人教版小学四年级语文词语、日积月累、课文复习.doc

一、 近义词、反义词（一）近义词观赏 欣赏 蜿蜒 曲折 精湛 精深 安慰 安抚耽误 耽搁 均匀 匀称 围绕 环绕 鼓动 鼓舞启示 启迪 隐蔽 躲藏 沉寂 寂静 凶恶 - 凶狠执行 履行 打破 突破 偶尔 偶然 约摸 大概流畅 通畅 安静 宁静 给予 赋予 沉稳 稳重开阔 广阔 装饰 点缀 耀眼 刺眼 违背 违反鲜艳 鲜丽 伺候 侍候 请教 领教 断定 确定安闲 清闲 饶恕 宽恕 肥沃 肥美 遥望 眺望罗列 排列 游览 游玩 明丽 明媚 改观 改变馈赠 赠送 维持 坚持 侵蚀 腐蚀 教导 教诲损伤 损坏 朴实 淳朴 羡慕 仰慕 企图 妄想情愿 愿意 踌躇 犹豫 沉积 沉淀 忧患 忧虑焦急 着急 深重 沉重 媲美 比美 模仿 仿照灵巧 灵活 避开 躲开 敏锐 敏捷 揭开 掀开踌躇 犹豫 顿时 立刻 洁净 干净 隐蔽 隐藏繁殖 繁衍 启发 启示 阴沉 阴森 宛转 悠扬盘问 询问 沉寂 沉静 注视 凝视 轻蔑 蔑视黝黑 油黑 劫难 灾难 趔趄 踉跄 防备 防范素质 素养 弥漫 充满 卓越 杰出 流连 留恋惊讶 惊奇 仿佛 好像 飞翔 翱翔 惊动 打扰权利 权益 神奇 神秘 痛快 爽快 珍贵 宝贵照顾 照料 酷爱 热爱 骄傲 自豪 鼓动 扇动骚扰 干扰 震撼 震动 珍惜 爱惜 寂寞 孤寂辽阔 广阔 清晰 清楚 居然 竟然 企图 妄图装扮 打扮 照例 照样 瞧见 看见 率领 带领倘若 假设 辛苦 辛劳 专注 专心 尊严 威严遮掩 遮挡 赞许 称赞 颓丧 沮丧 更改 更换责备 批评 朴素 简朴 公开 公布 固执 顽固聚集 聚拢 唯一 唯独 赞叹 称赞 舒服 舒畅疑惑 疑问 坚毅 坚决 气馁 丧气 伺候 侍侯满意 中意断定 肯定 威胁 恐吓 可恶 厌恶器重 看重 悲惨 凄惨 情景 情形 吩咐 嘱咐饶恕 宽恕 违抗 违背 应付 应对 孤零零孤单单兴致勃勃 津津有味 嘟嘟嚷嚷 唠唠叨叨 不由自主 情不自禁聚精会神 全神贯注 笑逐颜开 喜笑颜开 争先恐后 不甘人后栩栩如生 惟妙惟肖 此起彼落 此起彼伏 恩将仇报 忘恩负义（二）反义词缓慢 急速 沉重 轻便 踌躇 果断 忧患 安乐灵巧 呆板 创造 模仿 黝黑 白净 蜿蜒 笔直平稳 波动 偶尔 经常 安静 喧哗 平静 激动糟蹋 爱惜 乏味 有趣 赞许 指责 干净 肮脏清凉 闷热 怀疑 相信 清澈 浑浊 舒畅 郁闷容易 困难 感激 抱怨 承认 抵赖 扩散 聚集微波 巨浪 聚集 分散 明艳 暗淡 蜿蜒 笔直精湛 生疏 拥挤 松散 生疏 熟练 俯视 仰望朴实 华丽 公正 偏袒 违背 遵从 悲惨 幸福踌躇 果断 松散 紧凑 频繁 稀少 灵巧 笨重敏锐 迟钝 明白 糊涂 细致 粗糙 舒畅 难受揭开 覆盖 立刻 迟缓 清楚 模糊 宽敞 狭窄平衡 倾斜 鼓励 打击和平 战争 卓越 普遍沉寂 喧闹 黝黑 白皙 流畅 阻塞 遵从 违反扩散 收缩 完整 残缺 僵硬 柔软 糟蹋 爱惜失望 希望 宽阔 狭窄 清晰 模糊 坚毅 动摇馈赠 索取 明白 疑惑 朴素 华丽 独特 普通微弱 强烈 漆黑 明亮 消失 出现 责备 表扬公开 秘密 固执 随和 特别 一般 明亮 暗淡垂头丧气昂首挺胸 歪歪斜斜端端正正 花繁叶茂枯枝败叶全神贯注心不在焉 笑逐颜开愁眉苦脸 迷惑不解恍然大悟波澜壮阔水平如镜 狼吞虎咽细嚼慢咽 恩将仇报知恩图报二、多音字组词闷mn（闷热）钉dn（钉子）看kn（看守）mn（闷雷）dn（钉扣子）kn（看见）称chn（称心）把b（一把）干n（干粮）chn（称呼）ba（刀把儿）n（树干）划 hu（划船）乐 yu（音乐）数 sh（数不清）hu（计划）l（快乐）sh（数学）缝fn（缝补）似s（似乎）佛f（大佛）fn（缝隙）sh（似的）f（仿佛）应yn（应该）兴xn（兴奋）模m（模糊）yn（答应）xn（高兴）m（模样）重chn（重新）空kn（天空）铺p（铺床）zhn（重要）kn（空地）p（当铺）塞si（塞车）着zhe（走着）折zh（折腾）si（塞外）zho（着地）zh（折断）s（堵塞）zhu（着想）sh（折本）号ho（号叫）朝cho（朝下）曲q（曲折）ho（号召）zho（朝阳）q（歌曲）脏zn（脏话）长chn（长度）和h（和平）zn（肝脏）zhn（长大）h（唱和）处ch（处理）觉ju（觉得）扇shn（扇动）ch（好处）jio（睡觉）shn（风扇）角ju（角色）当dn（当时）恶（凶恶）jio（角度）dn（上当）w（可恶）的d（的确）卷jun（卷起）几j（几乎）d（目的）jun（试卷）j（几个）系j（系鞋带）转zhun（转身）间jin（中间）x（关系）zhun（转动）jin（间隔）饮yn（饮水）发f（发现）华hu（中华）yn（饮马）f（头发）hu（华山）没mi（没有）要yo（要求）泊b（泊船）m（沉没）yo（要领）p（血泊）好ho（好人）剥Bo （剥花生）调tio（调节）ho（爱好）b（剥削）dio（调动）便pin（便宜）散sn（散文）还hi（还有）bin（方便）sn（分散）hun（还书）为wi（为人）据j（拮据）中zhn（中间）wi（因为）j（证据）zhn（中奖）削xio（削铅笔）难nn（困难）扎zh（扎针）xu（剥削）nn（灾难）zh（挣扎）圈qun（圆圈）吁y（呼吁）撒s（撒网）jun（猪圈）x（气喘吁吁）s（撒种）扫so（扫地）弹dn（子弹）悄qio（悄悄）so（扫把）tn（弹琴）qio （悄然无声）冠un（鸡冠花）种zhn（种子）拧nn（拧毛巾）un（冠军）zhn（种瓜）nn（拧螺丝）三、日积月累描写大自然风光的古诗1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 望庐山瀑布 唐 李白 望天门山 唐 李白日照香炉生紫烟, 天门中断楚江开,遥看瀑布挂前川。 碧水东流至此回。飞流直下三千尺, 两岸青山相对出,疑是银河落九天。 孤帆一片日边来。关于诚信的名言 1、言必信，行必果。论语。子路2、与朋友交，言而有信。论语。学而3、己所不欲，勿施于人。论语。颜渊4、精诚所至，金石为开。后汉书。广陵思王荆传5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子。离娄下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子。梁惠王上一言既出，驷马难追。中国谚语农业谚语 1、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。农时谚语：立春三场雨，遍地都是米。春雨贵似油，多下农民愁。气象谚语：有雨山戴帽 无雨山没腰 朝有棉絮云下午雷雨鸣 泥鳅跳，风雨到战争类成语 知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西 四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌感悟生命的名人名言1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）4、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么爱因斯坦乡村田园生活的诗句1、采菊东篱下，悠然见南山。 ( 陶渊明 )2、人闲桂花落，夜静春山空。 ( 王 维 )3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( 苏 轼 )4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 赵师秀5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。 王 驾6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 白居易形容人精神和意志的成语煲义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧贬义：半途而废碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终歇后语 1、水滴石穿 非一日之功 2、早开的红梅 一枝独秀3、砌墙的砖头后来居上4、关羽失荆州 骄兵必败5、王羲之写字 入木三分6、周瑜打黄盖 一个愿打，一个愿挨 八仙过海各显神通 芝麻开花节节高 王婆卖瓜自卖自夸成语故事手不释卷 手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里 相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、仿生学：从 青蛙的眼睛 得到启示发明了“电子蛙眼”、从 蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从 蜻蜓身上 得到启示发明了“飞机”。4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80） 抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。 英勇献身：方志敏、董存瑞、 保家卫国：黄继光、邱少云我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小 5、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。（P107）6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有青铜时代、思想者、雨果、巴尔扎克。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（P126）7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。（P44） 8、渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜，这本书又叫天方夜谭是由264个小故事组成。著名的阿里巴巴和四十大盗的故事、辛伯达航海旅行飞故事、三个苹果的故事、阿拉丁和神灯的故事都出自这本书。一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”四、词语解释荡漾-水波一起一伏地动。 明艳-指色彩上明亮鲜艳。斑斓-灿烂多彩。幽静-幽雅寂静。矫健-强壮有力。山涧-山间的水沟。维持-使继续存在下去；保持。生计-维持生活的办法；生活。拮据-缺少钱，境况窘迫。安慰-使心情安逸。精湛-精深。迷惑-辨不清是非，摸不清头脑。教诲-教训；教导。惬意-舒服；满意。尊严-尊贵庄严。沉重-形容分量很大。抱怨-对所怨恨的人作出反应。媲美美好的程度差不多；比美。繁衍逐渐增多或增广。款待-亲切优厚的招待。颓丧-情绪低落，精神不振。栖息-停留；休息（多指鸟类）。逞凶-做凶暴的事情；行凶。颤动-短促而频繁地振动。轻蔑-轻视；不放在眼里。凝神-精神高度集中。呻吟-指人因痛苦而发出声音。宛转-（歌声鸟鸣等）抑扬动听。劫难-灾难；灾祸。趔趄-身体歪斜，脚步不稳。凯旋-战胜归来。永驻-永远停留。卓越-非常优秀，超出一般。硝烟-炸弹爆炸后产生的烟雾。巡弋-（军舰）在水域巡逻。频频-连续不断地。散落-分散地往下落。祈盼-恳切盼望。浓郁-（花、草等的香味）浓重。流连-留恋不止，舍不得离去。悄然-形容寂静无声或声音很低。竟然-表示出乎意料。奇迹-想象不到的不平凡的事情。张望-向四周或远处看。笼罩-像笼子似的罩在上面。尤其-表示更进一步。领悟-领会；理解。酷爱-非常爱好。酷，十分。屡屡-屡次，形容次数多。明媚-（景物）鲜明可爱。泛滥-比喻坏事情不受限制地流行。气魄-气势。遗憾-不称心；惋惜。独特-独有的；特别的。照例-按照惯例；按照常情。倘若-表示假设、假如意思。向晚-将近晚上。和谐-配合得适当。远眺-向远处看。镶嵌-把一物体嵌入另一物体内。杂兴-各种兴致。未解-不懂。掠过-轻轻擦过或拂过。端详-仔细地看。疑惑-心里不明白；困惑。狰狞-面目凶恶的样子。气馁-失掉勇气。可怖-让人害怕。贫瘠-（土地）薄；不肥沃。拜见-拜会；会见（从客人方说）。沼泽-水草茂盛的泥泞地带。饶恕-免于责罚。吩咐-口头指派或命令；嘱咐。违抗-违背和抗拒。享受-物质上或精神上得到满足。光顾-只顾及眼前，形容目光短浅。波澜壮阔-比喻声势雄壮浩大走街串巷-大街小巷到处走动。疲惫不堪-形容非常疲乏。狼吞虎咽-形容吃东西又猛又急。骨瘦如柴-形容非常瘦。争先恐后-争着向前，唯恐落后。欲出又止-想要出去又停下来。踌躇不前-犹豫不敢向前。横七竖八-形容纵横杂乱。轻而易举-形容事情很容易做。聚精会神-集中精神和注意力。兴致勃勃-兴趣很高的样子。清香袅袅-形容香气缭绕不绝。傲然挺立-坚强不屈地直立。神气十足-形容精神饱满。连绵不断-指山脉河流接连不断。断断续续-时而中断，时而继续。栩栩如生-形容生动活泼的样子膘肥体壮-本文形容马的身体肥壮。辽阔无垠-宽广辽阔没有边际。悠然自得-悠闲得意的样子。默默无言-保持安静不说话。简直-表示完全如此（夸张语气）胆大妄为-毫无顾忌地胡作非为。全神贯注-全副精神高度集中。疑惑不解-心里不明白；不理解。聚精会神-集中精神；集中注意力；愤愤不平-很生气的样子。笑逐颜开-眉开眼笑。恩将仇报-用仇恨报答恩惠。径自 - 表示自己直接行动，自作主张。灵性 - 指人的天赋的智慧；聪明才智。屈服 - 对外来的压力妥协让步放弃斗争。扫荡 - 用武力或其他手段肃清人敌人堡垒 - 在重要地点作防守用的坚固的建筑物。弥漫 -（烟尘、雾气、水等）充满；布满。沉浸 - 浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。信用 - 能够履行跟人约定的事情而取得的信任。精通 - 对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。威胁 - 使遭遇危险，用武力逼迫使人屈服。欲望 - 想得到某种东西或想达到某种目的的要求。呼吁 - 向个人或社会申述，请求援助或主持公道。穿梭 - 像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。缤纷 - 形容繁多而凌乱。本文指多姿多彩的美好世界。蜿蜒 - 原指蛇爬行的样子。本文是用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。白满川 - 指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。磕磕绊绊 - 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。以防万一 - 用来防备突然情况的发生异想天开 - 形容想法离奇，不切实际。泉白如玉-泉水像玉石一样晶莹明澈不速之客 - 没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。飘飘悠悠 - 在空中或水面上轻缓地浮动。突如其来 - 突然发生。突如是突然的意思。不假思索 - 用不着想，形容说话做事迅速。垂头丧气 - 形容情绪低落、失望懊丧的神情。不慌不忙 - 形容说话、做事沉稳，毫不慌张。危峰兀立 - 指高峰耸立。危，高。兀立，直立。怪石嶙峋 - 奇形怪状的石头重重叠叠的样子。盘曲而上 - 盘绕着，弯弯曲曲地上去。突兀森郁 - 山高耸着，山上树木繁密。梦寐以求 - 睡梦中都想着，形容迫切地希望着。若无其事 - 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。鱼贯而出 - 像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。气喘吁吁 - 大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。响彻云霄 - 响声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。叫苦不迭 不断叫苦。不迭，不停止。随心所欲-一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，听任。欲，想要不折不扣 - 一点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。热泪盈眶 - 因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。与世长辞 - 指人去世（多用于敬仰的人）。改天换地 - 从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。拔地而起 - 形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。怦然一震 - 因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。此起彼落 - 这里起来，那里落下，表示连续不断。天高地阔 - 天地之间形成的大范围的地方。仪态端庄 - 指神情举止、姿态风度端正庄严。仪态端庄 - 一个人的外表，包括荣貌、姿态、风度等端正庄重。莫名其妙-一没有人能说明它的奥妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。赏心悦目 - -指因欣赏没好的景物而心情舒畅。似信非信 - 好像信又好像不信。表示犹豫，举棋不定。百发百中 - 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。气急败坏 - 上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。自言自语 - 自己跟自己说话；独自低语说话。无恶不作 - 没有什么坏事不干。形容做尽了坏事。荣华富贵 - 指有钱又有地位。荣华，草木开花，比喻兴盛或显达。愚不可及 - 原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。本文形容人极端愚蠢。有志不在年高 - 有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大小来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩。舟行碧波上，人在画中游 - 小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。五、课文理解（一）风景特点篇 1、桂林山水 奇秀险、静清绿 2、双龙洞 雄伟、惊险、神奇3、七月的天山 奇妙无比、引人入胜 4、大海 波澜壮阔5、西湖 水平如镜 6、泰山 峰峦雄伟7、荷兰 水之国，花之国，牧场之国 8、香山 红叶似火 9、乡村生活 自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景 独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下 桂林的山水天下第一 甲：第一12、舟行碧波上，人在画中游 小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。（二）人物特点篇1、父亲（中彩那天） 诚实，讲信用2、父亲（万年牢） 认真、实在、正直3、哈默 自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺 机智勇敢、热爱祖国5、雨来 机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子 热爱和平、憎恨战争7、盲童安静 热爱生活、珍惜生命8、琳达一家 一 心为他人着想，乐于助人9、乡下人家 热爱生活，勤劳朴实10、伽利略 执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹 做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年 做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园） 勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌 虚心好学、勤学苦练15、飞卫 堪称名师16、扁鹊 医术高超17、蔡桓公 固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主 聪明又漂亮19、普罗米修斯 不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯 心狠手辣、冷酷无情21、渔夫 从容、镇定、聪明22、魔鬼 凶狠狡猾而又愚蠢（三）课文心得体会1、桂林山水让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、记金华双龙洞让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、七月的天山让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、中彩那天让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5、万年牢让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6、尊严让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护做人的尊严7、将心比心让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8、自然之道让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。9、黄河是怎样变化的让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。10、“打扫”森林让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。11、人类的老师让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。12、夜莺的歌声让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。13、小英雄雨来让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14、一个中国孩子的呼声让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。15、和我们一样享受春天让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。16、触摸春天告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。17、永生的眼睛启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义18、生命生命教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。19、花的勇气激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。20、乡下人家让我感受到：乡下人家的田园生活真让人向往。21、牧场之国让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!22、古诗词三首 古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、两个铁球同时着地让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。24、全神贯注告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。25、鱼游到了纸上让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。26、纪昌学射寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27、扁鹊治病寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。28、文成公主进藏我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。29、渔夫的故事告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。六、句子总汇（一）修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）（二）关联词语1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。3、无论天气有多冷，我也要上学。4、这朵花既美又香。（并列关系）5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）（三）仿写句子1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。2、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。3、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。）5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了鬼子的凶恶）七、小练笔 （一）仿段桂林山水： 我看见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚霞，白的犹如那洁白晶莹的雪花；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她亭亭玉立，姿态婀娜，好似一个妙龄少女，永远那么美丽，永远那么婀娜。（二）库伯把车开走以后 （P21）第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸：“为什么让他们开走汽车呢？”爸爸抚摸着我的头，说：“我们送走的是汽车，但是”爸爸申请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地点点头。母亲说：“对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富！”爸爸接过话头：“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用，这种精神更可贵！”我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么开心。（三）我想把学了生命生命这篇课文后的感受写下来。P901、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾！ 2、生命生命主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明，让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是很宝贵的，不能让它白白流失。（四）我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。P130 1、在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真。游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画。他们看了，纷纷议论。有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！”还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一条金鱼挥手问好呢！第二条金鱼边唱歌，边舞蹈，第三条.一共五条小金鱼，可真美丽啊！”旁边的小男孩说：“这位青年是神笔马良吗？他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼变活了呀！”跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？”围观的人说了这么多，这位青年却没有一点反应。他仍然在认真、专注的画金鱼。他的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞赏，我也要学他的这种精神，努力把自己的事情做得最好！（五）仿全神贯注写一段描写认真、专注做事的话：张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。（六）如何以诚待人？ 1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！”2、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”3、在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！”4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”5、我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你。”6、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。”（七）穿越时空和蔡桓公对话我说:“大王，您太自以为是了！您为什么就不听名医扁鹊的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？” 一定要防微杜渐啊！”（八）综合实践活动：这个学期，我参加了走进田园的实践活动，观察了家乡的田园风光，了解了不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长情况，收获是我更加热爱家乡，热爱田园生活。（九）向别人推荐一本书推荐书目：西游记推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。八、课文解析1、古诗词三首：三首诗在内容上都是写南方自然风光的。学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，丰厚文化积淀。独坐敬亭山：诗人通过对 敬亭山景象的描写，抒发了 因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。望洞庭：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。2、桂林山水：通过阅读 感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山3、记金华的双龙洞：这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。4、七月的天山：作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一是从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。一方面向读者展示了天山的无限生机，另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入了春天的花园。作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行间 流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。5、中彩那天：故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正在上学的“我”来说是多么高兴。然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时，却发现父亲的“神情严肃”，“看不出中彩带给他的喜悦”。“我”自然会感到“闷闷不乐”。回到家里，慈祥的母亲揭示了其中的奥秘“父亲正面临着一个道德难题”。“我”迷惑不解，母亲又详细说出了事情的经过。最后在没有人知情的情况下，父亲毅然地拨通电话，通知真正的获奖者库伯。这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。6、万年牢：故事围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范。7、尊严：本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风范。8、将心比心：人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而 想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人9、自然之道：课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然“我们”拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。10、黄河是怎样变化的：课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；最后写科学家设计了治理黄河的方案。11、蝙蝠和雷达：课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。中心：激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。12、大自然的启示：“打扫”森林讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。人类的老师短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地 指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。13、夜莺的歌声：课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文 充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。14、小英雄雨来：讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。了解战争年代人们的生活，学习小英雄雨来勇敢机智的品质，从中受到爱国主义教育。15、一个中国孩子的呼声：这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们，引导我们 从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。16、和我们一样享受春天：这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了 战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。17、触摸春天：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。18、永生的眼睛：本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。19、生命 生命：课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。20、花的勇气：课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在爱花寻花盼花看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气!21、乡下人家：本文正如一幅田园风光的写意画卷：那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋，那觅食鸡群，那嬉水的小鸭，那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭，边闲话家常，其乐融融，夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了 乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。22、牧场之国：课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多