英语兴趣小组活动方案.doc

2014年下期英语兴趣小组活动方案一、指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，农村小学缺乏环境，导致学生很容易遗忘，这样以来学生英语很差，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。二、活动重点培养学生的英语口语表达与表演能力，促进学生综合语言运用能力的发展。三、活动目的1、有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人鱼不如授人渔，培养学生英语学习能力。3、学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4、 提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。四、 活动培养目标英语兴趣小组：学唱少儿英歌曲、英语儿歌、看、听、学、讲、学会一些基本问候语，学会小学生日常基本口语，增加词汇量，学会用英语讲故事等。五、活动对象三-四年级学生：毛慧杰 张彬 王俊 曹广文 龙菲 曾欣 周近思 石欣 陈香 张云飞 李云杰 陈梦姣 欧阳艺 陈磊 张远远 王晓路 杨洋 张鸿粤 周盼 杨辉六、活动时间1、英语兴趣小组：每周一下午16:0017:00辅导老师： 唐姣梅 活动时间：2014-9-15 周数： 1 活动地点：一年级二班活动内容：学习单词与字母 活动人数：20活动过程：1新课展示（Presentation）老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach. Its pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。由单词中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新单词。让学生听录音，跟读词汇，做到四到。教师示范，帮助学生理解和学说draw, colour。并听指令画水果，涂色。2趣味操练（Practice）（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令pear, 谁先找到谁获胜。其余生一边拍手，一边重复指令。（2）游戏“看一看，猜一猜”教师出示水果剖面，让学生想想是哪种水果。（3）小组活动，小组内轮流当group leader。大家画本课的新单词，并涂色。活动效果：基本学会了这些单词活动时间2014-9-22 周数：2 活动地点：一年级二班活动内容：文具用品的表达 活动人数：20活动过程：学习日常用品的表达：pen pencil ruler eraser box pencil-box bag ball book1 、学习读音 2 操练 3 做游戏2、 学习表达 this is that is 句型来指物。3、 学习表达I like .来表达自己的爱好。活动效果：学生能够表达句型，会读单词。活动时间2014-9-29 周数：3 活动地点：一年级二班活动内容：音标活动人数：20活动过程：1、 热身：唱26个英语字母2、 学习单元音3、 学习双元音4、 学习辅音音标，并结合单词进行拼读5、 总结归纳，结合实际，根据音标写出单词活动效果：基本会唱字母歌，但对音标的学习还不是很到位。活动时间：2014-10-10 周数 ：4 活动地点：一年级二班活动内容：身体各个部位 活动人数：20活动过程：1、 学习身体各个部位的名称2、 学习用英语表达各个部位：head face hand eye nose earmouth arm neck foot leg body 3 、 学会表达I have 句型4、 做游戏5、 设置情境，结合所学内容进行交际活动效果：所学句型基本掌握，但对于身体部位的单词不能熟练掌握。活动时间：2014-10-17 周数：5 活动地点: 一年级二班活动内容：1-100的数字 活动人数：20活动过程：1、 学习1-100的数字表达2、 归纳总结其数字表达规律3、 学习能用数字表达的相关知识的表达，以及它们的问答4、 学习what is your number、My number is 5、 设置情境进行口语交际操练活动效果：句型能够掌握，但数字掌握不是很好，每次活动内容量过大活动时间：2014-10-24 周数：6 活动地点：一年级二班活动内容：学习歌曲round the clock 活动人数：20活动过程：1、 复习导入：what time is it2、 歌曲激趣：a 倾听旋律 b 理解歌词 c 学唱歌曲 d 小组比赛 3、 歌曲欣赏我们还会唱有关时间的歌曲吗活动效果：利用歌曲，改变时间，数字的枯燥性在优美的旋律中，学生学会了数字与时间的表达活动时间：2014-11-1 周数：7 活动地点：一年级二班活动内容：学习颜色的表达 活动人数：20活动过程：1、 热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球2、 学习关于颜色的单词：red yellow bule orange pink green white 3、 坐火车操练颜色单词4、 利用今天所学颜色描述文具5、 学习COLOUR歌活动效果：认识了七个有关颜色的单词，所学句型基本掌握活动时间：2014-11-8 周数：8 活动地点：一年级二班活动内容：口语交际 活动人数：20活动过程：1、 学习表达good morning, good afternoon以及