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广东省佛山市第三中学高中地理上册 地球运动的基本形式自转和公转教学设计 新人教版 课时安排:1课时教学目的:了解地球自转和公转及其方向、周期、轨道、速度等;注意两种基本运动形式的区别;理解黄赤交角的形式及其导致的太阳直射点的移动规律;理解恒星年与回归年的区别。教学重点、难点:地球自转方向、周期;太阳直射点的回归运动教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法:比较法、图示分析法、启发式讲述法教学过程:一、地球的自转1、地球自转:是指地球绕其自转轴的旋转运动。2、地轴:地球自转轴的简称,地轴北端始终指向北极星附近。3、自转方向:自西到东;从北极上空看,呈逆时针方向;从南极上空看,呈顺时针方向。(见教材15页图1.18)问题:下列地球自转表示方法正确的有: A B C D E F 答:以上地球自转表示方法正确的有:B、C、D、F。4、自转周期:即地球自转360o所需要的时间,称为一个恒星日;时间是23小时56分4秒。5、自转速度:(教材15页图1.19)角速度大约为15o/时(除南北极点外,地表任何地点都一样)线速度由赤道向两极递减;南北纬60o约为赤道的一半。 南北极点线速度、角速度都为零。问:“坐地日行八万里”是什么地方线速度?答案:赤道,赤道线速度1670km/h乘以24 小时。1月初 近日点7月初远日点 二、地球的公转 1、地球的公转:指地球绕太阳的运动。2、公转轨道:地球公转的路线。它是近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上,也就产生了近日点、远日点(分别是1月初和7月初)。3、公转方向:自西向东,一般用逆时针表示。(如上图通常以从北极上空向下看为标准)4、公转速度:平均角速度大约10/d,平均线速度大约30km /s 无论角速度、线速度,每年1月初(近日点),公转速度较快;而7月初公转速度较慢。(教材16页表1. 2)5、公转周期:365日6时9分10秒,1恒星年。(比回归年长)三、地球自转与公转的关系 1、了解几个基本概念(教材17页图1.22)黄道平面:地球公转轨道平面赤道平面:地球自转的平面(即过地心并与地轴垂直的平面)。黄赤交角:黄道平面与赤道平面的交角目前是23026/。这样地轴与黄道平面的交角就是66034/。(注意运用数学上的二面角、直线与平面交角)太阳直射点:地表接受太阳垂直照射的点。(太阳位于正头顶) 2、地球自转与公转的关系由于地球的运动是自转与公转的叠加,二者关系可用黄道平面与赤道平面关系表示。3、太阳直射点的回归运动1)指太阳直射点在赤道南北(23026/S23026/N)作周期性的往返运动。(如下图一) 2) 其原因是:黄赤交角(23026/)的存在。 地轴空间指向不变(北极指向北极星附近)。(北半球) 春分 3月20或21 夏至 6月21或22 秋分 9月23或24 冬至 12月21或22春分 00秋分 00夏至 23026/N冬至 23026/S(图一)3)太阳直射点回归运动周期:1回归年(365日5时48分46秒)比恒星年要短。小结: 在太阳直射点上,单位面积获得的太阳辐射能量最多。太阳直射点的回归运动,使太阳辐射能在地球表面的分配具有回归年的变化。课后练习: 1、下面图二中箭头表示太阳直射点回归运动的位置和方向,说出当太阳直射点位于图中的五个位置时,北半球是什么节气?23026/N23026/S0O12345(图二) 2、在图一、
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