2015中学合唱节比赛实施方案.doc

2015中学合唱节比赛实施方案一、活动目的：根据学校工作安排，近期将举行*中学合唱节比赛，举行此次活动的目的有三：其一，为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加强学校艺术教育，丰富校园文化生活。为学生创建艺术的实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，为学生的童年生活增加色彩。其二，为促进学习、力行弟子规活动深入地开展，发扬孝亲伦理精神，加强人文教育之实施；培养学生的高尚品格和美好感情，进一步推进校园文化建设，树正气，营造“和谐”校园之风，增强团队合作意识和学生爱班、爱校的集体意识。其三，加强学生对国歌的认识，并通过此次活动，以点带面，让学生在唱国歌的基础上，继续弘扬民族精神，培养学生的爱国情感。二、参加对象：预备年级、初一年级、初二年级三、比赛时间：暂定2010年4月23日（下午）四、比赛地点：逸夫楼六楼礼堂五、比赛内容与要求：1、曲目要求：学生曲目：(1)指定曲目：中华人民共和国国歌、校歌(2)自选曲目：各班自选歌曲一首，主题必须与孝亲感恩相关。2、班级里的每一名学生都要参与其中3、伴奏形式：国歌、孝亲歌曲一律使用伴奏带，班歌使用电子琴伴奏（可以是教师、学生伴奏，也可以师生合奏，也可以是班级小乐队伴奏）。4、人数要求：以班为单位组成合唱队，各班全体同学必须参加（特殊情况例外）。总人数纳入评分项目，缺一人扣一分。5、服装要求：服装要统一美观，道具、光碟等物件自备。6、各班利用音乐课、课外活动、班队活动时间排练参赛歌曲,为比赛做好准备。7、学生合唱各班班主任负责，在2011年11月11日前准备就序，要求各班认真组织、精心排练，力求在演唱形式、组织编排上做到新颖别致，充分体现班级特色；希望通过本次合唱比赛活动的开展，促进我校学生的全面发展，充分展现大张学校学生朝气蓬勃的精神风貌。六、 比赛细则：1. 学生全体参与，服装整齐，且精神饱满、富有朝气、上下场纪律良好行动整齐、台风好。（2分）2. 声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明。（2分）3.对歌曲的曲调、歌词能清晰、准确地表达，不走调、不唱错歌词。（2分）4.指挥节奏正确，动作大方、准确到位，能有效地控制团体的歌唱节奏，技巧。（2分）5. 表演形式多样，如：领唱、对唱、表演唱等。整体配合默契，有很好的合唱效果，富有感染力。（2分）6.比赛采用十分制评分，起评分为8.5分，去掉一个最高分及最低分，取最后平均得分。七、奖励办法：（一）综合表彰：以年级为小组，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。高年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。（二）优秀小指挥奖：（三）精神文明奖：以学校为单位，评选5个班级。（评选依据：根据精神文明督察小组在合唱期间对各班卫生、纪律得分确定。）八、准备工作：1、音响设备、会场布置、横幅：房毓亮、王国涛2、录像：*3、照相、信息宣传：*3、评委：* * * * *4、成立精神文明督察小组：房毓亮（有7名学生组成）。5、统计员：*、*（去掉2个最高分和2个最低分取平均值）6、带班教师分配：*（每个班安排2名带班教师）7、会场秩序：*、*、*（学生的位置安排）8、会场纪律、卫生：房毓亮 精神文明督察小组（督察小组做好各班位置卫生、纪律的检查并认真做好记录，比赛临近结束时交到评委席，作为精神文明班级评选的依