苏教版七年级语文上册第二单元测试题1.doc_第1页
苏教版七年级语文上册第二单元测试题1.doc_第2页
苏教版七年级语文上册第二单元测试题1.doc_第3页
苏教版七年级语文上册第二单元测试题1.doc_第4页
苏教版七年级语文上册第二单元测试题1.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版七年级(上)语文第二单元测试卷姓名: 得分: 一、 完成下面15题( 35 分 ) 1、 你熟读了课文吗?根据拼音写词语。7分 (1)梁山雄伟 xinjn( ),水泊烟波homio ( ),水面有无边无际的芦苇。 (2)纷扬的白雪里,依稀看到她穿着蓝色羽绒衣,在冰冻的湖面上zh( )下一串雪团般四处bngjin( )的清脆笑声。 2、你积累了本单元的成语吗?将下列成语中的6个错别字找出来改正在横线上。6分 搜索枯肠 历历在目 记忆尤新 津津有味 心犷神怡 鸦鹊无声 白驹过隙 一视同人 谈笑风生 罪愧祸首 矛塞顿开 道听途说 错别字改 正 3、 默写。14分 (1)_ _,万紫千红总是春。(朱熹春日) (2)_ _,月中霜里斗婵娟。(李商隐霜月) (3)春城无处不飞花,_ _。(韩翃寒食) (4梅雪争春未肯降,_ _。(卢梅坡雪梅) (5)绿树浓荫夏日长,_ _。(高骈山亭夏日) (6)松间沙路净无泥,_ _。(苏轼浣溪沙(7)默写次北固山下 4、名著阅读(5分)(1)汤姆索亚历险记这部长篇小说的作者是_ _,主人公汤姆的性格特征_ _。(2)冰心的原名: ,是我国现代诗人 , ,儿童文学家 。 5、口语交际(3分) 刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。 二、 阅读幼时记趣,完成713题。24分 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 6、解释下列各句中加点的字。(7分) (1)项为之强( ) (2)果如鹤唳云端( ) (3)徐喷以烟( ) (4)盖一癞虾蟆( )(5) 鞭数十( ) (6)故时有物外之趣( )(7)明察秋毫( ) 7、把下面句子翻译成现代汉语(4分) (1)故时有物外之趣 (2)私拟作群鹤舞于空中 8、下列句子中“之”的用法不相同的一项是( )(2分) A、昂首观之 B、使之冲烟而飞鸣 C、驱之别院 D、心之所向 9、下列句子中相同的字意义和用法都相同的一项是( )(2分) A、徐喷以烟 以丛草为林 B、以虫蚁为兽 二虫尽为所吞 C、私拟作群鹤舞于空中 又留蚊于素帐中 D、蹲其身,使与台齐 神游其中,怡然自得 10、将文中的成语摘录下来。(3分) _ _ 11、本文记叙了作者童年时的哪些趣事?(3分) _ _ 12、根据从课文中得到的启示,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?(3分) 三、阅读 (一) (共12分)上周末,妻子去农贸市场,发现有鲜嫩的荠菜,一下子买了五斤。午饭时,她眉飞色舞地说:“今天要请你尝一尝新!”说着,陆续摆开四道菜:荠菜炒肉丝、荠菜墨鱼汤、荠菜炒鸡蛋和荠菜豆腐汤。荤素搭配得颇为得当。那翠绿欲滴的荠菜进口,味道鲜异常,确实不同于一般的蔬菜,使我食欲倍增。 一顿荠菜宴,勾起无限的乡思。记得儿时同小伙伴们一道,到野外去挖荠菜,花不多功夫,就收获了一篮子。要是时节,几乎俯拾皆是。我母校似乎通晓烹调学,她用荠菜烧稀饭,项多在菜饭中加点盐巴和虾米,但我每次至少比平日多吃一碗。 我不是素食者,但对荠菜却有特殊的爱好和情感,一向觉得荠菜的香味难得,对健康有重要作用近日偶翻有关资料,得知荠菜原来有丰富的叶绿素、多种维生素、胆碱、乙酰胆碱等成分,确有一定的药用价值。 我细细回味着荠菜的风味,觉得“菜根香”于今难得,假如一年四季有荠菜,那该多美! 13.至今,作者还对荠菜怀有特殊感情的原因是哪一项: ( )(2分)A. 荠菜翠绿欲滴,味道鲜美异常 B. 荠菜不仅勾起了乡思之情,还有药用价值 C. 荠菜营养丰富,还具有药用药用价值 D. 荠菜儿时俯拾皆是,现在还价廉物美 14 . 从记叙的顺序看,第二段是 (2分) 15 . 用横线在文中画出过渡句并写出(3分)16 . 判断下列说法的正误:对的打“”,错的打“” (2分)“俯拾皆是”用在文中是说荠菜生长数量多,采挖很容易 ( ) )最后一段话,主要采用了说明的表达方式 ( ) 17. 文章从不同观察角度描写荠菜,请按下列题目要求,各摘录一个相关的短语: (3分)从视觉角度描写荠菜惹人喜爱: )从味觉角度描写荠菜惹人喜爱: )从内心感受描写荠菜惹人喜爱: (二)(19分)(1)生命是一种过程,你无法超越。 (2) 无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室,向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步,你必须在大人的帮助之下,完成属于你的生命初级阶段的探索;从 _的青年到_的中年再到_的暮年,每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同港湾。 (3)这个过程是不可逆的。 (4)所以圣人感叹: 逝者如斯夫,不舍昼夜。所以有哲人高呼:当机会迎面扑来你牢牢抓住它,你就是天才。 (5)选择是痛苦的。 (6)你要么随波逐流,人云亦云,让生命在自己手中变成一张白纸,在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径,按照预定的设想选择一条属于自己的路,哪怕是磨烂双脚也义无返顾。这时你所面对的也许是孤独和寂寞,但你奉献给社会的,也许是科技领域的重大发现,也许是艺术作品带给人赏心悦目的享受,也许什么都没有,只有你生命的充实。 (7)作为常人,最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时,回首自己走过的路,你只要说一句:我努力过奋斗过,此生无悔矣,你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。 (8)从这个意义上说过程比结果重要的多。20第(2)段中三处依次应填的一组词是 ( )(2分)A、风华正茂 壮心不已 成熟丰稔 B、朝气蓬勃 成熟丰稔 壮心不已C、朝气蓬勃 壮心不已 成熟丰稔 D、风华正茂 成熟丰稔壮心不已21第(3)段中“这个过程”是指第(2)段中的、。(5分)23文中哪句话与(6)段中划波浪线的句子照应?(3分)24第(8)段在文中所起的作用是什么?(5分)25本文的主旨是什么?(不超过30个字)(4分)四、作文(60分:作文55分加5分卷面书写)题目:那一幕,我难以忘怀亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。要求:内容具体,有真情实感;文体不限,不少于500字。题目: 参考答案:一、1、(1)险峻 浩淼 (2)掷 迸溅 2、尤犹 犷旷 鹊雀 人仁 愧魁 矛茅 3、(1)等闲识得春风面 (2)青女素娥俱耐冷 (3)寒食东风御柳斜 (4)骚人搁笔费评章 (5)楼台倒影入池塘 (6)萧萧暮雨子规啼 (7)、略 5、略二、6、(1)脖子 (2)果真 (3)慢慢地 (4)原来 7、(1)所以时常有观察物体本身以外的乐趣 (2)我私下里(把它们)比作群鹤在空中飞舞 8、D 9 、C 10、明察秋毫 夏蚊成雷 怡然称快 怡然自得 庞然大物 11、喷烟熏蚊 神游山林 鞭打虾蟆 12、如:见细小之物,仔细观察,善于联想和想像 三、14、如:偷钱不对 应该跟家长说明原因 15、为那三本书挨过打,那是青春时光的纪念,给了我丰富的精神食粮(答一点即可)16、(答案不唯一,有道理即可) 17、似曾相识燕归来 射天狼 风休住 18、沉醉在宋词的美好意境里(意近即可) 19、每天晚上读一首,抄在纸条上,上学路上背 20、亲切 留恋 温罄等 21、略 湖北省洪湖市燕窝中学 孙维彬 (三)(每小题2分,共12分)20D 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论