做作业的重要性.ppt

做作业的目的 1、为了及时检查学习的效果 2、可以加深对知识的理解和记忆 3、可以提高思维能力 4、可以为复习积累资料 经过预习、上课、课后复习， 知识究竟有没有领会，有没有记住， 记到什么程度，知识能否应用，应用 的能力有多强，这些学习效果问题， 单凭自我感觉是不准确的。真正懂 没懂，记住没记住，会不会应用 ，要在做作业时通过对知识的应 用才能得到及时的检验。 1、为了及时检查学习的效果 有的学生在回忆考试失败的教训时说，自以 为知识已经学懂了，作业可以不做或少做了 ，因此经常少做作业，甚至不做作业，这样 对自己学习的真实情况就缺乏验证和了解， 还盲目乐观，结果在考试时（实质上是定时 间的独立作业）就一败涂地。 如果作业做得很顺利，那么，在一定 程度上可以说明这一部分知识掌握得不错 。相反，则说明这一部分知识没有掌握好 ，要及时查找原因，进行调整。 通过课堂学习，对新知识可以初步掌握。可 是对在不同的具体情况下，如何应用这些新知识， 还不太清楚，而做作业正是对知识的具体应用，使 知识的掌握变得更加准确、灵活和充实，使新知识 不再是一种空洞的条文或死板的公式。实际上，不 少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开 来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换 也更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程 ，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。 做作业还可以使知识不断地得到巩固，因为学 到的知识，用得越多，保持得就越持久。 2、可以加深对知识的理解和记忆 面对作业中出现的问题，就会引起积 极的思考，在分析和解决问题的过程中， 不仅使新学的知识得到了应用，而且得到 了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业 问题的过程中，迅速得到提高。 3、可以提高思维能力 作业题一般都是经过精选的，有 很强的代表性、典型性。因此，就是 做过的习题也不应一扔了事，而应当 定期进行分类整理，作为复习时的参 考资料。 4、可以为复习积累资料 注意事项： 做作业的目的在于检验知识的掌握情况，因而思想重视、态 度认真，做作业才能达到复习、巩固所学知识的目的。 1、 明确目的，端正态度 1、有的同学一下课就加紧“赶”作业，好回家玩个痛快 2、有的同学上副课时却在做主课的作业！这是对老师辛勤付出 的不尊重，对学习的不负责。 3、第二天赶作业！抄作业！ 做作业首先要明确目的、端正态度，切不能为交“差”而 敷衍了事。平时做作业前都是先回顾一下老师的课堂所述， 翻阅一下自己的课堂笔记，然后再仔仔细细、一心一意地完 成作业。顺利时加快速度，碰到难题刻苦钻研，绝不回避或 “抄袭”。 2、合理安排时间 清晨，人的大脑清楚，可安排记忆、背诵的内容； 中午吃完饭，人容易疲劳，要注意休息； 下午放学后，晚饭前可先复习一下，再做一些作业，晚饭 后就集中精力完成作业。 一般说来，把简单的、易做的科目放在前面做而把复杂的 、需要考虑的科目放在后面做比较好。因为这可以使大脑有一 个慢慢调节的过程，如果一开始就为难题绞尽脑汁，到后面就 会出现疲惫不堪或不想做作业的现象。做得累了，可以站起来 活动几分钟，让大脑、眼睛稍微得以休息。 休息不是指任意娱乐，这样会引起三心二意，收不住心， 以致不愿做作业，更不愿去努力攻克“难关”。 最后出现将当天作业拖到第二天早晨来校再补的情况，这 是必须杜绝的一种环的学习习惯。 检查有助于加深记忆、记住自己的薄弱环节，还有助于 提高作业的质量。 如果一些通过检查完全避免的错误，因疏忽检查的过程 而导致一而再，再而三地出现时，切不可认为是粗心。因为 一旦养成了这种习惯，就会引起自信心下降，认为“自己学 习只能如此了”，“自己就是这种性格，没法改变了”。这种 自暴自弃的想法会使成绩一落千丈。 如果我们开始就养成良好习惯，把错误消灭在自己的“严 格把关”中，我们的学习质量就会越来越高，自信心就会越 来越强，学习效果自然就越来越好。 切忌盲目自信，请耐心做检查工作 3、仔细检查 “字如其人”的观念从古至今更加深入人心。 写一手端庄优雅的好字，不仅可以得到别人的尊 重，更可以在这个竞争激烈的社会脱颖而出。现 在从小学两年级就已经有了卷面分，这对写字好 的同学来说是一种优势，反之则是一种劣势，老 师在平时更是强调写字与卷面的重要性。书法更 是在各个领域都得到广泛应用，考试、竞选、社 交、求职、比赛一手好字就是你的一个活名 片，是良好个人修养和审美素养的外在体现。写 一手好字必须从小抓起，平时注意。 书写的重要性 不做作业的现象 作为学生不做作业是不行的，作业 可以帮我们巩固已学知识，也可以 培养一种动脑筋的习惯，现在就有 小孩子撒谎，什么没有本子，忘记 带了，还有其他原因，忘记作业了 等等。 学生范文 同学们看了这个题目，也许会 问：“做作业有什么好的，有伤 脑筋。天天没作业做才好呢！ 在家里玩电脑，看电视，打游 戏机，想干什么就干什么，没 有作业的困扰，自由自在，不 知多好！” 同学们，如你有这个想法就不好了，有 作业多好啊！能开发自己的脑袋，让脑 袋灵 活起来，聪明起来，不会让人瞧不起自己， 还可以在知识的海洋里遨游。上课的时候， 老师提出来的问题时 ，我以前就因为不喜欢 写作业，所以总回答不了老师的问题 ，看见 其他同学回答出来了，我总是很羡慕。所以 从那以后，我下定决心一定要认真做作业， 经过 我的努力，我终于赶上了别人，当老师 再次提出问题 ，我总能回答出来，受到同学 们的赞扬 和鼓掌，我的心理总是无比自豪。 所以我越来越喜欢做作业了，后来慢慢当上 了班长，我非常高兴。 同学们，我还要劝劝 你们，一定要 好好学习，好好做作业，不能总是想 到玩！玩！玩！你们要知道，如果小 时候不认真学习，长大了就没出息， 找不到工作，就养不活自己，俗话说 得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所 以，一定要珍惜我们现 在的黄金时间 ，把时间 都用在学习上，多做作业， 才好。 我