高中数学第一章三角函数1.4.1正弦函数余弦函数的图象课时提升作业1新人教A版.docx

正弦函数、余弦函数的图象(25分钟60分)一、选择题(每小题5分，共25分)1.函数y=-sinx，x的简图是()【解析】选D.y=-sinx，x的图象与y=sinx，x的图象关于x轴对称.【延伸探究】本题中y=-sinx改为y=-cosx，其他条件不变，则结果如何？【解析】选C.y=-cosx与y=cosx的图象关于x轴对称.2.用五点法作函数y=2sinx-1的图象时，首先应指出的五点的横坐标可以是()A.0，2B.0，C.0，2，3，4D.0，【解析】选A.由五点法作图知：五点的横坐标可以是0，2.【延伸探究】本题函数改为“y=cos2x”，则此时五点的横坐标又是什么？【解析】2x依次取0，2，所以x依次取0，.3.函数y=cosx(xR)的图象向左平移个单位后，得到y=g(x)的图象，则y=g(x)的解析式为()A.sinxB.-sinxC.cosxD.-cosx【解析】选B.画出正余弦函数图象对比知y=g(x)的解析式为g(x)=-sinx.4.(2015鹤岗高一检测)已知cosx=-且x0，2，则角x等于()A.或B.或C.或D.或【解析】选A.由cos=，结合图象可知x=-或+，即x=或.5.(2015黄冈高一检测)函数y=1+sinx，x(0，2)的图象与直线y=的交点有()A.1个B.2个C.3个D.0个【解析】选B.作出函数y=1+sinx，x(0，2)的图象和直线y=，由图可知交点有2个.二、填空题(每小题5分，共15分)6.已知函数f(x)=3+2cosx的图象经过点，则b=_.【解析】b=f=3+2cos=4.答案：47.方程x2-cosx=0的实数解的个数是_.【解析】作函数y=cosx与y=x2的图象，如图所示，由图象，可知原方程有2个实数解.答案：28.不等式sinx-，x0，2的解集为_.【解析】作出y=sinx，x0，2的图象和直线y=-，由图象可知，sinx1sinx；当x=时，sinx=sin=1，=，1，从而x0时，有3个交点，由对称性知x0时，有3个交点，加上x=0时的交点为原点，共有7个交点.即方程有7个根.(20分钟40分)一、选择题(每小题5分，共10分)1.(2015葫芦岛高一检测)函数f(x)=2sin的部分图象是()【解析】选C.当x时，f(x)=2sin=2sin=-2cosx，当x时，f(x)=2sin=2sin=2cosx.综上分析知，选C.2.如图所示，函数y=cosx(0x且x)的图象是()【解析】选C.y=结合选项知，C正确.二、填空题(每小题5分，共10分)3.(2015佳木斯高一检测)函数y=的定义域是_.【解析】由sinx0解得2kx2k+，kZ，所以函数y=的定义域是2k，2k+，kZ.答案：2k，2k+，kZ4.已知函数y=2sinx的图象与直线y=2围成一个封闭的平面图形，那么此封闭图形的面积_.【解析】如图所示，y=2sinx，x的图象与直线y=2围成的封闭平面图形面积相当于由x=，x=，y=0，y=2围成的矩形面积，即S=2=4.答案：4【延伸探究】将本例函数改为y=2cosx，x0，2，其他条件不变，结果又如何？【解析】作出函数y=2cosx，x0，2的图象，函数y=2cosx，x0，2的图象与直线y=2围成的平面图形，如图所示的阴影部分.利用图象的对称性可知该平面图形的面积等于矩形OABC的面积，又因为|OA|=2，|OC|=2，所以S平面图形=S矩形OABC=22=4.【补偿训练】(2014淮南高一检测)如果直线y=m与函数y=sinx，x0，2)有且只有一个交点，则m=_；如果直线y=m与函数y=sinx，x0，2)有且只有两个交点，则m_.【解题指南】画出y=sinx，x0，2)的图象，y=m是平行于x轴的一条直线，数形结合根据交点的个数判定m的范围.【解析】由y=sinx，x0，2)的图象知，m=1时，y=m与其有一个交点；当m(-1，1)时，有且只有两个交点.答案：1(-1，1)三、解答题(每小题10分，共20分)5.用“五点法”作出函数y=1-cosx的简图.【解析】(1)列表x02cosx10-1011-cosx11(2)描点，连线可得函数在0，2上的图象，将函数图象向左，向右平移(每次2个单位长度)，就可以得到函数y=1-cosx的图象，如图所示.6.方程sinx=在x上有两个实数根，求a的取值范围.【解题指南】作出y=sinx，x的图象和直线y=，观察图象，由的取值范围，