专题六人文精神的发展配套练习.doc

专题六 西方人文精神的发展 选择题 限时训练 2010.10.211、在希腊哲学思想中，主张把讨论的重点从认识自然转移到认识社会的是 A、泰勒斯 B、苏格拉底 C、亚里斯多德 D智者学派 2、在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以圣经故事为题材。他们的这些杰作与神学宗教画的最大区别在于 A揭露教会腐败与神学的谬误反动B、表现现实生活与真实的人物形象 C、倡导民主革命与反抗精神D、宣传宗教改革与激进思想 3、下列对文艺复兴运动和人文主义理解，不正确的是以推翻和否定上帝为目的以反对世界观为内容以复兴辉煌的古代文化为武器以天文学领域的革命为开端 A、 B、 C、 D、 4、“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是 A、泰勒斯 B、普罗泰戈拉 C、亚里斯多德 D、苏格拉底 5、下列观点属于智者学派的是万物由水生成，又复归于水“感觉就是知识”正义、善德、真理等价值标准都是人制定的“知识就是美德” A、 B、 C、 D、 6、马丁路德改革和加尔文改革的相似点不包括 A、都反对“因信称义”B反对罗马教皇的权威 C、都创立了不受罗马教皇控制的新教D改革都在德国进行 7、恩格斯称赞法国的启蒙思想家“都是非常革命的”，这是因为他们反对封建特权反对专制王权主张实行法制倡导人文主义 A、 B、 C、 D、 8古希腊能创造如此灿烂的文明，原因有奴隶的劳动 民主政治的实行 思想的解放优越的地理位置 东方文明的影响ABCD9公元前5世纪中叶以后，古希腊的政治文化中心是A斯巴达 B奥林匹亚 C雅典 D伯罗奔尼撒10古希腊智者学派的主要代表人物是A普罗泰戈拉 B伊奥尼亚 C德谟克里特 D狄俄蒂玛11古希腊智者学派尤其可贵的人文主义观点是A人的尊严和价值是至高无上的 B奴隶制度不符合人性 C是否符合人性是国家治理好坏的标准 D根据自然，我们大家在个方面都是平等的12苏格拉底的伦理思想核心是 A道德就是知识 B提倡教化人民 C主张改善人的灵魂 D知识就是力量13苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是A、强调知识的作用 B、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题C、表明他认为真理高于一切 D、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学14“Man is the measure of all things”是哪位哲人的名言： A、泰勒斯 B、苏格拉底 C、普罗泰哥拉 D、亚里斯多德15下列思想或观点反映了人文精神的是人是万物的尺度。认识你自己。无知是一切罪恶的首要根源。人是渺小的，唯有上帝是万能的。A B C D16蒙娜丽莎典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为： A达.芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B它是文艺复兴时期的代表作品 C达.芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 D它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美17马丁路德的宗教改革具有人文主义色彩，是因为他强调： A“因行称义” B“因信称义” C九十五条论纲 D“先定论”18主张国家的权利应分为立法权、行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是： A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D康德19要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想，我们最应该看： A论法的精神 B天真汉 C社会契约论 D纯粹理性批判20启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在：启蒙运动的核心是理性，即指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物。它丰富和发展了人文主义精神的内涵。把反封建反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级“理性王国”的高度。它对欧美资产阶级革命产生了影响 A B C D21宗教改革的实质是A.是一场反对罗马教廷垄断宗教事务的运动 B.是一次西欧封建集团内部夺取宗教权力的斗争C.是一次西欧早期资产阶级发动的反封建斗争 D.是一场西欧基督徒想改革罗马教会的运动22下列宗教改革的历史意义中，不正确的是A.人们不再迷信罗马教廷的说教 B. 教会对人们思想和社会政治经济控制削弱C.形成了不受罗马教皇控制的教派 D. 废除了天主教会23启蒙思想与人文主义的主要区别是A.反对教会的权威和迷信 B.提倡“天赋人权” C.反对君主专制 D.主张建立法治社会24马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A国家的意志与精神的寄托 B君主的权力与党派的信仰C独立的思考与自主的精神 D权威的判断与历史的传统25卢梭和其他启蒙思想家的思想主张比较，不同之处主要在A对封建专制制度的批判 B对主权在民的认同 C对财产私有制的认识 D对政权建设模式的构想26下列各项不是启蒙思想家共同主张的是 A反对君主专制 B要求建立近代法治国家 C要求建立民主共和制度 D提倡理性主义和自由平等27欧洲文艺复兴倡导的人文主义与启蒙运动宣传的理性主义，两者的共同点是 A反对君主专制 B反对封建束缚 C反对私有制，要求平均分配 D反对特权，重视公共道德28马丁路德在九十五条论纲阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是 A将人们从宗教迷信中解放出来 B从神学角度论证了人的自由和独立性C动摇了上帝在人们心中的地位 D天主教势力在西欧各国荡然无存29与文艺复兴相比，启蒙运动最突出的特点是 A沉重打击了欧洲的教会势力 B促进了近代自然科学的发展C提出了资本主义社会的政治构想 D推动了早期资产阶级革命的发展30“14-16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”这是指 新航路开辟 文艺复兴 英国资产阶级革命 启蒙运动A B.31以下选项中，不是文艺复兴“文学三杰”的是A但丁B彼特拉克C米开朗琪罗D薄伽丘32人文主义在文艺复兴运动中最主要的历史作用是A打击了欧洲封建教会 B抨击了封建道德C促进了人们的思想解放 D推动了欧洲资本主义的发展33关于马丁路德改革意义的表述，不正确的是A它沉重打击了天主教会的神学统治 B是一场社会、思想改革运动C改革后创立的新教与天主教、东正教形成三足鼎立的新局面D它违背了基督教的本意，客观上造成了人们思想上的混乱34“在中世纪，人类意识的两方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半半醒状态。在意大利，这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是A意大利最早出现了资本主义萌芽 B文艺复兴运动发源于意大利C意大利的文化遗产和人才结构 D新兴资产阶级要求改变传统观念35文艺复兴的本质意义是A“复兴”了西方古典学术和艺术 B打破了中古的教会权威和封建愚昧的禁锢 C为资本主义统治地位建立制造舆论 D创造了新的学术和艺术 36 16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这段台词有下列一些解释说明这时商品经济正在取代自然经济 表达了人文主义的生活观反映资产阶级的拜金主义心理 表现古往今来人们都喜爱金钱A.正确，错误 B.正确，错误C.正确，错误 D.正确，错误3717、18世纪的欧洲人相信，人类可以征服自然，也可以推动人类社会自身的不断前进产生这种认识的主要原因是A资产阶级力量的壮大 B自然科学的迅速发展C启蒙思想运动的推动 D文艺复兴运动的影响38关于文艺复兴运动与启蒙运动关系的论述，不正确的是A都是资产阶级思想解放运动 B都是资产阶级反封建斗争在意识形态领域的反映C后者强调“理性”，是对前者“人性论”的继承和发展 D都成为资产阶级推翻封建专制的思想武器39十日谈中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：她们全都是祸水，叫绿鹅。他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。，”薄伽丘用这则故事想要说明A人的自然天性无法阻挡B人生的目的就是追求幸福C将女人比作祸水很愚蠢D青年人从来不盲从盲信40中世纪的德意志被称为“教皇的奶牛”。它反映了A德国的养牛业发达B德国供应罗马牛奶C罗马教会残酷剥削德国D德国是教皇的领地41、智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当大的影响。下列表述不确切的是A.对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用B.某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现C.为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备D.促进希腊文化的发展42、在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是A.仁政和道德教育B. 王道和民主政治C.加强专制和自我节制D.实行人治或法制43、希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问路过的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。许多人因回答不出被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想A重视对人自身的探讨B尊重自然规律C强调人是世界的主宰D渴望征服自然44.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在发展了人文主义 冲击了天主教会的束缚抨击了封建君主专制 促进了资本主义生产