闸北原平路语文辅导补习尧宇教育名师指导有效果--初二语文讲义一.doc

尧宇教育 德智并举尧宇教育辅导讲义闸北原平学习中心： 31603562 学员编号： 年 级： 课时数：学员姓名： 辅导科目： 学科教师：课 题 初二语文模拟试题一授课日期及时段2014、2、22 教学目的1、2、教学内容一、文言诗文(42分)（一）默写(18分)l、锦帽貂裘， 。 （江城子密州出猎）2、 ，一览众山小。 （望岳）3、所以动心忍性， 。 （生于忧患，死于安乐）4、 ，但余钟磬音。 （题破山寺后禅院）5、 ，到乡翻似烂柯人。 （酬乐天扬州初逢席上见赠）6、予独爱莲之出淤泥而不染， ，（爱莲说）（二）阅读下面的诗，完成7-8题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7、词中“五十弦”的意思是 。 （2分）8、下列对诗词的理解不恰当的是 。（2分） A、这是一首写给挚友陈同甫，并与之共勉的作品。 B、“壮词”是指战前豪迈出征的“雄壮”与战场奋勇杀敌的“悲壮”。 C、“沙场秋点兵”描绘了一幅秋高气爽，威武的军队接受检阅的画面。D、“可怜白发生”一句包含着作者难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒。（三）阅读下文，完成9-11题（8分）邹忌讽齐王纳谏（节选） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9、本文选自国别体史书_ _。（2分）10、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）由此观之，王之蔽甚矣。 11、对本选段的理解正确的一项是 （3分） A、第一段写了大王受蒙蔽的程度。 B、第二段写了“战胜于朝廷”的原因。 C、第三段写了战胜于朝廷的结果。 D、文章成功塑造了一个直率的贤臣和虚心的明君这两个人物形象。（四）阅读下文，完成17-15题（12分）读书佐酒（元）陆友仁苏子美豪放不羁，好饮酒。在岳父杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密窥之。闻子美读汉书张良传，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。” （选自研北杂志）【注释】苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 率(l)：标准。 副车：帝王外出时随从的车。 12、解释下列句子中加点的词。（4分） (1)好饮酒 好： (2)遽抚掌曰 遽：_ _13、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）公深以为疑，使子弟密窥之。 14、下列选项中对文章理解最准确的一项是 （3分）A、“读书佐酒”的意思是指边读书边喝酒。 B、从子安读书习惯中看出他读书的全神贯注。C、从岳父“深以为疑”到“大笑”的变化中可看出他对苏子美饮酒的赞赏。D、从苏子美两次为张良“满饮一大白”的举动中看出他对张良的赞美之情。15、从文中看，苏子美是一个 、 _人。（2分）二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成第16-21题（20分）让有些话穿耳而过段奇清 李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满童趣的奇言妙语。其中他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵时”说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”由此，我想起了一句话：让一些话语穿耳而过。在生活中，难免会有一些你原本不愿听到不想知道的话儿，可它还是让我们听到了。这个时候，最好的办法就是让它们穿耳而过。譬如某一天，无意中听到了一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为某一句不经意的话产生了误解。你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。 如果偶尔听到有人指责你太不经意，未能做到未雨绸缪，防微杜渐，要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，要认认真真活在当下。由此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费掉自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈耗去自己的吟咏与歌唱。你才能听到家人的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳缤纷的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绶带玉树临风。如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过：那才华学识本是天外有天山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。如果有人说你出类拔cu，但却白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔cu姑且不说，不完美实是人生的一种常态。如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保有一副清醒的头脑。对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话；对于一些上下之势，高低权争的话，都要让它们穿耳而过，这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮，力所不能及，以至褫夺了幸福与快乐的话语，也要让它们穿耳而过，随风而逝。人生是一个容器，可这个容器的容量实在是有限得很。愁苦和畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促和紧张多了， 就少了；傲慢和骄矜多了，恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多，一些忠言箴语就会无处落脚。让有些话语穿耳而过吧（摘自广州日报2008年3月29日，读者杂志2008年11期选）16、根据拼音写汉字： 出类拔cu （2分）17、本文的论点是 。（3分）18、本文的论证过程非常严密。以第4段为例，先假设举例听到的需要穿耳而过的话语，然后阐述了要“穿耳而过”原因：_ _，因而得到的收获是：_ 。（6分）19、阅读第9段，依据前后句句式和内容，在横线上填上恰当词组。（2分）局促和紧张多了，_ 就少了20、根据第5段的论述，写出自己对“才会不为那些旁逸斜出的枝权耗去自己的吟咏与歌唱”一句含义的理解。（4分） 21、本文论证过程的结构为 （3分）A、总分 B、层进 C、并列 D、对照（二）阅读下文，完成第22-27题(28分)母亲的星空(1)子安是我的朋友，住在我家隔壁的一栋平房里。自从八年前，他离家出走之后，谁也没有见过他。但是上个月，他却意外地回来了。(2)子安是一个倔犟的孩子，上高中的时候他成绩一直很好，但是高三的时候，却想与其他人一样，出去打工挣钱，去闯荡，报答养育他的母亲。他从小丧父，母亲含辛茹苦地将他养大，他很心疼母亲。(3)子安的高考成绩令大家都大失所望，他原本是冲击名牌大学的尖子生，但是最后只考上了一所二本大学。母亲给了他充分的安慰，让他要么去上那所大学，要么留下来复读第二年再考。但是，他却坚决地说：“妈，我不想上了，让我出去打工吧。”(4)母亲大惊失色，怀疑儿子已经被外面的世界所迷惑，而故意制造高考失分的。一场巨大的家庭矛盾爆发了，母子俩发生了一场从未有过的争吵。母亲说，你要么好好学习，要么就别回这个家。最后，子安( )离家出走了。他走的时候甚至大吼了一声：“我再也不回这个家了。”果然，他几年没有回来，母亲找了好几年，一点消息都没有。(5)直到昨天，他回来了，回到了阔别多年的家，也悄然来到了我的面前。我问他，你怎么这么久都没有回来？他说，其实早先想回来的，但是一直下不了决心，直到前天遇到了一件事情，才下决心回来了。(6)事情发生在前天，当时，他在西北一座城市的火车站。刚刚失去了自己的工作，所以他要去更北的一座城市，开始一段新的人生旅程。他已经不记得漂泊过多少座城市了，他一直没有像样的本领，没有过硬的文凭，只好一直流浪。(7)漂泊了八年之后，他已经不再是一个冲动的少年，他常常为自己年少时的轻率而后悔，但是他很倔犟，既然说过不回家，那么无论生活是多么困苦，自己是多么思乡，他都不愿意回头。他总想混出个样子来，向母亲证明自己的抉择是正确的，自己有能力像个男子汉，去承担自己的人生。可是，他知道，自己错了，错得一塌糊涂。他常常为此而难过，但是回头的路已经太遥远。(8)那天，北方的天空，纷纷扬扬地下起了小雪，火车准时抵达，他检票进站了。火车是过路车，停靠的时间只有区区五分钟，人们像潮水一样向站台上拥去。(9)他的前面是一对母子，一个学生模样的小伙子身上背着包，手里拖着皮箱，后面跟着一个农村妇女模样的女人，她拖着一个大大的包袱，很吃力的样子。是一个送孩子上学的母亲。(10)上火车的时候，完全失去了秩序，人们一道往火车门里挤。那个小伙子艰难地背着包，举着皮箱。挤上了火车。但是他的母亲却没有挤上去。小伙子放下皮箱，向母亲挥手示意，可以将包袱递上去。 那个瘦小的女人也不知道哪里来的力气弯下腰一把将包袱背了起来。这个时候，忽然“叭”的一声，包袱的绳子断了，包袱掉在了地上，外面的裹布散了开来。包袱里的水果、衣服等各种东西散了一地，有一只苹果滚进了铁轨里，带走女人满眼的惋惜(11)这时，人们已经挤上了火车。火车马上要开了，女人这才回过神来，马上拾起东西，重新包裹上。慌乱的打包让包裹变大了不少，然后她很快发现绳子太短了（12）这可怎么办？乘务员，儿子 ，旁人，大家看着都为她焦急。（13）就在这个时候，那个女人忽然站起身来，做了一件令所有人都吃惊的事情。她居然解下了自己的腰带，弯下腰将包袱死死地绑住，然后红着脸，一手提着裤子，一手将包袱塞上了火车（14）门终于可以关了，火车也开动了。就在车门要关的时候，那个男孩已经泪流满面，而站台上，母亲拼命地向他挥着手，随着列车的加速，身影越来越模糊。（15）说到这里，子安的眼眶红了，他说：“当时我的脑子一片空白，我只想下火车，马上回家。因为那个女人让我想起了我的母亲，她放弃尊严的所为，让我忽然明白了，无论如何，母亲都是爱我的，她终会原谅我，因为母亲的爱是最无私最宽容的。”（16）正如他所说，他回来了，母亲没有指责，只在泪水不住地流下时，重复着一句话：“回来就好！回来就好！”(17)我曾听说过一句话：世界上有两样事物是每一个人都必须仰视的，一是星空，一是母爱。22、第(2)段说“子安是个倔犟的孩子”，根据下文内容，概述他倔犟的具体表现：（4分）(1) ，(2) 。23、根据上下文意思，给第(4)段中的画线句选择最恰当的词语（ ）（3分）A、竟然 B、毅然 C、果然 D、决然24、对第9段的理解正确的一项是 （4分）A、对儿子的描写是从反面衬托母亲的辛劳。B、对母亲的描写是为下文“散包袱、裹包袱、解腰带”的情节设置伏笔。C、第9段在结构上起承上启下的作用。D、“是一个送孩子上学的母亲。”一句是个多余的交代。25、第16段画线句中标点符号“！”如改为“”，表达效果有何不同