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精选高中模拟试卷丰台区第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 i是虚数单位,i2015等于( )A1B1CiDi2 “a0”是“方程y2=ax表示的曲线为抛物线”的( )条件A充分不必要B必要不充分C充要D既不充分也不必要3 在空间中,下列命题正确的是( )A如果直线m平面,直线n内,那么mnB如果平面内的两条直线都平行于平面,那么平面平面C如果平面外的一条直线m垂直于平面内的两条相交直线,那么mD如果平面平面,任取直线m,那么必有m4 设双曲线焦点在y轴上,两条渐近线为,则该双曲线离心率e=( )A5BCD5 集合U=R,A=x|x2x20,B=x|y=ln(1x),则图中阴影部分表示的集合是( )Ax|x1Bx|1x2Cx|0x1Dx|x16 下列说法正确的是( )A类比推理是由特殊到一般的推理B演绎推理是特殊到一般的推理C归纳推理是个别到一般的推理D合情推理可以作为证明的步骤7 已知点A(0,1),B(2,3)C(1,2),D(1,5),则向量在方向上的投影为( )ABCD8 已知等比数列an的前n项和为Sn,若=4,则=( )A3B4CD139 设为双曲线的右焦点,若的垂直平分线与渐近线在第一象限内的交点到另一条渐近线的距离为,则双曲线的离心率为( )ABCD3【命题意图】本题考查双曲线方程与几何性质,意在考查逻辑思维能力、运算求解能力、方程思想10已知向量与的夹角为60,|=2,|=6,则2在方向上的投影为( )A1B2C3D411若函数f(x)=3|x1|+m的图象与x轴没有交点,则实数m的取值范围是( )Am0或m1Bm0或m1Cm1或m0Dm1或m012若函数y=x2+(2a1)x+1在区间(,2上是减函数,则实数a的取值范围是( )A,+)B(,C,+)D(,二、填空题13已知点A(2,0),点B(0,3),点C在圆x2+y2=1上,当ABC的面积最小时,点C的坐标为14(sinx+1)dx的值为1517已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且它的图象关于直线x=1对称16已知的面积为,三内角,的对边分别为,若,则取最大值时 17已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且满足以下条件:f(x)=axg(x)(a0,a1);g(x)0;f(x)g(x)f(x)g(x);若,则a=18在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1)和点B(3,4),若点C在AOB的平分线上且|=2,则=三、解答题19已知函数f(x)=lnxax+(aR)()当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1)处的切线方程;()若函数y=f(x)在定义域内存在两个极值点,求a的取值范围20在平面直角坐标系中,矩阵M对应的变换将平面上任意一点P(x,y)变换为点P(2x+y,3x)()求矩阵M的逆矩阵M1;()求曲线4x+y1=0在矩阵M的变换作用后得到的曲线C的方程 21已知不等式的解集为或(1)求,的值(2)解不等式.22已知an为等比数列,a1=1,a6=243Sn为等差数列bn的前n项和,b1=3,S5=35(1)求an和Bn的通项公式;(2)设Tn=a1b1+a2b2+anbn,求Tn23我市某校某数学老师这学期分别用m,n两种不同的教学方式试验高一甲、乙两个班(人数均为60人,入学数学平均分和优秀率都相同,勤奋程度和自觉性都一样)现随机抽取甲、乙两班各20名的数学期末考试成绩,并作出茎叶图如图所示()依茎叶图判断哪个班的平均分高?()现从甲班所抽数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,用表示抽到成绩为86分的人数,求的分布列和数学期望;()学校规定:成绩不低于85分的为优秀,作出分类变量成绩与教学方式的22列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”下面临界值表仅供参考:P(K2k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(参考公式:K2=,其中n=a+b+c+d)24火车站北偏东方向的处有一电视塔,火车站正东方向的处有一小汽车,测得距离为31,该小汽车从处以60的速度前往火车站,20分钟后到达处,测得离电视塔21,问小汽车到火车站还需多长时间?丰台区第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】解:i2015=i5034+3=i3=i,故选:D【点评】本题主要考查复数的基本运算,比较基础2 【答案】A【解析】解:若方程y2=ax表示的曲线为抛物线,则a0“a0”是“方程y2=ax表示的曲线为抛物线”的充分不必要条件故选A【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用抛物线的定义是解决本题的关键,比较基础3 【答案】 C【解析】解:对于A,直线m平面,直线n内,则m与n可能平行,可能异面,故不正确;对于B,如果平面内的两条相交直线都平行于平面,那么平面平面,故不正确;对于C,根据线面垂直的判定定理可得正确;对于D,如果平面平面,任取直线m,那么可能m,也可能m和斜交,;故选:C【点评】本题主要考查命题的真假判断与应用,考查了空间中直线与平面之间的位置关系、平面与平面之间的位置关系,同时考查了推理能力,属于中档题4 【答案】C【解析】解:双曲线焦点在y轴上,故两条渐近线为 y=x,又已知渐近线为, =,b=2a,故双曲线离心率e=,故选C【点评】本题考查双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,判断渐近线的斜率=,是解题的关键5 【答案】B【解析】解:由Venn图可知,阴影部分的元素为属于A当不属于B的元素构成,所以用集合表示为A(UB)A=x|x2x20=x|1x2,B=x|y=ln(1x)=x|1x0=x|x1,则UB=x|x1,则A(UB)=x|1x2故选:B【点评】本题主要考查Venn图表达 集合的关系和运算,比较基础6 【答案】C【解析】解:因为归纳推理是由部分到整体的推理;类比推理是由特殊到特殊的推理;演绎推理是由一般到特殊的推理;合情推理的结论不一定正确,不可以作为证明的步骤,故选C【点评】本题考查合情推理与演绎推理,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题7 【答案】D【解析】解:;在方向上的投影为=故选D【点评】考查由点的坐标求向量的坐标,一个向量在另一个向量方向上的投影的定义,向量夹角的余弦的计算公式,数量积的坐标运算8 【答案】D【解析】解:Sn为等比数列an的前n项和,=4,S4,S8S4,S12S8也成等比数列,且S8=4S4,(S8S4)2=S4(S12S8),即9S42=S4(S124S4),解得=13故选:D【点评】熟练掌握等比数列的性质是解题的关键是基础的计算题9 【答案】B【解析】10【答案】A【解析】解:向量与的夹角为60,|=2,|=6,(2)=2=22262cos60=2,2在方向上的投影为=故选:A【点评】本题考查了平面向量数量积的定义与投影的计算问题,是基础题目11【答案】A【解析】解:函数f(x)=3|x1|+m的图象与x轴没有交点,m=3|x1|无解,|x1|0,03|x1|1,m0或m1,解得m0或m1故选:A12【答案】B【解析】解:函数y=x2+(2a1)x+1的图象是方向朝上,以直线x=为对称轴的抛物线又函数在区间(,2上是减函数,故2解得a故选B二、填空题13【答案】(,) 【解析】解:设C(a,b)则a2+b2=1,点A(2,0),点B(0,3),直线AB的解析式为:3x+2y6=0如图,过点C作CFAB于点F,欲使ABC的面积最小,只需线段CF最短则CF=,当且仅当2a=3b时,取“=”,a=,联立求得:a=,b=,故点C的坐标为(,)故答案是:(,)【点评】本题考查了圆的标准方程、点到直线的距离公式、三角形的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题14【答案】2 【解析】解:所求的值为(xcosx)|11=(1cos1)(1cos(1)=2cos1+cos1=2故答案为:215【答案】 【解析】解:f(x)=axg(x)(a0且a1),=ax,又f(x)g(x)f(x)g(x),()=0,=ax是增函数,a1,+=a1+a1=,解得a=或a=2综上得a=2数列为2n数列的前n项和大于62,2+22+23+2n=2n+1262,即2n+164=26,n+16,解得n5n的最小值为6故答案为:6【点评】本题考查等比数列的前n项和公式的应用,巧妙地把指数函数、导数、数列融合在一起,是一道好题16【答案】【解析】考点:1、余弦定理及三角形面积公式;2、两角和的正弦、余弦公式及特殊角的三角函数.1【方法点睛】本题主要考查余弦定理及三角形面积公式、两角和的正弦、余弦公式及特殊角的三角函数,属于难题.在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据.一般来说 ,当条件中同时出现 及 、 时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答,解三角形时三角形面积公式往往根据不同情况选用下列不同形式.17【答案】 【解析】解:由得,所以又由f(x)g(x)f(x)g(x),即f(x)g(x)f(x)g(x)0,也就是,说明函数是减函数,即,故故答案为【点评】本题考查了应用导数判断函数的单调性,做题时应认真观察 18【答案】(,) 【解析】解:,设OC与AB交于D(x,y)点则:AD:BD=1:5即D分有向线段AB所成的比为则解得:又|=2=(,)故答案为:(,)【点评】如果已知,有向线段A(x1,y1),B(x2,y2)及点C分线段AB所成的比,求分点C的坐标,可将A,B两点的坐标代入定比分点坐标公式:坐标公式进行求解三、解答题19【答案】 【解析】解:()当a=1时,f(x)=lnxx+,f(1)=1,切点为(1,1)f(x)=1=,f(1)=2,切线方程为y1=2(x1),即2x+y3=0;()f(x)的定义域是(0,+),f(x)=,若函数y=f(x)在定义域内存在两个极值点,则g(x)=ax2x+2在(0,+)2个解,故,解得:0a20【答案】 【解析】解:()设点P(x,y)在矩阵M对应的变换作用下所得的点为P(x,y),则即=,M=又det(M)=3,M1=;()设点A(x,y)在矩阵M对应的变换作用下所得的点为A(x,y),则=M1=,即,代入4x+y1=0,得,即变换后的曲线方程为x+2y+1=0【点评】本题主要考查矩阵与变换等基础知识,考查运算求解能力及化归与转化思想,属于中档题 21【答案】 【解析】解:(1)因为不等式的解集为或所以,是方程的两个解所以,解得(2)由(1)知原不等式为,即,当时,不等式解集为当时,不等式解集为;当时,不等式解集为; 22【答案】 【解析】解:()an为等比数列,a1=1,a6=243,1q5=243,解得q=3,Sn为等差数列bn的前n项和,b1=3,S5=3553+d=35,解得d=2,bn=3+(n1)2=2n+1()Tn=a1b1+a2b2+anbn,得:,整理得:【点评】本题考查数列的通项公式的求法,考查数列的前n项和的求法,解题时要认真审题,注意错位相减法的合理运用23【答案】 【解析】【专题】综合题;概率与统计【分析】()依据茎叶图,确定甲、乙班数学成绩集中的范围,即可得到结论;()由茎叶图知成绩为86分的同学有2人,其余不低于80分的同学为4人,=0,1,2,求出概率,可得的分布列和数学期望;()根据成绩不低于85分的为优秀,可得22列联表,计算K2,从而与临界值比较,即可得到结论【解答】解:()由茎叶图知甲班数学成绩集中于609之间,而乙班数学成绩集中于80100分之间,所以乙班的平均分高()由茎叶图知成绩为86分的同学有2人,其余不低于80分

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