已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语五种基本句型结构英语语中的五种基本句型结构一、句型1: Subject (主语) Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如:work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2:Subject (主语) Link. V(系动词) Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态。这样的词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如:1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有:become, turn, get, grow, go等。如:1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。三、句型3:Subject(主语) Verb (谓语) Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例:1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4) I dont know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。注意:英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词。四、句型4: Subject(主语)Verb(谓语) Indirect object(间接宾语)Direct object (直接宾语)这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有:buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如:1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为:1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五、句型5: Subject(主语)Verb (动词)Object (宾语)Complement(补语)这种句型中的“宾语 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。4)My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词) 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。 注意:动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to。如:1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。独立主格结构一) 独立主格结构的构成: 名词(代词)+现在分词、过去分词;名词(代词)+形容词;名词(代词)+副词;名词(代词)+不定式;名词(代词) +介词短语构成。二) 独立主格结构的特点:1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定 式,介词等是主谓关系。3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。举例:The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.考试结束了,我们开始放假。The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.总统被谋杀了,举国上下沉浸在悲哀之中。Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.如果天气允许,我们明天去看你。This done, we went home.工作完成后,我们才回家。The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.会议结束后,每个人都想早点回家。He came into the room, his ears red with cold.他回到了房子里,耳朵冻坏了。He came out of the library, a large book under his arm.他夹着本厚书,走出了图书馆。三) With的复合结构作独立主格表伴随时,既可用分词的独立结构,也可用with的复合结构。 with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语 举例: He stood there, his hand raised. = He stood there, with his hand raise. 典型例题The murder was brought in, with his hands _ behind his back。A. being tied B. having tiedC. to be tiedD. tied答案D. with +名词(代词)+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时,其主语常常用with来引导。由于本句中名词手与分词绑是被动关系,因此用过去分词,选D.注意: 1) 独立主格结构使用介词的问题: 当介词是in时,其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词),也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制 A robber burst into the room, knife in hand. ( hand前不能加his)。 2) 当表人体部位的词做逻辑主语时,及物动词用现在分 词,不及物动词用过去分词。 He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking straight up. 典型例题:Weather_, well go out for a walk.A permitted B permitting C permits D for permitting 答案B. 本题中没有连词,它不是复合句,也不是并列句。 句中使用了逗号,且we 小写,可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断,本句中使用的是独立结构,其结构为:名词+分词。 由于permit在这里翻译为天气允许,表主动,应用现在分词,故选B。 如果不会判断独立结构作状语的形式,不妨将句子改为条件句,例如本句改为If weather permits, well go out for a walk. 然后将if 去掉,再将谓语动词改为非谓语动词即可。不能“以貌取意”的常见句型例析1This is the last thing I would ever want to do 这是我最不愿做的一件事情。 【析】“the last to do;the last 定语从句”中的last的意思为“least willing/likely”,译为“最不愿意;最不可能”。 Hes the last man I want to see他是我最不想见的人。 He is the last person to tell a lie他是最不可能撒谎的人。 Shes the last woman I want to sit next to at dinner她是我在宴会上最不愿与之挨着坐的女人。 2One cant be too honest 人越老实越好。 【析】句中“cannottoo”意为“无论怎样也不过分”或“越越好”。该句型中的not可以换成 hardly,never或scarcely;too可以换成 over或enough等,意思不变。You cannot be too carefulYou cannot be over carefulYou cannot be careful enough你越仔细越好。 A man can never have too many friends朋友越多越好。 3Its a wise man that never makes mistakes 无论多么聪明的人,也难免犯错误。 【析】“It is a 形容词名词that”结构是一个特殊的习惯用法,意思是“无论怎样的也不”。真正的句子意思与字面意思相反,它具有含蓄的让步意味,切不可望文生义、译成强调句型。 Its a long lane that has no turning无论怎样长的巷子也有转弯处。(引申意义为:耐心等待终会时来运转。) Its a good horse that never stumbles再好的马也有失前蹄的时候。(引申意义为:金无足赤,人无完人。) 4Im too anxious to know the result 我极想知道结果。 【析】英语中“tooto”结构表示“太以致不”的意思。例如:The star is too small to see但是,如果too后形容词表示主语的状态、心理活动、情感态度(常见的有glad,easy,ready,anxious,eager, willing,happy等),并与其后的不定式构成固定搭配,这时too含有肯定意义,表示“very,extremely”的意思。 They are too anxious to leave他们急于离去。 MrSmith was too eager to see her史密斯先生极想见到她。 5Its three years since he was a teacher 他不当教师已经三年了。 【析】在“It is some time since 主语谓语其它成分。”这一结构中,如果从句谓语动词是非延续性动词,那么时间的计算就从该动作的发生开始算起。Its three years since he joined the army他参军已经三年了。如果从句谓语动词是延续性动词,时间就要从该动作的结束算起。Its many years since they lived here他们不在这儿住已经好多年了。 6All that glitters is not gold 闪光的东西不一定都是金子。 【析】在句中当不定代词all,both,every及 every的复合词,副词always,often,entirely与 not一起使用时,表示部分否定,意思是“并非都是”,“不是每个人都”等。 I dont remember all these formulas这些公式我并非全都记得。 Every man cannot do it并非每个人都能做这个。 I dont entirely agree with you我并不完全同意你的看法。 注意:当all,both,every等词和带im-,in-,un-,dis-等表示否定意义的前缀的词连用时,表示全部否定的意义。All your answers are incorrect你所有的答案都不正确。表示全部否定时,我们常使用no,not,nobody,nothing,never,nowhere,neither等词。None of the teachers smoke这些老师都不抽烟。 7The mountain is not valuable because it is high 山并不因为高而具有价值。(山不在高) 【析】含有原因状语从句的主从复合句,形式上虽然否定主句的谓语,然而意义上则是否定该原因状语,译为“并不因为而”。 You cannot walk away just because someone tells you he doesnt want to buy你不能仅仅因为他告诉你不买就走开。 Galileo was not ready to accept it just because Aristotle had said so伽利略并不只是因为亚里斯多德说过某事如何如何,就轻易相信它。 8I didnt pretend to understand what he said 我假装没懂他说的话。 【析】常用动词pretend,happen的否定形式有两种:既可以否定pretend,也可以否定其后的不定式,其意义不变。 I didnt happen to be thereI happened not to be there我恰巧不在那儿。 They didnt pretend to see me when I went byThey pretended not to see me when I went by当我经过的时候,他们假装没有看见我。 9Lets have a rest under the big tree Its nice and cool here 让我们在大树下歇会吧。这儿很凉快。 【析】nice and,good and都表示“很,非常,完全”的意思。and前的形容词实质上起副词作用,修饰后边的形容词,表示强调。 I am good and ready我都准备好了。 It is good and cold in the morning早上非常冷。 独立主格结构一) 独立主格结构的构成: 名词(代词)+现在分词、过去分词;名词(代词)+形容词;名词(代词)+副词;名词(代词)+不定式;名词(代词) +介词短语构成。二) 独立主格结构的特点:1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定 式,介词等是主谓关系。3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。举例:The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.考试结束了,我们开始放假。The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.总统被谋杀了,举国上下沉浸在悲哀之中。Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.如果天气允许,我们明天去看你。This done, we went home.工作完成后,我们才回家。The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.会议结束后,每个人都想早点回家。He came into the room, his ears red with cold.他回到了房子里,耳朵冻坏了。He came out of the library, a large book under his arm.他夹着本厚书,走出了图书馆。三) With的复合结构作独立主格表伴随时,既可用分词的独立结构,也可用with的复合结构。 with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语 举例: He stood there, his hand raised. = He stood there, with his hand raise. 典型例题The murder was brought in, with his hands _ behind his back。A. being tied B. having tiedC. to be tiedD. tied答案D. with +名词(代词)+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时,其主语常常用with来引导。由于本句中名词手与分词绑是被动关系,因此用过去分词,选D.注意: 1) 独立主格结构使用介词的问题: 当介词是in时,其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词),也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制 A robber burst into the room, knife in hand. ( hand前不能加his)。 2) 当表人体部位的词做逻辑主语时,及物动词用现在分 词,不及物动词用过去分词。 He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking straight up. 典型例题:Weather_, well go out for a walk.A permitted B permitting C permits D for permitting 答案B. 本题中没有连词,它不是复合句,也不是并列句。 句中使用了逗号,且we 小写,可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断,本句中使用的是独立结构, 其结构为:名词+分词。 由于permit在这里翻译为天气允许,表主动,应用现在分词,故选B。 如果不会判断独立结构作状语的形式,不妨将句子改为条件句,例如本句改为If weather permits, well go out for a walk. 然后将if 去掉,再将谓语动词改为非谓语动词即可。不能“以貌取意”的常见句型例析1This is the last thing I would ever want to do 这是我最不愿做的一件事情。 【析】“the last to do;the last 定语从句”中的last的意思为“least willing/likely”,译为“最不愿意;最不可能”。 Hes the last man I want to see他是我最不想见的人。 He is the last person to tell a lie他是最不可能撒谎的人。 Shes the last woman I want to sit next to at dinner她是我在宴会上最不愿与之挨着坐的女人。 2One cant be too honest 人越老实越好。 【析】句中“cannottoo”意为“无论怎样也不过分”或“越越好”。该句型中的not可以换成 hardly,never或scarcely;too可以换成 over或enough等,意思不变。You cannot be too carefulYou cannot be over carefulYou cannot be careful enough你越仔细越好。 A man can never have too many friends朋友越多越好。 3Its a wise man that never makes mistakes 无论多么聪明的人,也难免犯错误。 【析】“It is a 形容词名词that”结构是一个特殊的习惯用法,意思是“无论怎样的也不”。真正的句子意思与字面意思相反,它具有含蓄的让步意味,切不可望文生义、译成强调句型。 Its a long lane that has no turning无论怎样长的巷子也有转弯处。(引申意义为:耐心等待终会时来运转。) Its a good horse that never stumbles再好的马也有失前蹄的时候。(引申意义为:金无足赤,人无完人。) 4Im too anxious to know the result 我极想知道结果。 【析】英语中“tooto”结构表示“太以致不”的意思。例如:The star is too small to see但是,如果too后形容词表示主语的状态、心理活动、情感态度(常见的有glad,easy,ready,anxious,eager, willing,happy等),并与其后的不定式构成固定搭配,这时too含有肯定意义,表示“very,extremely”的意思。 They are too anxious to leave他们急于离去。 MrSmith was too eager to see her史密斯先生极想见到她。 5Its three years since he was a teacher 他不当教师已经三年了。 【析】在“It is some time since 主语谓语其它成分。”这一结构中,如果从句谓语动词是非延续性动词,那么时间的计算就从该动作的发生开始算起。Its three years since he joined the army他参军已经三年了。如果从句谓语动词是延续性动词,时间就要从该动作的结束算起。Its many years since they lived here他们不在这儿住已经好多年了。 6All that glitters is not gold 闪光的东西不一定都是金子。 【析】在句中当不定代词all,both,every及 every的复合词,副词always,often,entirely与 not一起使用时,表示部分否定,意思是“并非都是”,“不是每个人都”等。 I dont remem
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年技术服务协议:软件开发与使用
- 2024年度数据中心网络安全安防监控项目施工合同
- 2024年投资合作合同
- DB4117T 169.12-2022 动物疫病流行病学调查技术规范 第12部分:鸡传染性喉气管炎
- 2024年招标代理与工程建设项目合同
- DB4114T 184-2023 肉牛全阶段饲养技术规范
- 2024年房产买卖合同新标准
- 2024年房屋出租授权书:出租方与代理事务
- 2024年新出台:广告发布与代理合同细则
- 职业培训工作总结8篇
- 四年级上册语文老师家长会
- 微波通信原理-课件
- 12-14mm带压开孔器操作说明书
- 初中语文 九年级 君子自强不息 练习
- 安全培训教育计划表模板范本
- 网页制作ppt课件(完整版)
- 供应商质量问题赔偿协议
- 做优“北京服务”四个创新链接高精尖产业产业实施方案
- 三年级上册数学课件 - 几分之一 人教版(共32张PPT)
- 气体减压器校准规范
- 部编版一年级上册语文 第2单元 3.bpmf第二课时课件
评论
0/150
提交评论