五年级体育教学计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 五年级体育教学计划 五年级体育教学计划提要：采用各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使学生多受表扬和鼓励鼓励要真挚，果断、明快、表情亲切，要体现出教师的耐心，爱心，现任心。 更多资源来 五年级体育教学计划 一、学生情况分析 五年级学生的生理、心理特点 （一）学生生理发育的特点： 1、五年级学生一般为 10 11 岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自 10 岁开始突增， 12 岁达到高峰；女生均自 8开始突增， 12 岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。 2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少；女生血压指标 10 岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大， 12 岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。 3、 ?五年级学生身体素质指标均有提高， 50 米 、立定跳远和 50 米 乘 8 往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展 时期。 11时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。 4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。 5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容 量要大。 6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显着，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显着发展。 7、 11的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显着提高，大脑兴奋机能也增强了，11平均睡眠 9 小时即可。 （二）学生心理发展的特点： 1、五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 感知事物的目的性比童年阶段明确，感知 事物的精确性也有所改善，因此，。身体练习时应相对提高难度和标准。 2、五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达 25 分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。 3、五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。 4、五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式 教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。 5、 ?女生在一起活动开始注意性别界限，。男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。 6、自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。 二、教学目标： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 一使学生基 本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。 二提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式： 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态 . 三初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 四培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品。 四、教 学措施 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。 2、运用体 u 对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的 积极性，不断提高教学质量。 （一）、教师方面： 1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课或因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、采用各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使学生多受表扬和鼓励鼓励要真挚，果断、明快 、表情亲切，要体现出教师的耐心，爱心，现任心。在表扬时，教师还应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生能正确对成绩和进步 5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 现场等候上课。 7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作， 不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的 五年级体育教学计划提要：采用各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使学生多受表扬和鼓励鼓励要真挚，果断、明快、表情亲切，要体现出教师的耐心，爱心，现任心。 更多资源来 发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 （二）、学生方面： 1、学习目 的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 ?进度表： （ 2 月 17 日 2 月 18 日）第一周 :开学工 作 （ 2 月 21 日 2 月 25 日）第二周 :两人携绳跑 抛球 （ 2 月 28 日 3 月 4 日）第三周 :运球过障碍 对抗 （ 3 月 7 日 3 月 11 日）第四周 :支撑 投“人篮” （ 3 月 5 日 3 月 11 日）第五周 :蹲跳 谁的耐力好 （ 3 月 14 日 3 月 18 日）第六周 :摸线比快 看谁起动快 （ 3 月 21 日 3 月 25 日）第七周 :横渡“铁受桥” 跳远 （ 3 月 28 日 4 月 1 日）第八周 :单挂膝悬垂 翻腕 （ 4 月 4 日 4 月 8 日）第九周 :追赶跑 障碍接力 （ 4 月 11 日 4 月 15 日）第十周 :摆动 投篮比赛 （ 4 月 18 日 4 月 22 日）第十一周 ;其中测试 龙舟 （ 4 月 25 日 4 月 29 日）第十二周 :跳高 越过障精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 8 碍 （ 5 月 2 日 5 月 6 日）第十三周 :五一放假 （ 5 月 9 日 5 月 13 日）第十四周 :配合作战火车挂钩 （ 5 月 16 日 5 月 20 日）第十五周 :抢先一步图形运球 （ 5 月 23 日 5 月 2