八年级上学期物理期末试卷(二).doc

八年级上学期物理期末试卷（二）（时间90分钟，满分100分）一、选择题（下列题中只有一个正确答案，请将正确的答案序号对应填入题后的答题卡中，不选、多选或错选的均不给分，每题3分，共36分）、下列实验中，能说明声音的传播条件的是（ ）A锣发声时用手按住锣，锣声就消失了B在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动C放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声D拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同35km梅川20tA B 图1 C D2在图1几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（ ）3在下列几种现象中，属于光的反射现象的是 ( )A晴天，看见“白云”在水中飘动 B人在湖边看到水中的鱼在游C人在阳光下，地面人出现了人影 D注满清水的池底，看起来像变浅了4有一架飞机在平静的湖面上空飞翔，有时我们看到飞机好像在水中游动，有时我们只能看到飞机似的阴影在水面上移动，这是由于 ( )A前者光线较强，后者光线较弱，原理相同 B前者光线较弱，后者光线较强，原理相同C前者是飞机的像，后者是飞机的影 D前者是飞机的影，后者是飞机的像图25某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装了一只射灯。池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图2所示。现往池内注水，水面上升至A位置时，站在池旁边的人看到亮斑的位置在P点；如果水面上升至B位置时，人看到的亮斑的位置在Q点，则（ ）A. P点在S点的上方，Q点在S点的上方 B. P点在S点的上方，Q点在S点的下方C.P点在S点的下方，Q点在S点的下方D. P点在S点的下方，Q点在S点的上方 6小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（ ） A倒立放大的实像 B正立放大的虚像 C倒立缩小的实像 D倒立等大的实像7下列事例中属于凝华现象的是（ ）A冬天，室外冰冻的衣服干了 B初春，早晨出现浓雾C夏天，洒在室内地上的水不见了 D深秋，屋顶的瓦上结了一层霜8夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是 ( )A先液化后蒸发 B先升华后蒸发 C先液化后升华 D先凝华后升华图39下图3所示是自然界中常见的一些现象针对各种现象的解释，正确的是（ ）A玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B棒冰冒“白气”是棒冰升华形成的C花草上的小露珠是草叶分泌出来的D热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发10在电路中有两盏电灯和一个开头，灯泡正在发光，下述说法中正确的是（）A若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是串联的B若断开开关，两灯都不亮，这两灯一定是并联的C若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是串联的D若断开开关，只有一灯亮，这两灯一定是并联的11下图4给出了小名设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关）。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。在实际应用中最好的方案是（ ）图4图512我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识十分重要。图5的各种做法中，符合安全原则的是( )二、填空题（每题4分，共16分）13诗人李白月下独自饮酒，即兴赋诗：“举杯邀明月，对影成三人。”诗中三人除李白本人外，另两人是由光现象产生的。其中一人是 ，形成原因是 ；另一人是 ，形成原因是 。 图614干冰可用于人工降雨，干冰进人冷云层很快 成气体，并从周围吸热，使云层中的温度下降，于是云中的水蒸气会 成小水珠或 成小冰粒，冰水混合物的颗粒变大而落下，遇到暖气流时，冰粒 成雨落到地面。15如图6所示，鱼缸中只有一条小金鱼，而眼睛从A点可以观察到两条，一条金鱼变浅，一条变大。前者是由于 形成的 （填“实”或“虚”）像；后者是由于鱼缸的 （填“左”或“右”）侧部分等效凸透镜而形成的 （填“实”或“虚”）像。16在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图7中a、b所示。则图中是水在沸腾前的情况，图中是水在沸腾时的情况。小组记录的实验数据如下表所示：图7a bb b（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 。时间（min）45678910111213温度（）90919397989898989898（2）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100有明显的差 异，其原因可能是： 。三、作图与实验（17题2分，18题6分，19题6分，共计14分）图817如图8所示，温控开关的作用是在环境温度高于100时自动断开，环境温度低于80时自动接通电路，利用这一特性，请你用图中给出的元件连成一个电热水器自动控制电路。要求：（1）电热丝中加热冷水时红绿指示灯都亮。（2）水温上升到沸腾后，电热丝不加热，红指示灯熄灭，绿指示灯亮。18如图9所示，直线AB是光滑木板与棉布的分界线（木板与棉布处在同一水平面上），然后使一个小线轴（如缝纫机上的线轴）沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动，可以看到，线轴在棉布上滚动的方向发生了改变。如图10所示，一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变. 图9图10图11（1）由图9可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将 （填“变小”“不变”或“变大”），此时乙轮速度的大小将 （填“变小”“不变”或“变大”）（2）从图10两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是 。（3）如图11所示，小华从家里（A点）到达学校（C点）必须经过一片陆地和一片沙地（平地行走速度大于沙地行走速度），他应当选择怎样的行走路线上学才最快捷？请你在图中画出它的大致行进路线 19如图12所示的实物图中：（1）要用电流表测出并联的两灯的总电流，能达到目的吗？（2）图12中不能达到目的，则指出错在何处？并说明如果开关闭合会有什么现象发生？（3）请对照图12中所标符号加以说明怎样改动最少的线才连成正确的电路？（4）请在图13中画出正确的实物图图12图13四、探究与体验（第20题6分，21题5分，22题4分，共计15分）图1420某同学为了探究物体发声时，振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关，他选择了四根钢丝：甲和乙一样长，甲比乙粗；乙和丙一样粗，乙比丙长；丙和丁长短、粗细一样，如图14所示,将甲、乙、丙、丁固定在一平木块上,用钢钉固定在长方形木板上,其中甲、乙、丙的松紧程度一样，丁稍为松弛一些，其探究步骤如下：（1）用同样的力拔动钢丝甲和乙，发现拔动 钢丝时的音调高，得出了结论：在弦的松紧度相同、长度相同时，振动的频率高低与弦的 有关。（2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度有关时，他应用同样大小的力先后拔动 和 钢丝。（3）先后用同样大小的力拔动钢丝丙和丁，可以得出相应的结论是： 。 21视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个_，其中起主要作用的是_，若来自远方物体的光，经眼折光系统折射后成像情况如图15，根据该图，这个人可配戴装有_镜的眼镜加以矫正。有研究发现人体中锌含量的高低和近视的发生有关（人体中锌含量的高低可以通过测定空腹时血清中的锌含量来确定），若要研究这二者的相关性，请你设计完成下列的研究过程：图15（1）将同校同年级的同学按_ _分为两组；（2）_ _；（3）比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。22下图16是某研究性学习小组关于材料导电性的探究，阅读并回答问题。提出问题：不同材料导体导电性是否相同？猜想或假设：不同导体材料导电性一般不同。设计实验：如图16（）所示的一块木板上，有3根长度、粗细均相同的锰铜线、镍铬合金线、铁丝。依次将它们接入如图16（）所示电路的M、N之间，闭合开关，观察电流表示数的大小，判断材料导电性的强弱。图16进行实验：经过实际操作后得到下表数据：材料锰铜线镍铬合金线铁丝电流表的示数（A）0.320.20.25分析论证：从表中数据可知不同导体材料导电性不同。以上三种材料中 的导电性能最好，判断依据是当长度、粗细相同时，接入同一电路中流过的电流越 （填“大”或“小”），导体的导电性能越好。五、应用与创新（第23题5分，24题7分，25题7分，共计19分）23阅读材料：园艺家为什么会失败？一个爱研究的园艺家想，植物叶子多数呈现绿色，可能是植物喜爱绿色的缘故于是他将温室的房顶和四周都安装绿色玻璃，只让阳光中和叶子颜色相同的绿光照射植物，他认为这样必将使植物生长更快，产量更高可是园艺家失败了，这是由于他不懂得物体的颜色构成所致，因为不透明体的颜色是由它反射的色光决定的，叶子呈绿色，说明植物反射的是绿光，也就说明绿光正是植物不喜爱（或恰恰是时植物生长无用）的只给植物照绿光，植物就会因缺少所需的其他色光而生长缓慢，甚至枯萎请回答： （1）绿色植物喜欢什么颜色的光？（1分） （2）请你分析，红花会反射什么颜色的光？它喜欢什么颜色的光？（2分） （3）上文中提到：“不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的”文章中有没有提到或暗示到，透明物体的颜色是由什么决定的？如果有，请在文章中标出来，并概括出有关结论（2分）24小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成现在小字想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：（1）这次探究所需要的器材有哪些？请你写出来（2分）（2）请你写出探究的主要步骤（2分）（3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格（2分）（4）在这次探究过程中，你所运用的1种主要的科学研究方法是什么？（1分）25某同学学习了眼睛和眼镜的知识后，为了探究眼镜的度数和镜片焦距的关系，他的基本思路是：如果能测出眼镜片的焦距，知道眼镜的度数，就可以达到探究的目的，于是他先收集了不同度数的近视眼镜和远视眼镜后，利用一激光手电筒作为平行光源及一硬板作为光屏进行凸透镜焦距的测量，将测得的数据填在表格中。 眼镜的度数D（度）100040020010010020040010002000 镜片的焦距f（米）10.50.250.10.05（1）为了测凸透镜的焦距，该同学还需要的器材是 ；（2分）（2）根据表格中的数据可知，该同学选用的近视眼镜有_ _种规格；（1分）（3）从表格中的数据可以得到的初步结论是：眼镜的度数越_，其镜片焦距越_(填“长”或“短”)；（2分）（4）分析表格中数据，可以得到凸透镜的度数D和焦距之间的关系式是 _；（2分）（5）该同学一时不能测出凹透镜的焦距，他猜想凹透镜也遵从(4)中度数D和焦距的大小关系，请帮他将表格补充完整。（2分）八年级上学期物理期末试卷（二）一、选择题答题卡题号123456789*101112答案BADCCCABDBCB13慢 低 大 大14C D B A 15虚像 折射 虚像 反射 161、4、6 发生物态变化时需吸热 2、3、5 发生物态变化时需放热第18题图17凸透镜 凹透镜 凸透镜 18如右图19（1）10 79 （2）图象略 （3）固体是晶体，因为该固体在放热过程中有一段时间温度保持不变（有固定的凝固点）20、（1）同一高度 （2）物距大于焦距时像是倒立的；物距越大，像距越小；物距越小，像距越大；物距大于2倍焦距时成缩小的像。 （四种答案选两种即可，任每答对1种得1分，） 光屏 蜡烛 （各1分）21（1）听到回声需一定的条件：障碍物距离声源至少要大于18m远（2）观察发现提出问题进行猜想实验验证记录数据分析得出结论（3）属开放性问题，只要符合题意，回答分析有理即可22实验数据如下表： （1）结论一：物体到凸透镜的距离大于凸透镜焦距时，成的像都是倒立的结论二：物体到凸透镜的距离越大，像到凸透镜的距离越小结论三：物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜焦距大的，像到凸透镜的距离也大些（2）见下表凸透镜焦距/cm1010101012121212物体到凸透镜距离/cm1525456015254560像到凸透镜的距离/cm30171312602