中心幼儿园2013年春季园务工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 中心幼儿园 2013 年春季园务工作计划 中心幼儿园 2013 年春季园务工作计划提要：以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，围绕区教研室推进的丹徒区提高教学质量行动计划（ 2010的实施 源自房地产资料下载 中心幼儿园 2013 年春季园务工作计划 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，围绕区教研室推进的丹徒区提高教学质量行动计划（ 2010的实施，狠抓规范、推动 发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、主要工作目标 （一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心，特别是让自筹教师有奋斗目标。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 （二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养 ,全体教师参与课程实践管理，加强教研。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 （三）突出特色。以保教并重为前提，在 丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在绘本阅读、美术教育绿色种植等教学上有所突破。 （四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 （五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。 三、主要工作及措施 （一）师资队伍建设 一、继续加强年轻教师的专业成长， 1、有计划的读书、摘录、写读书笔记。提高教师的文化素养。 2、有计划的听课，每周听组内教师或园内优秀教师教学活动至少一次。认真上好区、片、园等各级研究课 、观摩课。 3、每课后都要写教后感，青年教师每月写一篇千字文的教后感，每学期写一篇教育论文和两篇有质量的教育笔记。 4、本学期园级调研以调研青年教师的成长为重点。激励青年教师成才，根据教师自身特点，帮助青年教师确立发展目标，分级指导、分层培养、开展师徒结对活动，青年教师要做到“每日三问”：今天我的课幼儿喜欢没有？今天我精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 读了没有？今天我写了没有？，针对我园青年教师都是自筹教师的现状让她们及时掌握幼教新政策，把握机遇争取进编。 二、通过各类活动提高教师的业务水平 1、加强幼儿游戏 组织领导的学习，结合不同年龄段开展扎实有效的研究，确保幼儿游戏活动时间、挖掘游戏资源、提高提高游戏活动质量。每周每位老师（包括保育员）上交两件自制玩具，确保游戏材料的更新和丰富。 2、开展教师基本功训练和比武，每月一次自弹自唱或者舞蹈汇报表演，每学期一次故事演讲比赛。 3、开展骨干教师“每月闪亮”活动，年级组长骨干教师每月一次公开课，新上岗教师大练兵，每月一次汇报课。全方位提升骨干教师和新上岗教师的综合能力。 5、各年级组自己打磨并选出一节好课参加园内的赛课比赛 6、主动承担 市教研室开展的体育共同体现场观摩研讨活动 （二）课程建设与教学质量的提高 一、深化课程建设，提高课程研讨质量。 1、优化年级组课程研讨活动。通过每周一次的年级组研讨活动，在研讨对课程充分预设、及时调整，同时明确分工、优化合作，发挥集体智慧、做到资源共享、优化课程实精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 施过程。 2、重视活动前后的课程审议。活动前从家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨，然后对主题目标、区域设置、原有教学内容进行保存、删减、以及补充教学内容、而不是东拼西凑组成自己所谓的园本课程，活动后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议 ,使得课程实施质量的提高成为教师们的自觉意识。 3、加强主题活动的实施策略。在制订主题教育目标中，特出重点和难点，（在备课时要用红笔备注）让课程的总目标层层落实到位。我们要充分认识到：每个主题活动既包括了传统意义上的集体教育活动，又包含了游戏活动、环境创设、生活活动、家庭与社区的联系等，彼此之间不是拼凑，而是相互联系和呼应，从而构成了一个整体，贯穿于幼儿的一日生活之中。充分利用一切可利用的资源，为课程的实施深入提供保障。 4、关注课程与区域游戏活动的整合。明确区 域游戏在课程构建中的地位，教研组要从游戏区域的规划、游戏材料的提供和使用、游戏中教师的指导、游戏评价、主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行。努力创设具有课程特点的游戏环境，结合实施课程内容，丰富各活动区角内容，合理安排开展自主性游戏活动，不断优化游戏指导策略，努力使游戏的深入开展、游戏材料的有效提供、游戏与课程的有机整合精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 等再上一个新台阶。本学期将开展游戏区域环境创设的观摩互评活动。 二）践行教学“六认真”，努力提高教学质量。 1、讲究实效检查。园长和业务园长把关好“幼儿园周日活动安排表”，与班 级计划的一致性，要通过随堂听课、带班指导、备课查阅、集体研讨等形式，加强对集体教学活动计划组织实施的管理、指导。积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等教学方法和模式，尽力扭转教学活动中的形式主义和表面化现象，全面提高教学活动的有效性，提高教学目标的达成度。组织开展丰富多彩的幼儿活动，丰富幼儿一日生活的内容，本学期重点开展小班儿歌比赛、中班幼儿故事比赛、大班幼儿现场拍球跳绳比赛以及庆“六一”联欢活动。 2、一课多研活动继续开展。在一课多研中 磨练优质集体活动的设计与组织，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法和教学手段，并充分发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率，明显提升教师驾驭教材和驾驭课堂的能力。 三）立足园本教研，形成浓厚科研氛围。 1、加强科研管理力度。督促教师积极撰写 中心幼儿园 2013 年春季园务工作计划提要：以幼精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，围绕区教研室推进的丹徒区提高教学质量行动计划（ 2010的实施 源自房地产资料下载 随笔、论文，组织好各级各类论文评比评选工作；要以“三个发展“即教育科研要促进教师发展、幼儿发展、幼儿园发展为根本宗旨，把教育科研的中心放在整合课程的实施中，放在教育教学活动的改革中。 2、重视幼儿园特色研究。立足课题研究，利用图书专用教室、“活动室阅读区”，培养农村幼儿的早期阅读能力。我园的“美术教育”特色也在不断深化，培养幼儿动手动脑能力及对艺术的初步感受能力。结合本土实际，深化“绿色种植”特色（由于幼儿园空间有限我们准备和幼儿园周边的菜农协商共同完成这项计划），在幼儿的一日活动中潜移默化渗透保 护自然生态环境的教育，使他们进一步地接触自然、了解自然，加深对大自然的热爱之情。争取让“绘本阅读”、“美术教育”、“绿色种植”成为我园特色文化教育的三大亮点。 具体工作安排： 二月份 保教工作 1、制定各类工作计划并上交或交流 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 2、各活动室进行环境创设创设和主题墙及家长园地的布置。 3、各班进行早操调整 教研活动 童美术专题培训 三月份 保教工作 1、各班组优质课研讨开始 2、技能和教学比武准备启动（教师自主确定时间） 3、教研组长、骨干教师每月闪亮启动 4、新教师教学活动研讨活动 5、幼儿跳绳、拍球比赛 教研活动 四月份 保教工作 1、技能和教学比武进行中 2、班级游戏环境创设的交流 3、组织游戏的现场交流研讨（分班组） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 4、骨干教师园级展示活动 5、组织幼儿春游活动 教研活动 五月份 保教工作 1、年级组优质课评比 2、游戏现场展