新视野大学英语二级.doc

黑龙江大学外语部大学外语基础教学管理中心教学大纲新视野大学英语二级【学分】3学分 【课程名称】新视野大学英语二级【总学时】 75学时 【讲授学时】 75学时【开课学期】秋季学期；春季学期一、 教学目标 通过本级别课程的学习，应达到进入三级学习的水平。具体要求如下：1语音：能听懂英语讲课及简短会话和谈话，抓住中心大意和要点。2语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。3词汇：领会式掌握600单词（其中复用式掌握的词为350），以及由这些词构成的常用词组，领会式掌握累计词汇数为2950，其中复用式掌握的累计词汇数为1900（中学所掌握的单词和词组数共1800包括在内）；逐步培养根据基本构词法识别生词的能力。4阅读：领会掌握一些基本的阅读技巧，能读懂语言难度一般的普通题材的文章，掌握中心大意及主要事实和有关细节。并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，一般阅读速度为每分钟65字，快速阅读速度为每分钟90字。精读量7000词，累计精读量13000词；泛读量30000词，累计泛读量55000词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能读懂语言难度一般的普通题材的文章，掌握中心大意，了解说明中心大意的事实和细节。快速阅读材料难度应低于课文，生词不超过总词数的3%。 5听力：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意。 6写作：能根据所学课文作笔记、回答问题、完成提纲和填写表格，能就所学内容在半小时内写出100词左右的短文。内容比较连贯，语法基本正确。 7口语：学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，语音、语调基本正确。 8翻译：能翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文基本达意，译速每小时250英语词。能译出句子结构比较简单的汉语，译文达意，基本无重大语言错误，译速每小时200汉字。二、 课程描述新视野大学英语：读写教程第二册，系新视野大学英语系列教材中的主干教材。全书共10个单元，供一个学期使用。每一个单元包括三个部分：每部分包含一篇课文和相关的练习。新视野大学英语：读写教程2在选材上注重趣味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，主要涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等等。每一个单元侧重于讨论一个话题，但三篇课文的体裁不尽相同，体现文体的多样性。课文绝大部分选自20世纪八、九十年代出版的英美报刊书籍，也有新世纪刚刚问世的作品。新视野大学英语：读写教程2每篇课文控制在800词左右，重点培养学生读、写、译的技能。 此套教材配有听说教程2和综合训练2。听说教程2配合读写教程的中心话题展开并组织听、说训练；综合训练2则配合读写教程对词汇、语法、结构、翻译、阅读等多方面提供进一步操练的内容。新视野大学英语通过读写教程这一主线，以培养读、写、译的能力为主，同时结合听说教程与综合训练，全面培养听、说、读、写、译的能力。此套教材配有课本、光盘、与网络课程三种不同的载体，既可以选择使用，也可以组合使用。三、 课程性质及教学对象新视野大学英语二级的对象主要是在大学已经完成大学英语一级学习的学生，具备了一定的基础，需要进一步提高英语应用水平的学生。本课程为必修课。四、 教材选用1 选用教材：新视野大学英语读写教材（2）、新视野大学英语听说教程（2）2 学生使用教材说明：需要学生购买教材 3 参考教材：新视野大学英语综合训练（2）、大学英语翻译教程、大学英语写作教程、大学英语诵读教程 五、 教学内容完成读写教程8个单元，每4.5学时1个单元，第9，10单元由学生在课下完成。完成听说教程8个单元，每2学时1个单元，第9，10单元由学生在课下完成。具体安排如下：Unit One1教学要点：精读 Section A Time-Conscious Americans泛读 Section B Culture Shock听力口语训练 Unit One2教学时数：7.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding Words（2）PART B Understanding Sentence Statements（3）PART C Understanding Phrases（4）PART D Understanding Passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Two1教学要点： 精读 Section A Environmental Protection Throughout the World泛读 Section B Green Space in Cities听力口语训练 Unit Two2教学时数：7.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding Words（2）PART B Understanding Sentence Statements（3）PART C Understanding Phrases（4）PART D Understanding Passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Three1教学要点： 精读 Section A Marriage Across the Nations泛读 Section B Rich Meeting His Future Mother-in-law听力口语训练 Unit Three2教学时数：7.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding Words（2）PART B Understanding Sentence Statements（3）PART C Understanding Phrases（4）PART D Understanding Passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Four1教学要点： 精读 Section A Studying Abroad泛读 Section B Experiences in Exile听力口语训练 Unit Four2教学时数：7.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding Words（2）PART B Understanding Sentence Statements（3）PART C Understanding Phrases（4）PART D Understanding Passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的 观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Five1教学要点： 精读 Section A Weeping for My Smoking Daughter泛读 Section B Stop Spoiling Your Children听力口语训练 Unit Five2教学时数：7.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding Words（2）PART B Understanding Sentence Statements（3）PART C Understanding Phrases（4）PART D Understanding Passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Six1教学要点： 精读 Section A As His Name Is, So Is His！泛读 Section B Judge by Appearances听力口语训练 Unit Six2教学时数：7.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding Words（2）PART B Understanding Sentence Statements（3）PART C Understanding Phrases（4）PART D Understanding Passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Seven1教学要点： 精读 Section A Lighten Your Load and Save Your Life泛读 Section B Are You a Workaholic?听力口语训练 Unit Seven2教学时数：7.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding Words（2）PART B Understanding Sentence Statements（3）PART C Understanding Phrases（4）PART D Understanding Passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Eight 1教学要点： 精读 Section A There is a Lot More to Life Than a Job泛读 Section B What Youngsters Expect in Life听力口语训练 Unit Eight2教学时数：7.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding Words（2）PART B Understanding Sentence Statements（3）PART C Understanding Phrases（4）PART D Understanding Passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。六、 教学方法1 教学方法的原则性建议（选择教材，指导教师教学） （1）教学模式传统读写译课堂+听说课+第二课堂+课下自主学习+自选语法讲座（2）教学方法读写译课堂：Section A 部分精度读，语篇、结构分析，课文的文化解读，语言点和知识点的讲解，阅读技能的讲解，相关文体的写作技能的讲解和训练。 Section B 部分泛读，扩大词汇量，深化对Section A部分文章的理解。听说课