全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
冠词用法中最容易接受的一条“规则”是,“不定冠词指不确定的对象,定冠词指确定的对象”。例如第一次提到某人某物时用不定冠词,再次提到某人某物时用定冠词:AmancameuptoapolicemanandaskedhimaquestionThepolicemandidntunderstandthequestionsoheaskedthemantorepeat一男子走向警察问一问题。那警察没领会那问题,请那男子再说一遍。这条“规则”说得不错,只是笼统了些。我们知道,所谓“不确定”,是指对听话人来说原先是不知道的新信息;所谓“确定”,是指对说话双方都知晓的已知信息。因此,在许多场合,只要是已知信息,就不必用不定冠词先予引出,可以直接用“定冠词+名词中心词”表示。例如丈夫对妻子说“你把猫放出去了吗?”:Didyouputthecatout?“猫”对双方来说是已知信息。又例如:TheresaknockatthedoorIthinkitsthepostman不言而喻,这里所说的门是双方都知道的那扇门,而在邮递员之前用定冠词,是表示邮递员总在那个时候前来送信,说话人推测一定是那个邮递员无疑,因而作为已知信息对待。如果我们对冠词的表意功能作进一步的观察,便可发现冠词主要有这么三种用法:类指(GenericReference)、特指(SpecificRefer-ence)和独指(UniqueReference)。所谓类指是表示类别,也就是泛指一类人或物,定冠词、不定冠词和零冠词都具有这种功能。例如定冠词+单数可数名词:Galileoclaimedthathehadinventedthetelescope伽利略自称发现了望远镜。Thisiseasierfortheteacherthanforthestudent这对教师来说比对学生容易。不定冠同+单数可数名词:Adogisafaithfulanimal狗是忠实的动物。零冠词+复数可数名词或不可数名词:Dogsarefaithfulanimals狗是忠实的动物。Theyareteachers,notstudents他们是教师,不是学生。Riceisakindoffood大米是一种粮食。特指不同于类指,它不是泛指一类人或物,而是指一类人或物中的具体对象。特指有两种,一种叫“确定特指”(DefiniteSpecificReference),就是非常明确地指明何人何物,通常用定冠词表示。例如:Ihadtroublewiththecarthismorning今天早上我的车出了故障。Thosearethegirlswholivenextdoor那些是隔壁人家的姑娘。thecar是指“我的车”,thegirls是指“隔壁人家的姑娘”。在一定的上下文中,零冠词+不可数名词有时也能起“确定特指”的作用。例如:Manhasjusttakenhisfirststepsintospace人类刚刚开始向太空进军。这里的man当然是指我们地球上的人类,space当然是指我们生存其中的地球以外的太空,而不是别的太空。在一定上下文中,零冠词+单数可数名词有时也能起“确定特指”的作用。例如:Johnwaselectedchairmanofthestudentsunion约翰当选为学生会主席。这里的chairman当然是指特定的学生会主席。以上讲的是“确定特指”。另一种特指叫做“非确定特指”(In-definiteSpecificReference)。“非确定特指”也是特指具体对象,但不很明确,常用不定冠词表示。例如:Theresaletterforyou(指一封特定的信件,但不明确是谁写来的。)Ivelostabutton(指失落一颗特定的钮扣,但未说出是何种钮扣。“非确定特指”和“类指”是不同的。类指不是指一类中的具体对象,而是指任何一个对象。例如:Ababydeercanstandassoonasitisborn小鹿一生下来就能站立。这里的ababydeer表示anybabydeer(任何一只小鹿)的意思。独指是指独一无二的人或物,定冠词常作这种用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 促进部门间协作的有效会议计划
- 企业安全生产早会记录模板
- 物流人员培训
- 培训行业品牌推广策略计划
- 生物实验室电子设备的使用规划计划
- 校园心理剧与情境教育活动计划
- 税务规划与个人财务计划
- 多任务处理的方法与技巧计划
- 配送合同协议书范文模板下载
- 汽车配件包销协议书范文范本
- 销售团队管理技巧销售团队的管理方案
- 8 冀中的地道战(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级上册
- 紧密型县域医疗卫生共同体双向转诊运行指南(试行)
- 中等职业学校英语教学大纲附件五:词汇表
- 6.1 丰富的数据世界 2024-2025学年北师大版数学七年级上册教学课件
- 2024年高校教师资格考试题库(共600题含答案)
- 疲劳试验机市场需求与消费特点分析
- 2024中国石化校园招聘3500人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 组织管理体系-
- 2024年度全国汉字听写大会竞赛考试题库(含答案)
- 山西省太原市2022-2023学年八年级上学期期中历史试题(解析版)
评论
0/150
提交评论