我在形体训练学习中的心得.doc_第1页
我在形体训练学习中的心得.doc_第2页
我在形体训练学习中的心得.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我在形体训练学习中的心得周 第 节 学号: 姓名: 出于对自身气质的培养,在这个学期我选择了我们学校开设的形体训练课。在形体课上,老师精心的指导下,让我真正感受到了美,同时也满足了我最初学习的目的,感觉收获颇丰,这门课程以对形体的伸展和体型的锻炼为基础,对我的形体和身体素质都带来了一定的提高和一些益处。形体训练课是以形体训练为主要内容,以人的心理和生理特征为基础,以塑造人的优美身体形态为目的,以舞蹈基本功训练的内容和方法为主要手段,借鉴舞蹈、艺术体操、健美操等动作,辅以合适的音乐进行的一种技术教学方式。形体课上的收腹立腰、挺胸拔背、收臀提胯,使我学会了许多姿态动作。各种简单动作的练习,配合音乐感受着自己的身体随着旋律与节拍舞动着。眼神、表情、身姿的配合,感觉自己像只海鸥在大海上空飞翔,时而触碰海浪,时而飞上高空,围着海浪时起时落;有时觉得自己像条鱼,在大海里感受着海浪冲击着自己的身体,一种惊喜美妙的感觉。而形体课的教师就是那群海鸥中的首领者,是那鱼群中最美的鱼儿,她带领着我们在空中快乐得飞,在海中自由的游,做出各种美丽的姿势。这门课程上课的时间虽然不多,但给我的感觉也是有所收获的。平常我们的学习任务都是比较重的,很少自己去锻炼身体,课外的时间不是写作业看书就是窝在寝室睡懒觉。这门形体训练课刚好是一个补充,可以让我们疲劳的身体得以伸展。每次走进形体训练的课堂,我都觉得自己浑身的神经、细胞都有动起来的欲望了,而且科学表明充分拉伸身体可以使心脏向全身更有效的输送新鲜血液:还可以使我们的心聆听更动听的声音。每次和大家一起在愉快、轻松的氛围中上课我都会很开心、很放松。这就是我上形体训练课最深的体会。学习形体训练一个学期,在老师的精心教导下,对这门科学已有了一些了解。对于每周必上的一节课-形体这门功课,给我最深的印象就是休闲,娱乐,放松。当然,在这种放松过程中,我们也掌握了这门课的技巧。 初学这门课时,会感到很滑稽,因为有点动作是生活中不常见的,做起来总给人一种可笑的感觉。然而学到现在,才反省过来,自己刚开始对这门功课的认识才是最可笑的,可能是太少接触到这样的课程了吧。因为不了解才陌生,才导致那么粗浅的认识,现在这门课给我的感觉是一种享受,是除去其它功课以外的一种非一般的享受,每节课伴随轻松的音乐来感受美的意境,来欣赏自己展现出来的虽笨拙但却松弛的动作,认识的改变主要是随着时间的步伐渐渐熟识老师的面孔和对动作要领的掌握上。 现在对于上形体课与初学时的心情就发生了很大的变化,初学时,心里总是有种“又要去忍受那些陌生的动作啦”的想法,而如今上课前是这样想的“又可以去享受一种别样的美啦”。对于自己心情的改观,我想也是因为对形体的进一步了解改变的。 这门课程与我们学的其它课程不一样,其它的这是一种枯燥的理论知识,根本没有实现的可能,也只有大脑在运转。而形体,给我们更多的是脑力与体力上的结合。不光是用身体摆各种动作,还要用五官去感觉,用眼睛用脑想,用耳朵感受它给我们带来的是真正意义上的劳逸结合,让我们全身各个部位都激活,都动起来。我想每周一节的形体课实在是大大的有必要。这堂课该可以培养我们的外在气质和内在休养,在学习的过程中,不自觉的就记在自己脑中,通过言谈举止表现出来。同时,形体课让我感到大自然中的美和人体的美,令我对这种美进行思索,并努力的去达到这种和谐健康的美的境界。作为女性,我相信每个人都希望自己不仅能拥有较好的外表,而且向往更具有吸引人的魅力和优雅的气质。我认为形体训练课是可以帮我们实现这些基础课程入门的,也许达不到所希望向往的高度,但是它会灌注美的思想、健康的理念,实现对美的初体验。而这种最基本最原始的对美的体会,对健康的珍惜,对我们以后的追求都会产生重要的影响。形体训练可以改善神经系统、呼吸系统和心血管循环系统等身体多个系统的功能,能有效改善我们的身体状况,我就有亲身体会,每次走出形体训练教室,感觉比走进来的时候轻快很多,好像更有劲了,能匀出更多的精力投入紧张的学习生活之中。对于大学生而言,形体训练的确是一种培养个人气质的很好的训练。将美的形体、良好的姿态、高雅的气质和风度融为一体,达到最终目的实现于形体课堂上,使大学生的朝气与风采呈现出来。在形体训练过程中,感受身体协调训练以及特殊心境、心理体验、自我塑造的同时,身体与精神双重感受在音乐的配合以及长期感染下积累成优美的形体、姿态和高雅的气质。同时也是对内在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论