2016年山西省中考物理模拟试卷（一）含答案解析

2016年山西省中考物理模拟试卷（一）一、选择题（每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1下列物理学家和他的主要贡献说法正确的是（）A首先发现电流磁效应的科学家是法拉第B首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特C首先提出“物体的运动不需要力来维持”的科学家是牛顿D沈括首先记述了地理两极与地磁两极不重合2下列估测合理的是（）A一根普通筷子的长度约30cmB你正常呼吸一次所用时间约为1minC用手托起1个鸡蛋的力约为5ND一个普通的一次性纸杯的容积约250mL3关于声现象，下列说法正确的是（）A诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分B诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音C诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的D诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的4如图是用手机扫描物品上的二维码，登陆网页，查看物品相关信息，下列说法正确的是（）A物品上的二维码是光源B摄像头可以看做是一个放大镜C二维码位于摄像头的一倍焦距以内D当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机向后移动5如图图片对应的说法正确的是（）A用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面，说明分子之间有斥力B做水沸腾的实验时，应按从上而下的顺序进行仪器组装C严寒冬天人们通过搓手取暖，这是通过做功来改变物体的内能D压缩冲程是四冲程汽油机工作的冲程之一，将内能转化为机械能6小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（）A甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置C实验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体ab相当于电路中的用电器D甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能7“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识关于安全用电，下列做法正确的是（）A为了清洁卫生，用湿布擦拭正在工作的台灯B为了快捷方便，更换灯泡或维修电路时可以不断开电源C及时更换达到使用寿命的保险装置、插座、导线、家用电器等D一个多孔插线板可以同时使用多个大功率用电器82015年11月21日，广州恒大主场10战胜阿联酋迪拜阿赫利队，三年内第2次捧起亚冠奖杯如图的比赛瞬间，下列说法正确的是（）A足球在空中飞行时会受到惯性B跳起运动员下落过程中动能减少C足球在空中飞行过程中，运动状态会改变D地面上奔跑的运动员肯定不受摩擦力9某课外物理合作探究小组制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法不正确的是（）A潜艇模型下沉的时候，受到的水的压强不变B向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉C向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮D潜艇模型的试管上绕铁丝，目的是为了增大在水中的浮力10小明想设计一种能反映并可调节温度高低的电热毯电路，其原理是：顺时针转动旋钮型变阻器触片，通过电热丝的电流增大，产热加快，温度升高，反映温度高低的“仪表”（电压表）示数变大，下列电路图中，符合设计要求的是（）ABCD二、填空题（每空1分，共10分）11暑假期间，小明在美丽的太原晋阳湖游玩，他欣赏湖水时他发现一群小鱼在“云里”自由自在地游动，看到的“云”是由于光的现象形成的，看到的小鱼是由于光的现象形成的122015年11月27日，山西王莽岭景区银装素裹，满山松树和灌木丛林处处是雾凇冰挂，玉树琼枝的美景使人陶醉当地由于海拔高，气温变化非常明显，“雾凇”主要是空气中水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的太阳一出来，它们开始熔化，这一过程要热13如图甲所示一块质量为0.2kg的长方体铁盒（长、宽、高分别为12cm、10cm、10cm）被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向拉力F=3N的作用下向上运动，铁盒运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示则铁盒受到的摩擦力为N当铁盒不同表面吸在竖直磁性黑板上时，若磁性平板与铁盒之间的吸引力均为6N，则铁盒对磁性平板最大压强为Pa（g取10N/kg）142015年12月，我国自主研发的低速磁悬浮列车试运行，列车上配备有无线Wifi，可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接，常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现无线路由器是通过波向四周有效范围内的终端传递信息，磁悬浮列车利用“”的原理使车体完全脱离轨道，腾空行驶152015年11月25日，山西关于加快推进电动汽车产业发展实施和推广应用意见出台如图为某品牌电动汽车，其最大输出功率为90kW，最高车速为140km/h，续航里程为300km，如果以最大输出功率和最高车速运行140km，消耗电能为kWh而作为城市出租，电动车百公里耗电约为30度，每度电价约为0.7元，燃油车百公里油耗约9L，目前油价约为8元/L，电动出租车每天行驶里程约为450km，每日节省元三、作图与解答题（16小题2分，17小题4分，共6分）16如图所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，此时核桃钳可视为两根杠杆请在图中画出作用在上面的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图17科技实践小组的同学们通过观察和实践，发现如图汽车空调使用时吹风的风向选择有学问：开冷气时将出风口向上，开暖气时将出风口向下才利于发挥空调的最佳效果请你利用所学的物理知识解释这样做的好处四、实验与探究题（18小题4分，19小题6分，20小题7分，21小题3分，22小题4分，共24分）18如图是小霖探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛（1）实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地确定了像的位置；（2）实验时应点燃A蜡烛的目的是为了，当移动B蜡烛无法使其与A蜡烛像完全重合的原因是；（3）实验中，若看到点燃的蜡烛通过玻璃板成了两个像，其中距离观察者较远的像较（选填“亮”或“暗”）19山西大红枣，已经有两千多年的历史，饮誉中外是现代人营养的方便食品宇飞同学一次洗枣时，发现一部分枣处于漂浮状态，有个别枣沉到容器底部，于是他想测沉到底部一个枣的密度实验过程如图所示：（1）在下列空格中填写适当内容选择一粒沉底的枣放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现枣下沉至杯底，如图（甲），此时枣所受的浮力重力（填“大于”、“等于”或“小于”）；往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到枣，随即停止加盐，如图（乙）取出枣，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为mL利用密度公式计算出盐水的密度，即为枣的密度（2）实验中若加盐过量，可进行如下操作：（3）实验中遗漏了重要的一步，即20在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为3.8V（1）图甲是宇飞同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；（2）宇飞连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：；（3）纠正上述操作后，宇飞测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为A，实际功率为W；（4）要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向端移动（选填“A”或“B”），同时眼睛应观察（选填“电流表”或“电压表”）的示数21物理合作交流小组成员们根据热水冷却快慢的一些现象，做了以下实验探究：【提出问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关？【进行猜想】猜想一：热水冷却的快慢与温差（温差=热水温度环境温度）有关；猜想二：热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关；猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关【进行实验，收集证据】小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯（5个杯子大小、形状完全相同），在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验，每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90降至50所用时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风（水不溢出）实验数据记入下表：序号杯子材枓水的质量有无电风扇吹风起始温度/终止温度/室内环境温度/冷却时间/s1玻璃相等无9050309202玻璃相等有9050306123玻璃相等无9050156654塑料相等无9050157805铝相等无905015508【分析与论证】（1）为了验证小刘的第二个猜想可以用序号为的三次实验；（选填序号）（2）在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中，小刘控制的变量是：；（3）请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见22如图是一个带有橡皮塞的直玻璃管某次物理实验课上，老师要求学生把这个“直玻璃管”变成量筒（规格：500mL）使用，你会制作吗？现有以下器材：规格为100mL、500mL的标准量筒各一个、A4纸一张、剪刀一把、刻度尺一把、2B铅笔一支、橡皮一个、小刀一把、胶头滴管一个、浆糊些许、水若干四、计算题（23题5分，24题5分，共10分）26近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭，汽车出现故障后，需要进行维修小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组（如图所示）把车里的发动机提起来，已知发动机质量为180kg，滑轮组的机械效率约为60%，g取10N/kg求：（1）工人师傅要向下用力拉绳子，请在图中画出工人师傅最省力的绳子绕法（2）工人师傅的拉力约为多少？（3）若工人师傅在10s内将发动机提起了1m，他做功的功率约为多少？27某款家用蒸汽挂烫机（图甲）的工作电路原理如图乙所示，R1，R2为阻值相同的发热电阻，1、2、3、4为触点，S2为旋转开关，实现关、低档、高档的转换，其高档时的额定功率为1000W使用时，水箱中一部分水通过进水阀门进入电热杯受热至沸腾，产生的水蒸气通过蒸汽软管从蒸汽喷头喷出，从而熨烫衣服请解答：（1）用来制作蒸汽软管的材料应具有什么样的物理特点或性质？请写出一点：（2）求发热电阻R1的阻值（3）将电热杯内0.2kg、20的水加热到100需要的最短时间是多少？设无热损失，c水=4.2103J/（kg）2016年山西省中考物理模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1下列物理学家和他的主要贡献说法正确的是（）A首先发现电流磁效应的科学家是法拉第B首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特C首先提出“物体的运动不需要力来维持”的科学家是牛顿D沈括首先记述了地理两极与地磁两极不重合【考点】物理常识【分析】根据掌握的物理学家在物理上的主要贡献及物理学史回答此题【解答】解：A、首先发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特；此选项错误；B、首先发现电磁感应现象的科学家是英国物理学家法拉第；此选项错误；C、伽利略最早提出“物体的运动不需要力来维持”，并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证；此选项错误；D、我国宋代物理学家沈括首先记述了地理两极与地磁两极不重合；此选项正确故选D2下列估测合理的是（）A一根普通筷子的长度约30cmB你正常呼吸一次所用时间约为1minC用手托起1个鸡蛋的力约为5ND一个普通的一次性纸杯的容积约250mL【考点】重力大小的估测；时间的估测；长度的估测【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约17cm，一根普通筷子的长度略大于17cm，在20cm左右此估测不合理；B、在正常情况下，人1min呼吸25次左右，呼吸一次的时间在2s3s左右此估测不合理；C、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，托起一个鸡蛋的力在F=G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N左右此估测不合理；D、一个普通纸杯盛水质量在250g左右，纸杯容积在V=250cm3=250mL左右此估测合理故选D3关于声现象，下列说法正确的是（）A诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分B诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音C诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的D诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的【考点】音调、响度与音色的区分；声音的产生；声音的传播条件；声音的等级和噪声的危害【分析】声音能在固体、液体、气体等介质中传播；声音的产生靠振动；减弱噪声的方法有：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；声音的特征有音调、响度和音色，区分各种乐器的声音要依据它们的音色【解答】解：A、音色与物质的结构、材料有关，区分不同动物的声音靠音色，故A错误；B、路人问路怕惊动鱼儿，不说话只摇手，这是从声源处控制噪音，故B错误；C、声音是物体振动产生的，“钟声”是大钟振动产生的故C正确；D、古代人们能听到笛声是因为笛声可以在空气中传播，故D错误故选C4如图是用手机扫描物品上的二维码，登陆网页，查看物品相关信息，下列说法正确的是（）A物品上的二维码是光源B摄像头可以看做是一个放大镜C二维码位于摄像头的一倍焦距以内D当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机向后移动【考点】光源；凸透镜成像的应用【分析】（1）能发光的物体称为光源（2）凸透镜成像时，物距u2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机（3）“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距（4）凸透镜成实像时，物远像近像变小【解答】解：A、二维码本身不发光，不是光源，故A错误；B、摄像头相当于凸透镜，成倒立缩小实像，不是放大镜，故B错误；C、照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故C错误；D、当二维码超出手机上设定的方框时，说明物距太近，应使物品不动，把手机向后移动故D正确；故选D5如图图片对应的说法正确的是（）A用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面，说明分子之间有斥力B做水沸腾的实验时，应按从上而下的顺序进行仪器组装C严寒冬天人们通过搓手取暖，这是通过做功来改变物体的内能D压缩冲程是四冲程汽油机工作的冲程之一，将内能转化为机械能【考点】探究水的沸腾实验；做功改变物体内能；分子间的作用力；内燃机的四个冲程【分析】（1）分子间存在相互作用的引力和斥力；（2）根据实验的操作要求，可确定安装仪器的顺序；（3）做功和热传递都可以改变物体的内能；（4）根据图中气门和活塞的情况判断是哪个冲程，并根据其原理判断能量的转化【解答】解：A、用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面，说明分子之间有引力，故A错；B、做水沸腾的实验时，应按从下而上的顺序进行仪器组装，故B错；C、严寒冬天人们通过搓手取暖，这是通过做功来改变物体的内能，故C正确；D、压缩冲程是四冲程汽油机工作的冲程之一，将机械能转化为内能，故D错误故选C6小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（）A甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置，乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置C实验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体ab相当于电路中的用电器D甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能【考点】直流电动机的原理；发电机的构造和原理【分析】先弄清两个探究实验所研究的是什么，再对题中四个选项进行判断【解答】解：（1）甲实验有电源，闭合电路时，导体ab有电流，受磁场的作用而运动，所以甲实验是研究磁场对电流有力的作用，是电能转化为机械能，是电动机的制作原理；（2）乙实验有电流表是显示电流中有无电流的，所以是研究电磁感应的，因为导体运动起来产生电，所以是将机械能转化为电能，是发电机的制作原理故ACD错误，B正确故选B7“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识关于安全用电，下列做法正确的是（）A为了清洁卫生，用湿布擦拭正在工作的台灯B为了快捷方便，更换灯泡或维修电路时可以不断开电源C及时更换达到使用寿命的保险装置、插座、导线、家用电器等D一个多孔插线板可以同时使用多个大功率用电器【考点】安全用电原则【分析】（1）生活用水属于导体，非常容易导电，绝缘层损坏后非常容易发生触电事故；（2）更换灯泡、移动用电器之前必须断开开关，防止发生触电事故；（3）保险装置、插座、导线、家用电器等老化后要及时更换，防止发生触电事故；（4）多个大功率用电器不能同时使用等【解答】解：A、生活中的水是导体，用湿布擦拭正在工作的台灯易引发触电事故，故A错误；B、更换灯泡或维修电路时若不断开电源，容易引发触电事故，故B错误；C、保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换，故C正确；D、一个多孔插线板若同时使用多个大功率用电器，会造成总电流过大，易引发火灾，故D错误故选C82015年11月21日，广州恒大主场10战胜阿联酋迪拜阿赫利队，三年内第2次捧起亚冠奖杯如图的比赛瞬间，下列说法正确的是（）A足球在空中飞行时会受到惯性B跳起运动员下落过程中动能减少C足球在空中飞行过程中，运动状态会改变D地面上奔跑的运动员肯定不受摩擦力【考点】惯性；物体运动状态变化的原因；摩擦力产生的条件；动能和势能的大小变化【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（2）动能的影响因素是质量和速度，动能和势能可以相互转化；（3）物体运动状态的改变包括运动方向和速度的变化；（4）摩擦力产生的条件是两个物体相互接触，且发生或即将发生相对运动【解答】解：A、惯性是物体本身的一种属性，惯性不是力，不能说足球受到惯性的作用，故A错误；B、跳起运动员下落过程中，重力势能转化为动能，其速度在增大，所以动能增大，故B错误；C、足球在空中飞行过程中，其速度的大小和方向均会改变，所以运动状态会改变，故C正确；D、地面上奔跑的运动员，与地面之间发生相对运动，所以肯定受摩擦力，故D错误故选C9某课外物理合作探究小组制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法不正确的是（）A潜艇模型下沉的时候，受到的水的压强不变B向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉C向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮D潜艇模型的试管上绕铁丝，目的是为了增大在水中的浮力【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】潜水艇是通过改变自身的重力来实现下潜、悬浮和上浮的，结合这个特点来对此题的模型进行分析【解答】解：A、液体压强与液体的深度和液体的密度有关，潜艇模型下沉的时候，液体的密度不变，深度增加，所以受到水的压强增大，故A错误；B、图中潜艇模型，向内推注射器活塞，水会被压出试管，此时模型的自重减小，模型上浮，故B错；C、向外拉注射器活塞，试管内水增加，试管内水量适当时，潜艇可能悬浮，故C正确；D、试管左轻、右重，为了保持试管稳定，所以要在潜艇模型的试管上绕些铁丝，其目的不是为了增大在水中的浮力，故D错误；此题选择错误的，故选ABD故选ABD10小明想设计一种能反映并可调节温度高低的电热毯电路，其原理是：顺时针转动旋钮型变阻器触片，通过电热丝的电流增大，产热加快，温度升高，反映温度高低的“仪表”（电压表）示数变大，下列电路图中，符合设计要求的是（）ABCD【考点】电路图设计【分析】变阻器与电热丝串联，由触片的移动得出变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出电路中电流的变化，根据Q=I2Rt可知产生热量的变化【解答】解：变阻器与电热丝串联，A、电压表与电热丝并联，变阻器将全部电阻连入电路，转动旋钮型变阻器触片，不改变变阻器连入的阻值，故通过电热丝的电流不变，故A错误；B、电压表与电热丝并联，变阻器的右边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻器连入的阻值变大，根据欧姆定律可知通过电热丝的电流变小，根据Q=I2Rt可知产热变慢，故B错误；C、电压表与电源并联，示数不变，故C错误；D、电压表与电热丝并联，变阻器的左边电阻连入电路，顺时针转动旋钮型变阻器触片，变阻器连入的阻值变小，根据欧姆定律可知通过电热丝的电流变大，根据Q=I2Rt可知产热变快，故D正确故选D二、填空题（每空1分，共10分）11暑假期间，小明在美丽的太原晋阳湖游玩，他欣赏湖水时他发现一群小鱼在“云里”自由自在地游动，看到的“云”是由于光的反射现象形成的，看到的小鱼是由于光的折射现象形成的【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【分析】要掌握光的折射现象我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的要解决此题，需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的【解答】解：云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的与物体等大的虚像因为鱼儿是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的故答案为：反射；折射122015年11月27日，山西王莽岭景区银装素裹，满山松树和灌木丛林处处是雾凇冰挂，玉树琼枝的美景使人陶醉当地由于海拔高，气温变化非常明显，“雾凇”主要是空气中水蒸气遇冷凝华（填物态变化名称）形成的太阳一出来，它们开始熔化，这一过程要吸热【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点【分析】物质从气态变为固态叫凝华，凝华放热；物质从固态到液态叫熔化，熔化吸热【解答】解：“雾凇”是固态的冰晶，是空气中的水蒸气在极低温度下凝华形成的；“雾凇”熔化，从固态变成液态，要吸收热量故答案为：凝华；吸13如图甲所示一块质量为0.2kg的长方体铁盒（长、宽、高分别为12cm、10cm、10cm）被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向拉力F=3N的作用下向上运动，铁盒运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示则铁盒受到的摩擦力为1N当铁盒不同表面吸在竖直磁性黑板上时，若磁性平板与铁盒之间的吸引力均为6N，则铁盒对磁性平板最大压强为600Pa（g取10N/kg）【考点】二力平衡条件的应用；压强的大小及其计算【分析】（1）处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上（2）根据方体铁盒的长、宽、高，求出铁盒与磁性平板间的最小接触面积，根据压强公式p=可计算铁盒对磁性平板的压强【解答】解：（1）由乙图可见，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，故铁块受到摩擦力大小f=FG=3N0.2kg10N/kg=1N；（2）铁盒与磁性平板间的最小接触面积S=10cm10cm=100cm2=1.0102m2，磁性平板与铁盒之间的吸引力为6N，则压力F=6N，铁盒对磁性平板最大的压强为p=600Pa故答案为：1；600142015年12月，我国自主研发的低速磁悬浮列车试运行，列车上配备有无线Wifi，可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接，常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现无线路由器是通过电磁波波向四周有效范围内的终端传递信息，磁悬浮列车利用“磁极间的相互作用”的原理使车体完全脱离轨道，腾空行驶【考点】电磁波的传播；磁浮列车的工作原理和特点【分析】微波是指频率为300MHz300GHz的电磁波，WiFi在2.4Ghz频段工作，属于微波，其传播速度等于光速；磁悬浮列车为的是减小列车所受的摩擦，从而提高速度，所以车体和轨道间应该是同名磁极，利用同名磁极互相排斥的原理实现悬浮【解答】解：WiFi利用了电磁波中的微波技术进行信息传输；磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极，同名磁极互相排斥，使列车实现悬浮，从而减小列车所受的摩擦力，提高速度故答案为：电磁波；磁极间的相互作用152015年11月25日，山西关于加快推进电动汽车产业发展实施和推广应用意见出台如图为某品牌电动汽车，其最大输出功率为90kW，最高车速为140km/h，续航里程为300km，如果以最大输出功率和最高车速运行140km，消耗电能为90kWh而作为城市出租，电动车百公里耗电约为30度，每度电价约为0.7元，燃油车百公里油耗约9L，目前油价约为8元/L，电动出租车每天行驶里程约为450km，每日节省229.5元【考点】电功的计算【分析】（1）已知行驶的路程和速度，根据公式v=可求需要的时间，再利用公式W=Pt求出消耗的电能；（2）求出行驶450km消耗的电能和油耗，求出各自的费用，即可求出每日节省的电能【解答】解：如果以最大输出功率和最高车速运行140km，根据公式v=可知需要对时间：t=1h；消耗电能为W=Pt=90kW1h=90kWh；电动出租车每天行驶里程约为450km，需要电费30度0.7元/度=94.5元；需要燃油费9L8元/L=324元；可以节省324元94.5元=229.5元故答案为：90；229.5三、作图与解答题（16小题2分，17小题4分，共6分）16如图所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，此时核桃钳可视为两根杠杆请在图中画出作用在上面的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图【考点】力臂的画法；力的示意图【分析】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂根据动力方向，减小阻力方向，画出阻力的示意图【解答】解：支点在O处，从O作动力F1作用线作垂线，支点到垂足的距离就是动力臂L1；动力向下方运动，阻力的方向和动力的运动方向相反，所以阻力的方向向上方，画出阻力F2如图所示：17科技实践小组的同学们通过观察和实践，发现如图汽车空调使用时吹风的风向选择有学问：开冷气时将出风口向上，开暖气时将出风口向下才利于发挥空调的最佳效果请你利用所学的物理知识解释这样做的好处【考点】密度与温度【分析】知道冷热空气的密度，判断出空气的流动【解答】答：（1）开冷气时将出风口向上，吹出的空气温度比较低，空气密度比较大，快速下沉流向下方，使整个车厢温度很快均匀降低；（2）开暖气时将出风口向下，吹出的空气温度比较高，空气密度比较小，快速上升到车厢的上部，使整个车厢的温度很快均匀升高四、实验与探究题（18小题4分，19小题6分，20小题7分，21小题3分，22小题4分，共24分）18如图是小霖探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛（1）实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地确定了像的位置；（2）实验时应点燃A蜡烛的目的是为了使像更加清晰，当移动B蜡烛无法使其与A蜡烛像完全重合的原因是玻璃板没有竖直放置；（3）实验中，若看到点燃的蜡烛通过玻璃板成了两个像，其中距离观察者较远的像较暗（选填“亮”或“暗”）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】（1）研究平面镜成像特点时，物像到平面镜的距离、物像连线与平面镜的关系研究这些问题确定像的位置是关键像的位置用蜡烛B与蜡烛A的像重合来确定实验中既能看到物体A的像，又能看到蜡烛B，要采用透明的玻璃板（2）将A蜡烛点燃可以增加光亮度，使成像更清晰；玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合（3）玻璃表面比较光滑，而且是透明的，因此光线射到玻璃上，要发生反射和折射，这两种光现象都可以使蜡烛成像【解答】解：（1）实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地确定了像的位置；（2）实验中将A蜡烛点燃后比较亮，黑暗的环境和蜡烛的对比度大，蜡烛成像更清晰；玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因玻璃板没有竖直放置（3）光线射到玻璃上，要发生反射和折射玻璃有两个表面，前表面直接反射，较亮，所以其中距离观察者较近的像较亮，距离观察者较远的像较暗故答案为：（1）B蜡烛；（2）使像更加清晰；玻璃板没有竖直放置；（3）暗19山西大红枣，已经有两千多年的历史，饮誉中外是现代人营养的方便食品宇飞同学一次洗枣时，发现一部分枣处于漂浮状态，有个别枣沉到容器底部，于是他想测沉到底部一个枣的密度实验过程如图所示：（1）在下列空格中填写适当内容选择一粒沉底的枣放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现枣下沉至杯底，如图（甲），此时枣所受的浮力小于重力（填“大于”、“等于”或“小于”）；往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到枣悬浮，随即停止加盐，如图（乙）取出枣，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为121g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为55mL利用密度公式计算出盐水的密度，即为枣的密度（2）实验中若加盐过量，可进行如下操作：向盐水中加水，直至枣在盐水中恰好悬浮（3）实验中遗漏了重要的一步，即将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒后，测出空杯子的质量【考点】固体的密度测量实验【分析】（1）根据物体的浮沉条件，物体下沉时浮力小于重力；当物体的密度与液体密度相等时，物体在液体中悬浮；天平的读数：砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；进行量筒的读数时，注意量筒的分度值；（2）若液体的密度过大，可加水稀释；（3）要测量盐水的密度，需测出盐水的质量和体积，然后计算出密度，从该处入手进行分析【解答】解：（1）枣下沉，说明此时枣所受的浮力小于重力；往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到枣悬浮；由图丙知，天平的读数为m=100g+20g+1g=121g由图丁知，量筒的分度值为1ml，量筒的读数为55mL（2）实验中若加盐过量，可再向盐水中加水（3）要测量盐水的密度，需测出其质量和体积，而要测其质量，除了测出盐水和杯子的总质量，还需测出倒出盐水后空杯子的质量故答案为：（1）小于； 悬浮； 121； 55；（2）向盐水中加水，直至枣在盐水中恰好悬浮；（3）将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒后，测出空杯子的质量20在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为3.8V（1）图甲是宇飞同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；（2）宇飞连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：连接电路时开关没有断开；变阻器的阻值没有调到最大值处；（3）纠正上述操作后，宇飞测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.28A，实际功率为0.84W；（4）要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向A端移动（选填“A”或“B”），同时眼睛应观察电压表（选填“电流表”或“电压表”）的示数【考点】电功率的测量【分析】（1）本实验中，电流表、灯泡、滑动变阻器应串联在电路中，电压表测灯泡两端电压；（2）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；（3）由图乙所示电流表确定电流表的量程与分度值，读出电流表的示数，然后由电功率公式P=UI求出灯泡的实际功率；（4）灯泡电压小于额定电压，要测额定功率，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，根据滑动变阻器的接法判断滑片的移动方向，移动滑片时，眼睛要注视电压表示数【解答】解：（1）测量小灯泡的电功率中，电流表、灯泡、滑动变阻器应（一上一下）串联在电路中，电压表测灯泡两端电压，灯泡额定电压3.8V，所以电压表使用015V量程，如图所示：；（2）连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：连接电路时开关没有断开；变阻器的阻值没有调到最大值处；（3）由实物图知，电流表量程是00.6A，分度值是0.02A，由图乙所示电流表可知，电流表示数是0.28A，所以此时灯泡功率：P=UI=3V0.28A=0.84W；（4）灯泡电压小于额定电压，要测出小灯泡的额定功率，由串联电路分压原理知，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，由电路图可知：应将变阻器的滑片P向A端移动，同时眼睛应观察电压表的示数为3.8V为止故答案为：（1）见上图；（2）连接电路时开关没有断开；变阻器的阻值没有调到最大；（3）0.28； 0.84；（4）A；电压表21物理合作交流小组成员们根据热水冷却快慢的一些现象，做了以下实验探究：【提出问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关？【进行猜想】猜想一：热水冷却的快慢与温差（温差=热水温度环境温度）有关；猜想二：热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关；猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关【进行实验，收集证据】小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯（5个杯子大小、形状完全相同），在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验，每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90降至50所用时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风（水不溢出）实验数据记入下表：序号杯子材枓水的质量有无电风扇吹风起始温度/终止温度/室内环境温度/冷却时间/s1玻璃相等无9050309202玻璃相等有9050306123玻璃相等无9050156654塑料相等无9050157805铝相等无905015508【分析与论证】（1）为了验证小刘的第二个猜想可以用序号为3、4、5的三次实验；（选填序号）（2）在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中，小刘控制的变量是：容器的材料和热水表面空气的流速；（3）请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见在验证某一个猜想时，应尽可能的多做几次实验，才能得出普遍的实验【考点】控制变量法与探究性实验方案【分析】读懂题意和表格中的信息，结合控制变量的思维分析即可判断；从实验结论的普遍性的角度分析即可得出结论【解答】解：（1）比较3、4、5的三个实验可以看出，裝水容器的材料不同，其它条件都相同，达到相同的冷却效果，所用的时间是不同的，所用说明热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关的；（2）验证热水冷却快慢与温差有关时，应该选择温差不相同，但容器的材料和热水表面空气的流速相同的实验进行；（3）从实验结论的普遍性角度分析：应在验证某一个猜想时，应尽可能的多做几次实验，观察每一次的实验结论是否相同；答案（1）3、4、5；（2）容器的材料和热水表面空气的流速；（3）在验证某一个猜想时，应尽可能的多做几次实验，才能得出普遍的实验结论22如图是一个带有橡皮塞的直玻璃管某次物理实验课上，老师要求学生把这个“直玻璃管”变成量筒（规格：500mL）使用，你会制作吗？现有以下器材：规格为100mL、500mL的标准量筒各一个、A4纸一张、剪刀一把、刻度尺一把、2B铅笔一