经济生活第2单元单元整合归纳.ppt

新课标 政治 单单元整合归纳归纳 新课标 政治 新课标 政治 (2011新课标全国高考)阅读材料，回答下列问题。 我国某汽车企业坚持走自主创新之路，已经完全掌握了发动机、变 速箱、底盘三大核心部件的生产和制造技术，创建了具有世界先进水 平的两大发动机品牌，截至2009年9月，该企业累计申请专利4 003件 ，获得授权专利2 412件，在国内汽车行业中遥遥领先。该企业先后 通过ISO9001，ISO/TSI6949等国际质量体系认证。2009年该企业整 车销售达50万辆，连续9年蝉联中国自主品牌汽车销量冠军，连续7年 成为中国最大乘用车出口企业。10多年来，该企业已经让100多万消 费者实现了轿车梦。 结结合材料和所学经济经济 知识识，分析自主创创新对该对该 企业发业发 展的作用。 新课标 政治 【破题】 (1)审设问(明范围、找方向)：设问在知识上限定了用 经济知识回答自主创新对该企业发展的作用，规定考查范围；依据 背景材料可知设问中的“自主创新”是指科技的创新(可从申请专利4 003件，获得授权专利2 412件得知)，品牌的创新。 (2)审题干(提信息、定主旨)：本题要注意材料中的“品牌”、“销售 冠军”等信息。“掌握了发动机、变速箱、底盘三大核心部件的生产 和制造技术，创建了具有世界先进水平的两大发动机品牌”可以得出 自主创新有利于开发新产品，提高产品的科技含量，打造自主品牌 ；“连续9年蝉联中国企业自主品牌汽车销量冠军，连续7年成为中国 最大乘用车出口企业”可以得出自主创新有利于提高产品质量，提高 市场竞争力，扩大产品销量，同时说明自主创新提高了劳动生产率 ，降低了生产成本，增加企业利润。 新课标 政治 (3)定答案(去误扰、理思路)：通过以上的分析，可以剔除设问和题 干不能联系的知识点，只留下能切入的知识点，结合教材语言和材 料方向，整理答案即可。 【答案】 有利于开发发新产产品，提高产产品科技含量，打造自主品 牌；有利于提高产产品质质量，提高企业业市场竞场竞 争力，扩扩大产产品销销量； 有利于提高劳动劳动 生产产率，降低生产产成本，增加企业业利润润。 【题型特点】 材料分析题，作为高考重要的题型，能综合考查学生的四种基本能 力。经常以当年的重大社会热点和人们关心、关注的现实问题为背景 来精选材料，设置情境；它往往是从宏观着眼，微观切入，材料精巧 而深刻，提问明确而新奇。 新课标 政治 【解题策略】 (1) 捕捉有效信息，舍弃无效信息，挖掘隐性信息。全面解读材 料，准确获取信息，是解好材料分析题的基础和前提。学生在审读 材料时，必须开动脑筋，要把分析与综合的科学思维方法有机结合 起来，经过 “去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的加工制 作过程，方可审清材料，提出有效信息，把握本质，明了题意。 (2)紧抓关键字、词，分析图表数据及注释，把握内在联系。在平 时作业和训练过程中，学生要注意针对各种不同类型材料的具体特 点，采取合理的审读对策，瞄准解读材料的切入点。比如，对文字 型材料，要紧扣关键字、词或者重点语句；图表型材料，重点在于 对材料所提供的数据以及图形变化趋势做纵横分析。同时，题目所 给出的各种类型的材料，往往有着密不可分的内在逻辑联系。这客 观上要求学生只有综合思考，才能真正弄清联系，有效提取信息。 新课标 政治 (3)审审清设问设问 要求，找准问题类问题类 型，依据特点作答。高考政治材料分 析题题的设问虽设问虽 然丰富多彩，令人眼花缭缭乱，但若稍加分析，就不难难看 出，它总总是围绕围绕 着“是什么”、“为为什么”和“怎么样样”三个问题问题 而设设置的 。比如，“反映了现现象”，“分析(或说说明)原因(理由、依据)”， “分析(社会、政治、经济经济 )意义义(或措施、建议议)”等等设问设问 ，仔细细 分析，即可将其准确归归入上述三类问题类问题 ，据此求解答案。 (4)揭示材料意蕴蕴，分析说说明原因，寻寻找破解对对策。材料分析题题的设设 问问角度灵活，问题问题 多种多样样，所以学生要具体问题问题 具体分析，要区别别 对对待，各有侧侧重。而对对于提出措施或建议这类议这类 “怎么样样”的问题问题 ，核 心是灵活运用和准确迁移知识储备识储备 ，从不同主体、层层次和方面进进行多 角度的综综合思考和针对针对 分析，探讨讨解决问题问题 的具体对对策和措施。 新课标 政治 (5)依据背景材料，联联系社会热热点，链链接教材观观点，找准问题问题 切点 ，生成答案要点。文综综政治高考试题试题 彰显时显时 代精神，反映国家意志 ，强调调理论联论联 系实际实际 。而选择鲜选择鲜 活材料，创创新问题问题 情境，设设置精 巧提问问，侧侧重考察能力的材料分析题题正是这这一命题题思路的集中体现现 。它把理论论与实际实际 ，热热点、知识识与能力有机结结合起来。所以，学生 要紧紧紧紧 抓住高考试题试题 的这这个显显著特点，通过认过认 真细细致的思考分析 和扎实实有效的针对训练针对训练 ，学会分析认识热认识热 点，准确链链接考点，寻寻 找问题问题 切点，科学整合答案，自然生成答案要点，从而全面提高学 生解答材料分析题题的能力和水平。 新课标 政治 (2010天津文综)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的 经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的 发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅 成本高、周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的 核心技术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政 策支持，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策， 完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的 信心。 结结合材料，运用经济经济 生活知识识，分析企业业面对对低碳经济发经济发 展趋势应趋势应 怎样实现样实现 自身发发展。 新课标 政治 【解析】 企业面对低碳经济的发展趋势应实现自身发展，首先， 根据材料提供的国家政策的支持，作为企业就要抓住这一机遇，实现 发展，这既是企业自身发展的需要，也是企业承担社会责任的要求； 其次，企业必须加强自主创新能力，这不只是面对低碳经济的选择， 也是任何企业都必须做到的；再次，在经济全球化的大背景下，企业 可以通过与国外企业合作的方式提高自己的竞争力。 【答案】 企业业要利用国家宏观调观调 控的优优惠政策，赢赢得发发展机 遇。企业业需制定正确的经营战