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文档简介

身形似韭菜,细细真苗条, 婴儿睡水床,长大靠水养, 告别出生地,还要洗脚掌。 (打一植物) 谜底:小稻秧 记:记录,记载。 记录小稻秧脱险的事情。 审读课题,初知题意 稻秧:是水稻的幼苗,绿色的。农民先在秧田中培 育稻秧苗,在稻秧苗长高约八厘米时,幼嫩的秧 苗被拔出来,把连带的泥洗干净,插在水田里, 让它重新生根生长。稻秧在农民的辛勤耕耘下,逐 渐由绿变黄,成熟的水稻沉甸甸、黄灿灿。稻子成 熟后经过加工去皮后就是我们吃的大米。 学习目标: 1.学习本课中出现的生字,理解词 语。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文 。 3.概括课文大意,理清课文层次。 4.知道小稻秧遇到了什么危险,并能 表演。 一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团 围住,气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田里, 正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥 而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病 倒了。 突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头, 看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪 亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你 们的!”杂草问:“你是谁?”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一 边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在 轮到你们倒霉了。” 稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说:“完了,我 们都喘不过气来啦。”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。 一阵微风吹过,小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养, 又向上挺了挺身子。 险 吵 拥 拼 跟 谁 纷 欺 杂 负 气势汹汹 需要 抢营养 喷雾器 蛮不讲理 警觉 除草剂 微风 脱险 争吵 杂草 拼命 跟 欺负 纷纷 谁 一拥而上 预习反馈,学习字词 火眼金睛:比一比,再组词。 济( )欺( )吵( )喘( ) 剂( )期( )炒( )端( ) 选词填空: 激烈 强烈 剧烈 (1)我们要注意用眼卫生,不要在( )的光 线下看书。 (2)一天,水稻田里发出的( )争吵。 (3)饭后不能( )运动。 欺负 欺骗 (1)平时你( )小稻秧,现在轮到你们倒霉了。 (2)由于他的( ),我们损失了50万元。 朗读课文,理清思路 默读课文并思考:课文中出现了哪几个 角色?他们之间发生了什么事? 小稻秧,杂草,喷雾剂大夫 朗读课文,理清思路 第一部分(1至2自然段) 小稻秧遇险 第二部分(3至5自然段) 小稻秧脱险 合作学习 1、自己先默读1,2 小节,用直线画出哪 些词语说明小稻秧遇 险了。 2、小组交流并说说 你从这些词语中感受 到了什么? 品读导思,体悟文情 一天,水稻田里发生了激烈的争吵。 一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地 嚷道:“快把营养交出来!” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说 :“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么 可以交给你们呢?”这群杂草不由分说, 一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻 秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。 激烈: 欺负: 剧烈,声音高昂亢奋 用傲慢的态度或不讲道理的手法 压迫以及难为对方。 气势汹汹、嚷、快把、交出来 、不由分说、一拥而上、拼命、抢 关键词句 表现出了杂草的蛮不讲理 、气焰嚣张 。 脸色蜡黄、病倒了 说明小稻秧寡不敌众,危在旦夕。 一天,水稻田 发生了激烈的争 吵,一群杂草( )地要小稻 秧把营养交出来。小稻秧不愿意交 出营养,这群杂草( ),( )地跟小稻秧抢营养,这真是( )。 一拥而上气势汹汹蛮不讲理不由分说 一天,水稻田 发生了激烈的争 吵,一群杂草( )地要小 稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意 交出营养,这群杂草( ), ( )地跟小稻秧抢营养, 这真是( )。 一拥而上气势汹汹蛮不讲理不由分说 一拥而上 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 表示不讲道理的词语 : 无理取闹 蛮不讲理 蛮横无理 强词夺理 突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵 杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀, 大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声 音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门 用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?” “我 是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂, 一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在 轮到你们倒霉了。” 稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无 力地说:“完了,我们都喘不过气来啦。 ”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。 喷雾器:一种手动药械,用于喷洒农 药,以防治病虫害。 除草剂 用以消灭或控制杂草生长的 农药被称为除草剂。除草剂为 什么只能除杂草不能除种的庄 稼呢? 除草剂一般是根据植物是否为 单双子业植物选择性杀伤通过 生长激素的抑制性作用让杂草 枯萎 。 杂草有气无力地说:“完了 、我们都喘不过气来啦。” 不一会儿,杂草纷纷倒了下去。 说明杂草在除草剂的强大攻 势下一败涂地。 一阵微风吹过,小稻秧高兴得 跳起舞来。他们吸足了营养,又 向上挺了挺身子。 照样子,改写句子。 例:一群杂草把小稻秧团团围住。 小稻秧被一群杂草团团围住。 1、同学们把教室打扫得干干净净。 2、太阳升起来了,放出光芒,把大地照得一片金 黄。 小组合作表演。 1.根据每个组员的特点,扮演 适合的角色。 2.练习台词、对白和动作。 组内同学分配好角色 在表演中体会“气势

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