关于节奏、节拍和拍子的简单介绍.doc

一、关于节奏、节拍和拍子的简单介绍乐理通说认为，音乐有三要素：旋律、节奏与和弦。（当然也有四要素一说）。节奏作为音乐三要素之一，可见其有多重要，我在闲谈新人困扰里的也强调过节奏的重要性，在本论坛里有一个帖子也说像非洲鼓乐，即没有旋律也没有和弦，虽然只有节奏，但我们也得称之为音乐。当然，我自己是个半瓶水，只是把我自己学到最浅显的东西，加上我自己的理解，码出来，希望对需要的朋友们有一点点帮助。节奏，是一个很大的话题。好吧，我们把范围缩小一点，就叫“与节拍有关的”，或者再缩小一下范围：“拍子”。在正式聊“拍子”之前，我们明确一下节奏、节拍与拍子。节奏：是指在音乐中出现的时间长短（时值）、节拍强弱、循环样式等所有因素的概称。很明显，节奏是一个要比“节拍”和“拍子”都大的一个父概念。节拍：简单的认为就是按照一定的规则、往复出现的强音、弱音。一般在我国的乐理课程中，都会拿一个成语来说这个事儿“有板有眼”，意思大家都清楚了，是指说话、办事有条理、很稳妥。这是它的引申意，该成语的原意来自于我国的戏曲，最早见于，明王骥德曲律：“凡盖曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视以板眼为节制，故谓之板眼”。其实，这“板”就现在的话来说，就是强拍；这“眼”，就是指弱拍。二、打拍子说到“拍子”了，可是，我心里明白，却无法组织成明确的语言对“拍子”进行概念化的解释。那好吧，我就说说我是怎么打拍子的。我们先来看看咱们网站教学里的一张简谱（截取）：很熟悉、很亲切吧（Yeats他老人家要是在下面知道我们把Down by the Salley Gardens翻译成爱尔兰画眉，估计能给气活了。）假如这是一首非常陌生的乐曲，我们从未听过，如何进行口琴演奏呢？（一）、第一眼先看看这首乐曲的节奏型：4/4拍，根据我们以前掌握的知识得知，该乐曲以四分音符当一拍、每小节有四拍。四分音符是什么啦，我忘记了！啊，忘记没关系，记忆的过程就是一个重复的过程，在这首乐曲里四分音符就是那些不带下短横的阿拉伯数字。下面带一条短横的就是八分音符了。比如说：下图里红圈圈里的音符，当然还有一些没有标，自己找哈。（二）、然后再看看乐曲的行进速度，啊，悲剧了，这张简谱上没有标示。好吧，为了便于说明问题我们假定该乐曲为行板，进行速度是66。意思就是说： 这首乐曲每分钟要演奏66拍，即每拍持续的时间是 60/66=0.9秒。又因为是4/4拍，一小节的演奏时间约为4*0.9=3.6秒。（三）、接下来我们共同学习一下如何进行打拍子了。口琴的演奏是口和手都在忙，所以我们不能用手进行打拍子，但脚闲着没事做，一般来说口琴等手持或者吹奏乐器的演奏者都习惯用脚打拍子，当然用手指轻扣口琴盖板打拍子也是一种不错的选择，或者高端乐手，在心里打拍子这个对我们初学者来说，貌似太难了啊。 就这首 来说，四分音符为一拍，截选的这部分出现了四分音符、符点四分音符、八分音符和二分音符。四分音符好办，就是一拍子；那八分音符呢-半拍子呗；二分音符呢-两拍子呗，就是符点四分音符稍有点小难度-其实也不难，我们知道符点四分音符其实就等于四分音符+八分音符-一拍半啊！1、来点预备知识。假如一个小节都是四分音符，如下：1=C 4/4 |1234|我们这样打拍子：（1）、把你的左或者右脚的脚尖抬起，重心落在该脚的脚跟上。记住哇，初始状态是脚尖抬起的，而不是整个脚掌平落在地面上的。（2）、演奏上面给出这小节1(do)的时候,脚尖（或者说是前脚掌下落一次、再抬起一次，恢复到初始状态），这一下、一上（一落、一起）我们就称做一拍，四分音符就是就下、上两个匀速动作完成的。我们用符号表示前脚掌（脚尖）落下去的动作；表示前脚掌抬起来的动作。+=四分音符，不难发现，单单这一下（一落）或者单单这一上（一起）是个八分音符，因为八分音符+八分音符=四分音符。演奏2（re）的时候，再一落，一起；3、4同理。这样一个小节我们演奏结束了。2、明白了以上的道理，我们看下图：上图中，我标示出了一部分，余下的自己研究了哈。也许有朋友会问，八分音符我们用脚掌的一起或者一落表示，那么十六分音符怎么办？哈，把 或者，从中间截开，用上升或者下降的一半行程来表示。如图：下面是一个Gif动态打拍子的图，每拍子0.9秒。如果您已经看到这里了，请耐心等到图片的第一帧，与图片一起练习打拍子。）在晓松老师创作的中出现了休止符、当乐曲中出现休止符，我们如何应对呢？很简单，就像下例中的八分休止符和四分休止符，虽然演奏到那里口琴不发音了，但是我们要把空白的声音（无音）的状态持续四分音符或者八分音符的一样长的时间，然后再演奏下一个发音的音符。休止符的停顿对演奏乐曲来说，非常的重要“此时无声胜有声”啊。思考题：结合本网站口琴教学版块提高部分的第二课初识布鲁斯，试分析 Boogie 节奏型的乐曲，应该如何打拍子。有点小难度噢，等待你的挑战哈！非常重要的小练左、右脚同时打拍子。在掌握了基本的打拍子方法以后，可以练练我下面将要提到的节奏练习了。1、左脚落下去我们数作一、提起数作二；右脚落下去我们数作1、提起数作2、再落下去数作3。我们要实现的目标是：左脚一落一提的时长与右脚一落一提再一落时长相等。即：（1）左脚数一对应右脚的1；（2）左脚在提起一半的时候对应右脚数2；（3）左脚数二对应右脚的3：持续进行下去，如果没问题了，可以把左右脚互换。2、1中的练习没问题了（其实，这真是一个很难协调和适应的过程）可以试着：在同一时长内，左脚数三、右脚数4，互换左右脚。3、当然也可以从左脚数二、右脚数4练起，这个应该要相对容易些。4