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语文版八年级语文上册第三单元检测题题 号一二三总 分(测试时间:90分钟 全卷满分:100分)班别 座号 姓名 一、积累与运用(共20分)1.请用行楷体将下面这句话写在田字格中。(3分) 君子有终身之忧,任重而道远。2.下面加点字注音全对的一组是(3分)【 】 A. 热忱(chn) 裨益(b) 弄巧成拙(ch) B. 契约(q) 阀 门(f ) 以讹传讹( ) C. 安分(fn) 斟酌(zhu) 拈轻怕重(zhn) D. 殉职(xn) 鄙薄(b ) 不假思考(ji )3.下面词语没有错别字的一组是(3分)【 】 A. 适得其反 精兵减政 疲惫不堪 B. 见异思迁 各得其所 小心翼翼 C. 精益求精 如失重负 悲天悯人 D.循规导矩 约定俗成 反复斟酌4.选出对下面词语的解释有错的一项 【 】A拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。 B麻木不仁:原意指肢体麻木,感觉不灵。文中指不关心别人,缺乏热忱。C精益求精:好了还要求更好。 D头头是道:形容说话很有道理。5. 下列句子选自谈语言,句序打乱了,请选出句子顺序排列正确的一项是【 】 报刊上的语言往往要被读者仿效,因而更应该强调准确性,规范化。 否则,会在语言文字的运用上制造混论。 报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。 A. B. C. D. 6.下列句子没有语病的一句是(3分) 【 】 A.我们有一些同学,他们缺乏的是没有远大的理想。B.经过三年的艰苦拼搏,使小李顺利地考上了县重点中学。 C.学习有没有进步关键是学生自己学习要勤奋、刻苦。 D.我被九寨沟那充满诗情画意的自然风貌陶醉了。7. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(2分 )【 】野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的 ,有秋的,更有冬的。A泼辣 蕴蓄 丰硕 B.丰硕 蕴蓄 泼辣C. 蕴蓄 丰硕 泼辣 D.泼辣 丰硕 蕴蓄8. 读下面语段,在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。(3分) 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_,_。9. 判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(2分)A诗经是中国最早的诗歌总集。编成于春秋时代,分为“风”“雅”“颂”。( ) B最苦与最乐选自梁启超全集,作者梁启超是我国现代资产阶级改良主义者、学者。( )二、阅读(共50分)(一)阅读最苦与最乐一文,回答1011小题。(共20分)最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;贫、老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常;也不算什么苦。独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了,为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也无处逃躲呀。答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,我就连这个人的面也不敢见;纵然不见他的面,睡了梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得了的,我对这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己的一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子,一生应尽的责任没有尽,便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得开。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重了。翻过来看,什么事最乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐,人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐:时时尽责任,便时时快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。10根据原文在下面的空格处填上恰当内容。 (8分) 贫而不苦的原因是 失意不苦的原因是 贫、老、病、死不苦的原因是 作者认为真正的痛苦源自 11请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。(2分) 相符的一句是: 12 简要说说“卸却”责任与“解除”责任有何不同?(每项不超过10个字)(4分) “卸却”责任指 。“解除”责任指 。13本文的中心论点是(3分)【 】 A.背着责任是人生最苦的事 B. 完成责任是人生的最乐的事C. 人人必须尽责任 D.人的责任有大小14读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?判断正确的打“”,错误的打“”。(3分)A每一个人都有责任。( ) B. 尽责任不全是我们生活的全部内容。( )C尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。( )(二)阅读下面一篇文章,回答1519小题。(共20分)我们为什么活着 卫平 2008年华尔街金融风暴袭来,美国一家电器制造公司倒闭,公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时,已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔:“不!你仍然活着,至少还拥有生命,你没有权利轻易放弃生”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司,重新点燃了生命的激情,一切从头开始,像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。卡莱尔的新生,让我们陷入深深的沉思:我们为什么活着?这是一个看似简单,却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受,有的人则更看重生命本身的美好;有的人追求名誉地位,有的人则寻求生命更深广的意义 我们为什么活着?活着就是对生命保持一种敬畏和尊重。正如比尔所说,只要我们仍然在人世间活着,只要我们还拥有生命,就得对生命负责,就得对生命本身保持一种敬畏和尊重,谁也没有权利轻易地结束生命,哪怕这生命属于你自己。同时,活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月,山静鸟听风,活着本身就是一种幸福,活着能观看潮涌大江的壮阔,能欣赏鱼翔浅底的怡然,能领悟山月对话的静谧,能品味人间真情的美好。 我们应该怎样活着呢?这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。我们活着,就要坦然地面对人生,积极美好地生活,保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳充春雨,体验生命的幸福欢乐。当然,如果只满足于物质需求,一味沉湎享乐,对酒当歌,游戏人生,不惜青春赌明天,这样的活着,就只是一种猪栏理想了,这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂,会散发出一股刺鼻的霉味。因此,我们活着,就要点燃生命的激情,调动心灵的力量,激发人生的智慧,尽其所能,做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说:“假知人仅仅为活着本身而活著,那就是纯粹的动物需求。”我们活着,就是认认真真地去做自己能做的事;我们活着,就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说:“生命本身没有意义,你要能给它什么意义,它就会有什么意义。与其终日冥想人生的意义,不如使用此生做点有意义的事。”活着,就要是快乐的阳光生命的每一个清晨;就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻;就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。15.对“我们为什么活着”的问题,第段从哪两个方面进行了阐述?请按要求填空回答。(4分)活着是对生命本身保持一种和。活着是对生命过程的和。16按要求填空。(4分)文章第二自然段中加点的“问题”指代的是: 文章第六自然段中加点的“污泥浊水”比喻的是: 17.文章结尾段的排比句有哪些作用?(4分) 18.具体说说第段在文章结构上的作用。(4分) 19.作者认为,人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命,请结合下面两则材料,谈谈你的看法。(4分)材料一:据报载,韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。材料二:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥过零丁洋) 三、作文(30分)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自今日教育读写舫2009年第5期)请你以“ 的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。第三单元参考答案一、1.(字体规范、工整便可给满分) 2. B A. 拙zhu C. 拈 nin D. 假 ji3.B A. 减简 C.失释 D. 导 蹈 4.D(头头是道:形容说话有条理。)5.B 6. D A . 删除“没有” B. 删去“使” C. 把“要”改为“是不是” 7.D 8. 如:读春雨,读出了它润物无声的柔情。 读大海,读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。(能说出事物特点,句式相近即可)二、10. 知足;安分;达观;应尽的责任没有尽 11. 尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐 12. 不尽责任,丢开不管;尽了责任,再无负担 13. C 14.A B.(尽责任是我们生活的全部内容。) C. (二)15(4分)敬畏和尊重。幸福体验和快乐享受。(每点2分)16(4分)(1)指活着的意义(答成“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得人为什么活着,该怎样活着”亦可)(2分)(2)指沉湎于物质享乐、游戏人生的腐朽生活。(答成“只满足于物质需求,一味沉湎享乐,对酒当歌,游戏人生,不惜青春赌明天”亦可)(2分)17(4分)总结全文,增强气势(答成“增强语气”不扣分),深化文章中心。(最后一点2分)18(4分)承上启下(答成“开启下文”不扣分)(1分)由谈活着的意义转入对活着态度的论述(

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