2010年小学毕业语文模拟试卷.doc

2010年小学毕业语文模拟试卷（一）一、按要求完成字词句练习1.读拼音，写汉字。六年前，我怀惴着，走进令人的校园，开始了我向往的小学生活。六年来，我着老师的，着知识的甘泉，着阳光雨露，茁壮成长。今天，我即将小学毕业，心中涌起深深地。老师，我不会您的期望，要成为祖国的栋梁。2.用“”给加点字选择正确读音。3.给加点字选择正确义项。我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中的“鲜”选（）少新鲜味道美“昼出耕田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是（）木犁耙镰刀锄头蝙蝠的耳朵怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？引号的作用是（）特殊含义引用着重强调4.读句子填词语。把白糖放到水里，让它慢慢地（）。融化溶化熔化我家（）有几棵大榕树。临近邻近这道名菜，我们要好好（）。品味品位5.我在智慧背囊里收集了许多成语，丰富了我的素材库。其中符合某个季节特征的有：描写情况危急的有：描写团结协作的有：6.按要求写句子。那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的伙伴。（缩写）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）老人笑着对我说：“30年后，我照样请您喝茶。”（改为转述句）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用“无不”改写句子意思不变）仿写句子。没有理想的人，他的生活如同荒凉城壁，没有活力；没有理想的人，他的生活如同；没有理想的人，他的生活如同每个人都应该有远大的理想。二、根据课文内容填空7.“卢沟桥事变”发生于年月日，又称“”。“卢沟桥事变拉开了。从此，。”这句话提示了“卢沟桥事变”的重大历史意义。8.祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和渔歌子中的“”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；看到“锄头”，我们就会想到古诗“”；“霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷赞叹“忽如一夜春风来，”。9.螳螂捕蝉这个故事演变成一句成语；它告诉我们。此外，我还知道许多这样的故事，如10.根据情境，按要求填空（在括号里填上恰当的成语、古诗名、歇后语）。我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我地想起了、等成语；乘州荡漾西湖，我不禁想起了等古诗句；来到海边，我地想起了、等成语；攀上泰山，我想起了等诗句。当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看的清楚，这就是人们常说的。诗人在中的诗句说明的就是这个朴素的道理。学校六（1）班与六（3）班进行了几场足球比赛，六（1）班由于实力太差，最终以失败而告终，这真是（填一歇后语）下面故事分别出自哪部书，请写出书名。过五关，斩六将 西天取经刘姥姥进大观园 逼上梁山11.口语交际：广告中经常看到“默默无蚊，骑乐无穷”等用成语改编的广告，你认为这样的广告好吗？辩论题：用“成语”做广告词好吗？正方：反方：12.改错。毕业班的马小虎同学给老师写了一封信，其中有用错的字词句、标点和信的格式，请你用修改符号将其改正过来。敬爱的老师，您好！我们既将就要毕业。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体健康，一切顺利！ 2009年6月20日 学生：马小虎三、阅读（一）阅读下文，完成文后要求（1318题）孔子游春（节选）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下， ， 。 ， ，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”13.在横线上将内容补充完整。14.给下列加点的字注音。荡涤（）凿石壁（）污垢（）15.结合短文解释“善施教化”16.这段文字围绕这句话写的。写了水的。17.文中省略号省略了。你能合理地补充哪些特点？（两个特点）18.孔子作为儒家学派的创始人，为我们留下了许多名言。请你写一句名言：。（二）阅读下文，完成文后要求（1926题）两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然,叫你妈给你”A 儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话?从小就不爱加衣服B絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。” 他不由自主地愣住了。 在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（mng）。19.文中故事发生的时间：地点：文中主要人物：20.用文中词语填空。老王对儿子的关爱，老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的。对于父亲的叮嘱，儿子的态度是：；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：。21.为什么看完电视以后，老王整晚都没睡好？22.文中划横线的处内容，省略号表示（）。文中划横线的处内容，省略号表示（）。他的话还有很多，被省略了。她的话还有很多，被打断了。23.老王为什么“不由自主地愣住了”24.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？表现了老王怎样的心理？25.读了上文，你受到了什么教育？26.这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？（三）阅读下文，完成文后要求（2731题）成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这儿坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说他父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车突然一下子加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸，亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示了感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他住哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，这何尝又不是另一种善良！27.让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（）（）（）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？28.“我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是29.与文中画线句子相照应的句子是（）。我不禁替他暗自庆幸，亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示了感谢我终于明白了，老人和他