2010课外文言文阅读试题及答案

（一）荀巨伯探病 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：吾今死矣，子可去！巨伯曰：远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？贼既至，谓巨伯曰：大军至，一郡尽空，汝何男与，而敢独止？巨伯曰：友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。贼相谓曰：我辈无义之人，而入有义之国！遂班师而还，一郡并获全。 1、解释句中加点的词语。（ 3 分） （ 1）值胡贼攻郡 ( ) （ 2）贼既至 ( ) （ 3）一郡并获全 ( ) 2、用现代汉语将下列句子译出。（ 4 分） （ 1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ （ 2）友人有疾，不忍 委之，宁以我身代友人命。 3、请用简明的语言评价荀巨伯的行为。（ 3 分） （二）王冕传 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒挞之。已而复如初。母曰：儿痴如此，曷不听其所为。冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 1、解释下列加点的字。（ 2 分） （ 1）父命牧牛陇上（ ）（ 2）琅琅达旦（ ） 2、将下列句子译成现代汉语。（ 4 分） （ 1）听已，辄默记。暮归，忘其牛。 （ 2）安阳韩性闻而异之 3、本文记叙了王冕苦学的哪两件事？你从中受到哪些启发？（ 4 分） （ 1）第一件事 （ 2）第二件事 （ 3）启发 （三）师旷问学 晋平公问于师旷曰：吾年七十，欲学，恐已暮矣。师旷曰：何不秉烛乎？平公曰：安有为人臣而戏其君乎？师旷曰：盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？平公曰：善哉！ 1、解释加点的字。（ 2 分） （ 1）问于师旷（ ） （ 2）如日出之阳（ ） 2、晋平公想学习，但又恐已暮矣，他所说的 暮指什么？为何他有这样的担心？（ 2 分） 3、师旷的回答，说明他将暮理解成为什么意思？他为什么要这样理解？ (2 分 ) 4、师旷的劝说效果如何？从文中什么地方可以看出？（ 2 分） 5、这则故事告诉我们的道理是什么？（ 3 分） （四）草书大王 张丞相好草书而不工。当时流辈，皆讥笑之，丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：此何字也？丞相熟视外之，亦不自识。诟其侄曰：汝胡不早问，致余忘之。 1、解释下面句子中加点的词。（ 4 分） （ 1）张丞相好草书而不工（ ） （ 2）使侄 录之（ ） （ 3）侄罔然而止（ ） （ 4）执所书问曰（ ） 2、翻译下列句子（ 4 分） （ 1）一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。 （ 2）丞相熟视外之，亦不自识。 3、本文给你的启示是？（ 2 分） 2 （五）多多益善 上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：如我，能将几何？信曰：陛下不过能十万。上曰：子君何如？曰：臣多多而益善耳。上笑曰：多多益善，何为为我禽？信曰：陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也，且陛下所谓天授，非人力也。 1、加点的词意思相同的一项是（）（ 2 分） A、于君何如 乃取一葫芦置 于地 B、臣多多而益善耳 陈康肃公善射 C、此乃信之所以击队 乃不知有汉 D、此乃信之所以为陛下禽也 其印为余群从所得 2、下列通假字判断有误的一项是（）（ 2 分） A、上常从容 常通尝，曾经 B、诸将能不 不通否，坏 C、何为为我禽 禽通擒，擒获 D、神龟虽寿，犹有竟时 竟通尽，完 3、刘邦和韩信谈论的话题是： (2 分 ) 4、解释下面加点的字（ 2 分） （ 1）陛下不能将兵，而善将将（ ） （ 2）此乃信之所以为陛下禽也（ ） 5、本文有一个成语，请找出来，并解释它的意思。（ 2 分） 成语：意思： 6、刘 邦能取胜韩信的原因，在韩信看来是什么？谈谈你的看法。（ 3 分） （六）李惠判案 人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：此羊皮可拷知主乎？群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以仗击之，见少盐屑，曰：得其主矣。使争者视之，负薪者乃伏而就罪。 1、下面句子中加点的以字与以仗击之的以意义相同的一项是（）（ 2 分） A、是以先帝简拔以遗陛下 B、域民不以封疆之界 C、徐喷以烟 D、不以千里称也 2、将句子译成现代汉语（ 2 分） 使争者视之，负薪者乃伏而就罪。 3、李惠 是一个怎么样的人？文中哪些语句可以看出？（ 2 分） 4、从这则小故事中你明白了一个什么样的道理？请简要的说一说。（ 2 分） （七）吴起守诺 昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：诺。起曰：待公而食。故人暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。 1、解释下面加点的字（ 3 分） （ 1）起之不食以俟者（ ）（ 2）欲服三军（ ） （ 3）起之不食以俟者（ ） 2、将句子译成现代汉语（ 4 分） （ 1）昔吴起出，遇故人而止之食。 （ 2）故人暮不来，起不食待之。 3、这个故事中有一个成语，它是，意思是 （ 2 分） 4、读了这个故事，你对守信有了什么进一步的认识？请结合文段和你的实际情况来谈谈 (2 分 ) 2010 年中考语文试题分类汇编（ 130 套）专题十九课外文言文 1.（ 2010武汉市， 99 分，每小题 3 分） 阅读下面文言文，完成第 9。 许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事 如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。 （选自厚德录） ） 追赶 将要 幸 多么 原来的 ”与例句 中的“以”用法相同的一项是（ ） 例句：遂以其父所委财产归之 ） 岳父的丧礼操办得很风光。 妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。 妻弟灌园管库，在劳动中促其转化。 全部财产归还给悔过自 新的妻弟。 【答案】 1. A 2.（ 2010江苏省南京市， 9 12， 12 分） 阅读下面文言文，完成 9 12 题。 (12 分 ) 顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川 之 状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼， 若 云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗， 恒 自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。” 尤 善 丹青 ，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。 每图起人形，妙绝于时。 尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。 尤信小术 ， 以为求之必得 。人尝以一柳叶绐 之 ，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。 故俗 传 恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。 注 丹青：指绘画。小术：小技巧，小法术。绐：欺骗。 (选自晋书文苑，有删改 ) 9解释下列句中加点的词。 (4 分 ) (1)若 云兴霞蔚 (2)恒 自梢至根 (3)尤 善 丹青 (4)故俗 传 恺之有三绝 10下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是 ( )(2分 ) A中间力拉崩倒 之 声 (口技 ) B孔子云：何陋 之 有 (陋室铭 ) C辍耕 之 垄上 (陈涉世家 ) D环而攻 之 而不胜 (得道多助，失道寡助 ) 11用现代汉语翻译下列句子。 (4 分 ) (1)每图起人 形，妙绝于时。 翻译： (2)以为求之必得。 翻译： 12根据文章内容，用文中词语填空。 (2 分 ) 谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的 ”；顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽 自己，并非常珍视它，足以显示他的“ ”。 【答案】 9 (4 分 )(1)好像 (2)常常 (3)擅长 (4)流传、传说 (每小题 1 分，意对即可 ) 10 (2 分 )A 11 (4 分 )(1)(顾恺之 )每每画起人像，在当时都是极好的。 (2)(顾恺之 )认为追求它一定会得到。 (每句 2 分，意对即可 ) 12 (2 分 )画绝 痴绝 (每点 1 分 ) 3. （ 2010山东省聊城市， 86 分） 宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。 8加点词意思相同的一项是（ ）（ 2 分） A宋人或得宝 或遇其叱咄 B献诸子罕 投诸渤海之尾 C故敢献之 温故而知新 D玉人以为宝也 不足为外人道也 9翻泽下面的句子。（ 2 分） 若以与我皆丧宝也不若人有其宝。 10谈谈你时“宝”的认识。（ 2 分） 【答案】 4. （ 2010四川省乐山市， 69 分） 阅读下面的文言文，完成 6。 记与欧公语 欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遇风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮末杂丹砂茯神之流，饮之而愈。今本草注别药性论云：“止汗，用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言：“医以意用药多此比，初似儿戏，然或有验，殆未易致诘也。”予因谓公曰：“以笔墨烧灰饮学者，当治昏惰耶？推此而广之，则饮伯夷之盥水，可以疗贪；食比干之餕馀，可以已佞；舐樊哙之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日 ，舟行入颍州界，坐念二十年前见文忠公于此，偶记一时谈笑之语，聊复识之。 （ 选自东坡志林） 6下列句子中加点词意思相同的一组是（ ）（ 3 分） A. 初似儿戏，然或有验 而或长烟一空，皓月千里 B. 殆未易致诘也 思而不学则殆 C. 用麻黄根节及故竹扇为末服之 故余虽愚，卒获有所闻 D. 嗅西子之珥，可以疗恶疾矣 力恶其不出于身也，不必为己 7下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是（ ）（ 3 分） A. 舐樊哙之盾，可以治怯 吾妻之美我者，私我也 B. 医以意用药多此比 固国不以山溪之险 C. 坐念二十年前见文忠公于此 曹操比于袁绍，则名微而众寡 D. 医问其得疾之由 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 8下列对选文相关内容理 解不正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 欧阳文忠公指欧阳修，欧阳修谥号文忠；东坡，即苏轼。他们都是北宋文学家。 B. 医生为了治好患者的病，用到了舵公的牙、手和所出的汗。 C. 作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等，是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。 D. 作者乘船进入颍州地界，便想起 20 年前与欧阳文忠公的一番笑谈，且把它记了下来，说明当时这番谈话妙趣横生，所以作者才印象深刻，经久不忘，言犹在耳。 【答案】 6 A 7 B 8 B 5. （ 2010四川省眉山市 B 卷， 235 分） 阅读下列课外文言文，回答 23、 24 题（ 5分） 晋献公以垂棘 之璧， 假道于虞 而伐虢 ，大夫宫之奇 谏 曰：“不可。唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德 也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。”虞君不听，受其 璧而假之道。 晋已取 虢，还反灭虞 。 （节选自韩非子） 【注释】垂棘，一座山的名称，盛产玉石。虞（ 周朝诸侯国名，在今山西。虢（ 周朝诸侯国名，在今河南。 宫之奇，虞国的谏议大夫。 德，恩德。 取，攻占。 23 把上文中划线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） 假道于虞而伐虢 晋已取虢，还反灭虞 24这则故事告诉我们一个什么道理？ （ 1 分） 【答案】 23晋献公从虞国借道来攻打虢国。 晋国攻下虢国之后，军队在返回途中灭掉了虞国。 （采分点为“假”“伐”“反”，译为“借”“攻打”“返回”，各 1 分；其它文从字顺得 1 分） 24开放性试题， 不设统一答案，与下列示例意思接近亦可。（ 1 分） 示例一 唇亡齿寒。即任何事物都是密切相关、利害相关的。 示例二 贪图小利，牺牲对方，其结果必然是因小失大，自取灭亡。 示例三 假途灭虢。指以借道为名行灭国之实的计谋。 6. （ 2010浙江省杭州市， 1915 分） 请认真阅读下面诗文，完成 19 23 题。 苏世长讽谏 武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑 而释之。 后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。” 尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当 此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？ （选自唐语林）注：畋：打猎 倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。 欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？ 19下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）（ 3 分） A高祖责其后服（降服） B万夫敛手（收） C陛下废万机（废除） D诚非所宜（应当） 20下列句子中加点的词意思相同的两项 是（ ）（ 4 分） A遂笑而释之 酿泉为酒，泉香而酒洌 B今因隋之侈 无案牍之劳形 C实谓惩其奢淫 既克，公问其故 D今于隋宫之内 骈死于槽枥之间 21用现代汉语写出下列两句话的意思。（ 4 分） （ 1）为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。 （ 2）此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！ 22从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格。（ 4 分） 【答案】 19、 20、 21、（）“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！ ” （）“这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢？” 22、敢于直谏，耿直无私，胆魄过人。 7. （ 2010浙江省东阳市， 218 分） 汉明帝尊师 上自为太子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业；诸生或避位发难，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士。帝幸其家问起居，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良 久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。 注：上汉明帝刘庄。幸驾幸，到。执业听讲。避位发难离开座位向皇帝提出疑难问题。爵士爵位和封地。起居此为病情。嗣继承爵位。 21写出下列句子中加点词的意思。（ 4 分） 太师在是（ ） 悉以太官供具赐太常家（ ） 拥经而前（ ） 抚荣垂涕（ ） 22翻译句子（ 2 分） 荣每疾病，帝辄遣使者存问。 后结合送东阳马生序一文，谈谈你得到的启示。（ 2 分） 【答案】 21 这 全部 走上前 眼泪 22 每当桓荣患病，汉明帝就派使者去慰问。 23 围绕“尊师”回答即可。 8. （ 2010浙江省宁波市， 228 分） 疑人窃履 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“ 吾固疑之，果然 窃吾履 。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。” （选自历代寓言大观，作者王守仁） 【注释】踵：到，走到。缪：“谬”，错误，荒谬。 汉语常用字字典提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（ 2 分） 友人来 过 （ ） 过 越 失 望 逾年而 事暴 （ ） 露 害 式相同 的一项是（ ）。（ 2 分） 例句：逐与之绝。 A甚意，汝之不惠 谁与归？ 2 分） 吾固疑之，果然窃吾履。 认为友人是一个怎样的人？并请结 合你的生活体验加以评价。（ 2分） 【答案】 22、 D； A。 23、 B 24、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。 25、友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。 9. （ 2010浙江省衢州市， 2110 分） 余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以 其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急 也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。 上帝 亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子 而姑纵惜也。家人 儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧 果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何 ，呼之使去，岂非 割心剜肉乎！ 【注释】刻急：苛刻严峻。上帝：老天。犹子：兄弟之子。家人：仆人。飧 (熟食品。无可如何：无可奈何。 3 分） （ 1）务令忠厚 （ 2）而必屈物之性以适吾性乎 （ 3）若吾儿坐食好物 ”的意思与其它三项不同的一项是（）（ 3 分） 2 分） 其父母见而怜之，无可如何 ，呼之使去，岂非割心剜肉乎！ 2 分） 【答案】 21.（ 1）让、使 （ 2）适合 （ 3）吃 怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？ 良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可） 10. （ 2010浙江省温州市， 2111 分 ） 曹公 南征表 ，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主 屯樊，不知曹公 卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重 数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自三国志 先主传 ） 【注释】曹公：指曹操。表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之 。辎（ :军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。 21解释下列句中加点的词。（ 4 分） （ 1） 会 表卒 （ 2） 遂 将 其众去 （ 3） 诸葛亮 说 先主攻琮 （ 4） 或 谓先主曰 22用现代汉语写出下面句子的意思。（ 3 分） 今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？ 23后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（ 4 分） 【答案】 11. （ 2010浙江省义乌市， 198 分） 阅读 下面 甲 乙 两段文字，完成 19 甲 元岳柱字 1，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金 2，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发 3 也？”何大惊异。观此可以知画理矣。 （选自 戒庵老人漫笔） 乙 “疾雷不及掩耳” 此兵家成言，初非偶语 4，古今文士未有改之者。宋子京 5 于李靖传乃 6 易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安 7 矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也 （选自 滹南遗老集 【注释】 1 元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。 2 金钏：金手镯。 3 为：即“为之”，做那样的事。 4 偶语：随便结合的词语。 5 宋子京：即宋祁，宋朝史学家。 6 乃：却。7 安：妥当 19下列句中加点词解释错误的一项是（ ）（ 2 分） A 金钏可 易 （换）酒 B 疾 （快）雷不及掩耳 C 复何 暇 （空闲）塞哉 D 此所谓欲 益 （增加）反弊者也 20 下列句中加点的“以”理解错误的一项是（ ）（ 2 分） A 观此可 以 （凭借）知画理矣 B 雷 以 （因为）其 疾 C 以是人多 以 （可以）书假余 D 皆 以 （认为）美于徐公 21 用现代汉语写出下列文言句子的意思。（ 2 分） 初非偶语，古今之士未有改之者。 22 甲 乙 两段文字包含了一个共同的道理， 这个道理是什么？（ 2 分） 【答案】 19 D 20 C 21 本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过这句话 22 任何创作都必须符合生活的真实 12.（ 2010，甘肃省兰州市， 13 15， 6 分） 阅读下面的文言文选段，完成： 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫 往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共 酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 （ 1）解释下列加点词的意思。（ 2 分） 予 始四望惨淡 予： 泫然不能自 已 也 已： （ 2） 眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。（ 2 分） 风渐劲时： 风大起时： (3)请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。（ 2 分） 【答案】 (1) 我停止 (2) 亦甚雄快（愉快） 愀然以悲，泫然不能自已（悲伤，泪流不止） (3)抓住特征描写 1 分，语言优美 1 分。 13.（ 2010，江西省， 11 15， 10 分） 阅读下面文 言文，完成题目 元祐 初，山谷 与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭 罢 ，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父 从 旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故 ?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣 中，谪居涪陵 ，始见怀素 自叙于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动， 与元祜已 前所书大异 。始信穆父之言不诬 ，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。 (选自曾敏行独醒杂志 ) 【注释】元祜：宋哲宗赵煦年号。山谷：黄庭坚，字鲁直 ，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。绍圣：宋哲宗赵煦年号。涪陵：地名。怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹自叙对后世影响很大。已：同“以”。不诬：不假： （ 1）用“给文中画线句子划分良朗读节奏。 (只划一处 )(1 分 ) 与 元 祐 已 前 所 书 大 异 （ 2）解释文中加点词语。 (2 分 ) (1)罢： ( ) (2)从： ( ) （ 3）说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见 也”的意思。 (2 分 ) （ 4）文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法 ?(2 分 ) (5)山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成 ?请根据文中信息概括。 (3 分 ) 【答案】 （ 1）与元祐已前所书 /大异 （ 2）结束 (完了，停止 )(1 分 ) 跟随 (1 分 ) （ 3）所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。 （ 4）疑 (1 分 ) 信 (1 分 ) (5) (1)钱穆父的批评、指点 (1 分 )(2)得到了怀素的自叙帖（ 1 分 )(3)自身 的努力 (1 分 ) (答到意思即可给分 ) 14.（ 2010江苏省连云港市， 95 分 ） （二）阅读下面的文言文，完成 9 12 题。（ 15 分） 亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。 时左将军刘备以亮有殊量，乃三 顾 亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝 南征，荆州刘琮举州委质 而备失势，众寡 而无立锥之地。亮时年二十七，乃建 奇 策 ，身 使 孙权，求援吴会 。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。 备得用与武帝交战大破其 军乘胜克捷 。江南 悉 平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。 将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋陈寿进 表 ) 【注释】 魏武帝：曹操。 举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 众寡：人数少。 建：提出。 吴会：吴国。 9下列各组句子中，加点词语 意义相同 的一项是（ 3 分） A乃三 顾 亮于草庐之中 /顾 野有麦场 B乃 建奇 策 /策 之不以其道 C身 使 孙权 /如 使 人之所欲莫甚于生 D江南 悉 平 /事无大小， 悉 以咨之 10用斜线（ /）为文中画波浪线的句子断句， 只限两处 。 (2 分 ) 备 得 用 与 武 帝 交 战 大 破 其 军 乘 胜 克 捷。 11用现代汉语翻译文中画横线的句子。（ 6 分） （ 1）躬耕于野，不求闻达。（ 3 分） （ 2）益州既足，以亮为军师。（ 3 分） 12从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（ 4 分） 【答案】 （二）（ 15 分） 9 D（ A 拜访 /看见 B 计谋 /鞭打 C 出使 /假如 D 都） 10 备得用与武帝交战 /大破其军 /乘胜克 捷 。 11（ 1）亲自在田间耕种，不求出名显达。（“躬”、“闻达”、介宾后置句式，每处 1分） （ 2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”“足”“以为”每处 1 分。“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。） 12出使东吴，结成孙刘联盟。赤壁之战取胜，平定江南。西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点 2 分。用文段中相关语句回答也可。） 附译文： 诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，面容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避 难。亲自在田间耕种，不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，而刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年 27 岁，就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他，立即派兵三万人来帮助刘备。刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军，乘胜攻下曹军。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后，任 命诸葛亮为军师。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。 15.（ 2010福建省龙岩市， 60 分 ） 阅读下面的文言文，完成 6。（ 10 分） 乐广尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不 ?”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴顿愈。 （选自晋书） 屠惧，投以骨 11把下面的句子翻译成现代汉语（ 4 分）【注 】 久阔：久别 河南：郡名，乐广担任河南尹 。 听事：官府办公的地方。 角：角弓，用牛角装饰的弓。 沉疴（ 久治不愈的病。 6 解释加点词。（ 4 分） （ 1） 乐广 尝 有亲客（ ） （ 2）广 意 杯中蛇即角影也（ ） （ 3） 漆画作 蛇 （ ） （ 4）广乃告其 所以 （ ） 7用现代汉语翻译下面句子。（ 3 分） 见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。 8“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？（ 3 分） 【答案】 16. （ 2010四川省成都市 B 卷， 34 分） 阅读下面文言文，完成 35 题。（ 4 分） 齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人 属 孟尝君 ，愿寄食门下。 居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼！”左右以告。孟 尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车！”左右皆笑之，以告。 孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是，乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家！”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母！” 孟尝君使人给其食用，无使乏。 于是，冯谖不复歌。 后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责 于薛乎？”冯谖署曰：“能！”于是，约车治装载，券契而行。辞曰：“责收毕，以何 市 而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有 者！” 驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。 长驱到齐，晨而求见。孟尝君 怪 其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣！”“以何市而反？”冯谖曰：“君云视吾家所寡有者。臣窃计，君官中积珍宝，狗马 实 外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？” 曰：“ 今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。 臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！” 后期年，齐王 谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣！”孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。” （节选自战国策齐策四） 【注释】 孟尝君：姓田名文，齐国贵族，齐湣王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。责：通“债”，债券。 3对下列语句中加点的词语解释有误的一项是（ ）（ 2 分） A.使人 属 孟尝君 属：通“嘱”，告诉 B以何 市 而反 市：买 C 孟尝君 怪 其疾也 怪：责怪 D狗马 实 外厩 实：充满 4将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（ 6 分） （ 1）孟尝君使人给其食用，无使乏。（ 3 分） 译文： （ 2）今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（ 3 分） 译文： 5冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”？结合全文概括作答。（ 4 分） 答： 【答案】 3（ 2 分） C（ 怪：对感到奇怪） 4（ 6 分）（ 1）（ 3 分）孟尝君派人供给冯谖母亲吃用（的东西），不使她感到缺失。（译出大意计 1 分，落实“给”“乏”的意思各计 1 分） 5（ 4 分）（ 1）感谢孟尝君的知遇之恩；（ 2）替孟尝君树立形象，获得民心。（每一点计 2 分，共 4 分；语意相近即可） 17. （ 2010陕西省， 1712 分） 阅读下边的文字完成 17 20 题 秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王，赵王系之。使者曰：“秦赵为一，燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄。秦赵有郄，天下必不服，而燕不受 命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。 使者见秦王曰：“ 燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金 。”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？” 使者曰：“ 臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者。国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。臣切为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。 （ 1）秦赵为一，天下 服 矣。 （ ） （ 2）秦王以为然而 遣 之。 （ ） （ 3）而与秦相 距 五十余年矣 ( ) （ 4）臣切为王 患 之。 （ ） （ ） 燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金 【答案】 17.（ 1）顺服，顺从，服从（ 2）释放，使离去（ 3）通“拒”，抗拒（ 4）忧虑，担忧 王私下听说秦国兼并了赵国，就派我带千金来祝贺 18. （ 2010天津市， 147 分） 阅读文言文，回答 14 16 题。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志 在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨 兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋 兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒 逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。 初为霖雨之操 ，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！ 子之听夫志，想象犹吾心也 。吾于何逃声哉？” （选自列子汤问） 【注释】志：志趣、心意。峨峨：高耸的样子。洋洋：宽广的样子。卒：通“猝”，突然。操：琴曲。 2 分） （ 1）伯牙 善 鼓琴 善： （ 2） 善 哉，峨峨兮若泰山 善： 2 分） 子之听夫志，想象犹吾心也。 译文： 16.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。（ 3 分） 【答案】 14.（ 1）擅长 （ 2）好 （ 2 分。每空 1 分 ） 像我弹琴时所想到的。（ 2 分。意思对即可） 16.“伯牙所念，钟子期必得之。”或“曲每奏，钟子期辄穷其趣。” 真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。 （ 3 分。第一问 1 分；第二问 2 分，意思对即可） 19 （ 2010 年贵州省遵义市， 19 21,12 分） 祖逖北伐 初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，日：“此非恶声也 !”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿日：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室 争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土， 今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江 !”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 19解释下列句中加点的词。 (5 分 ) 与刘琨 俱 为司州主簿 俱 ： 及 渡江 及 ： 晋室 之 乱，非上无道而 下怨叛也 之 ： 大王 诚 能命将出师 诚 ： 睿 素 无北伐之志 素 ： 20用现代汉语翻译下列句子。 (4 分 ) “此非恶声也 !”因起舞。 郡国豪杰，必有望风响应者矣。 21“同寝，中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语 ?这个成语让你得到什么启示 ?(3 分 ) 【答案】 19.（ 5 分）一起 等到 的 如果，假如 平素，向来 （每小题 1 分） 20.（ 4 分）“这并不是不好的声音！”于是就起床舞剑。（ 2 分） 全国各地的英雄豪杰，听到这一消息就起兵响应的一定大有人在。 21.（ 3 分）闻鸡起舞（ 1 分）。启示：把勤奋努力，不断磨练自己的精神用于自己的学习。（ 2 分） 20. （ 2010山东省莱芜市， 11 12, 5 分） 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子 敲戛 ，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书， 亦复有少趣 。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。 袁中道夜雪 【注】雪子：