管垂直黑板，灯具距桌面的悬挂高度为1.71.9 m2黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩3生活环境卫生(25分)学生宿舍不应在教学用房内3保证学生一人一床、上铺应设有符合安全要求的防护栏3宿舍人均使用面积不低于3.0平方米3学生宿舍整洁、卫生，通风良好，有换气窗，无虫媒及老鼠2学生宿舍内设有厕所、盥洗设施，设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并设有路灯3教学楼内每层设厕所3独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上3女生每15人设一个蹲位；男生每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。3厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明,有独立排气设施.2公共场所卫生(20分)(对外经营的)游泳馆（池）有卫生许可证2游泳馆（池）从业人员有健康证2游泳池每年开放前和连续开放期间应对卫生标准规定的全部项目进行检测。2游泳场所入口处有明显“严禁传染病患者等进入”的标志。2游泳馆（池）有强制的淋浴、浸脚设施并正常使用2游泳馆（池）有每日水质检测结果公示并有存档记录2体育场馆、图书馆通风良好，定期换气。2体育场馆、图书馆等公共场所馆内环境清洁卫生2集中空调通风系统机房整洁卫生，有清洗纪录2集中空调新风来自室外，无污染源，新风口、回风口有防鼠、防尘等防护设施2饮用水卫生(8分)采用自建管道直饮水供应直饮水，应有卫生许可证;2索要桶装饮用水生产厂家许可证、检测报告资料。2饮水设备定期清洗消毒，并有记录2饮用水有水质检验报告单，水质监测频率符规定要求2宣传、教育与培训(9分)卫生专业技术人员和保健教师接受专业知识和突发公共卫生事件培训、有培训内容和人员等相关记录3开设健康教育课，突发公共卫生事件处理、传染病、学生常见病与多发病防治、作为内容之一3以校园网络、广播