全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
致家长的一封信:关于禁止学生携带手机进校园尊敬的家长:您好!随着科技的进步,手机日益普及。也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机,也许您根本不知道孩子自己买了手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途?您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化?据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示:中学生使用手机收发短信,约占40%;玩游戏或上网,约占25%;闲聊,约占25%;与亲人联系,约占10%。仅仅是10%的需求,家长就给了子女100%的满足,结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平,在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度,使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。现实生活中,学生因为错误地使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。许多家长开始认识到了这一点。实践证明,中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中,我们发现大多数学生使用手机,目的是上网玩qq、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生课间在走廊或厕所打电话,上课时间到了还没讲完,直到老师来了才匆匆跑进教室,不但影响自己学习,还影响教师讲课与其他同学听课;有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息,玩游戏,看小说,宝贵的学习时间就这么一点点浪费;有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊qq或发短信,上网看不健康网页,以至于第二天上课时睡眼朦胧,无精打采;有的学生在上课时将手机调到静音状态,悄悄地玩游戏、看电影或编写短信,考试时利用手机发短信作弊,完全置课堂学习和考试纪律于不顾;更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用,将偷窃的手伸向身边的同学。中学生使用手机主要有六大“毒害”:一、分散了学习精力,浪费了宝贵的学习时间;二、对校园正常的教学秩序造成不良影响;三、很多违规行为都是通过手机进行的(如考试作弊、早恋等);四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系,如造成同学之间的矛盾,异性之间不正当交往,与陌生人交往而受骗上当等;五、容易在学生当中诱发攀比心理,有无手机,谁的手机好,都刺激了学生的虚荣心,不利于学生健康人格的形成;六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具,成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息,使学生的心灵受到极大的污染。由于手机所造成的负面影响巨大,省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园,很多专家、学者以及社会有识人士,包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校的反复讨论,作出以下决定:从xx年03月30日起,禁止学生携带手机(包括mp3、mp4等)进入校园;学生携带手机(包括mp3、mp4等)进入校园,学校将一律收缴,学生将受到相应处理:第一次违规,由家长来校领取手机,学校对学生进行批评教育;第二次违规,由学校统一保管手机,学期末放假由家长来校领取,学生在全班作检讨;第三次违规,学生将受到相应的校纪处分,处分结果记入学生成长档案。各位家长,如果您有事想和孩子联系,可以拨打班主任老师的电话或学校办公电话。(校务办公室:62x90,政教处:622x6,教务处:62x47,总务处:622x8,高一年级:622x3,高二年级:622x72,高三年级:62x60)为了做好这项工作,请家长配合做好下面工作:1、在这个问题上,请您态度一定要坚决,理解、支持我们的做法,不为孩子提供手机,并请您在“回执”上填写宝贵意见,要求孩子返校后把回执交给班主任。2、耐心做好孩子的思想工作,让孩子理解配合学校的这一做法。各位家长,做好学生的教育工作,让
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高二化学月考卷
- 服务标准考卷
- 第5章风险评估方法之事件树分析法
- 按摩公司承包经营合同书(标准版)
- 《大学美育》 课件 李然 模块四 社会审美
- 十一国庆节爱国主题暖场
- 以督灸为主的综合护理应用于 1 例心肾不交型失眠伴焦虑患者
- TTAF 238.5-2024 未成年人个人信息网络保护要求 第5部分:应急响应保障
- 部编版道德与法治二年级上册第6课《班级生活有规则》精美课件
- 小学数学三年级下册电子教案
- 第13课唐诗五首-《野望》 统编版语文八年级上册
- 建设用地报批服务投标方案(技术方案)
- 故障录波完整
- Unit3ConservationLesson1TheSixthExtinction课件-高中英语北师大版(2019)选择性
- 房屋市政工程生产安全重大事故隐患判定标准(隐患排查表)
- 汉森科学哲学思想研究
- 教科版三年级综合实践活动上册全册教案
- 冷链项目绩效评价报告
- 《曹雪芹与红楼梦》课件
- 第七讲-信息技术与大数据伦理问题-副本
- 化工检修方案
评论
0/150
提交评论