关于大学生做兼职的社会实践调查报告.doc

关于大学生做兼职的社会实践调查报告 引言：人的生活环境是多种多样的，有适合的也有不适合的。人的生存，有的人寿命长有的人寿命短。这同生活环境的好坏有着极大的关系。随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。现代大学生为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、课余时间做兼职已经成为了一股热潮，席卷着大学这个小社会。对大多数学生而言，挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。并且许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，通过社会实践调查了解当代大学生对社会实践的看法以及大学生生活实践情况。调查对象：大学生成长成才，大学生与参与社会实践的普遍情况和发展情况，不只是学校重视的发展趋势，也是许多人关注大学生发展的趋势。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。由于我们班级的人力物力等一些问题，所以我们这次调查的对象都是学院的在校大学生们。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开，还有他们对这一问题的认识。调查方法：主要通过问卷调查，附带还有一些是通过口头交流，以聊天的方式谈谈对做兼职的感想的方式进行调查。调查结果：“我们是年轻人，我们不可能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子”，这是众多大学兼职生的共同心声。因此许多大学生都认为兼职实习等是大学生的“辅助品”，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到在学校学不到的许多宝贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到许多东西，有它的利与弊，有可以汲取的地方与不可汲取的地方，要看本人是怎样看待的了。有的大学生认为只要是有报酬，就算是与自己所学的专业不相符，只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就有它的合理之处”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理、促销、发传单、餐馆服务员等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。而且大多数大学生都认为在大学期间多多参加兼职学习对以后的工作会有很大的帮助。 调查结果分析： 一、大学生兼职赚钱的原因 1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。 从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律;大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合;从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。 2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。 进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商尝街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。 3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。 在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市常在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步兼职。 二、大学生兼职赚钱的特点 1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。 从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。 2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。 从性别来看，分别有40.7%的男生，80.8%的女生做过传单，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过家教，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5% ，88%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。 3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。 不论从性别还是从年级来看，均有70%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。 三、大学生兼职赚钱的收益 从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有110人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，26人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。在调查中发现，大学生大多都是认为在课余时间做做兼职对自己不论是身体上还是经验上都会有很大的帮助。而且对于自己对这个社会的认识会有很大的帮助。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。大学生在大学期间参与一些社会实践活动可以使他们尽早一些了解社会，为以后走出校门走进社会会有更好的心理准备，让自己可以更快的适应社会和工作提供很大的帮助。把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。而且他们可以在上大学期间选择自己喜欢的行业先进行以下实习，为了毕业后能从事这类工作提供了经验积累，为自己工作的选择也可以提早做一些准备。为了以后的工作能够更好的适应到这个行业。现在的大学生，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。 如果不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的大学生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量减少，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业知识之外，更需要你有良好的实践动手的能力。毕竟，给我们一本书我们可以记很多知识，可过不了多久我们便会忘记；然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不可磨灭的经验。毕竟大学生毕业之后，只能做一些与专业知识相关的职业了，而现在选择兼职打工可为大学生提供一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历！他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己！ 调查感想：因此，从我们班从开始选题，拟问卷问题，回收，统计，分析等一系列过程中我们认识到以下几点问题：在调查中我们发出150份问卷，可是我们能够回收回来的只有136份。在这136份调查问卷中显示，有73%的大学生选择在大学期间做兼职的目的在于赚取钱财；有55%的大学生是为了扩大交际圈；64%是为了加强沟通能力；91%是为了获得经验提高能力；45%的目的是为将来职业规划铺路。当然，不要惊异于这些数字，这是一个多选题。从这次的社会调查上述的多选题中我们发现大学生群体对于做兼职的目的中，“获得经验提高能力”是大学生群体认为兼职的最主要的目的（占91%）。这说明大学生群体在思想上还是有上进的好意识，并不象网络上所散播的许多关于当代大学生的颓废的观点。当然，这只能说明在思想上的确如此。为什么这个目的会是最主要的呢？在社会学角度中，我认为可以这样解释：人与社会的关系非常密切。而社会是不平等的，每个历史时代和各种不同社会中的不平等程度和形式差异极大，但在各个社会中人们会以各种条件对其做出反映。比如，现在就业艰难，许多的用人单位在招聘的时候首先就“亮”出条件：“须有相关工作经验”。大学生群体之所以这么看重在兼职中“获得经验提高能力”，这也是原因之一吧-为了更好地完成社会化的过程。第二，社会分层。社会分层注定社会间的不平等，如各职业群年龄群年龄组等群体之间的不平等.按社会分层理解,人社会地位的高低主要是由于其所属的某个(或某些)社会群体的地位所决定的.人，都有个特性,人往高处走,水往底处流,从这句话看来,认为追求更好的本性似乎是不可改变的。那么,大学生同样也会希望自己的社会地位更好更高.因此,在兼职中希望获得经验提高能力成为大学生群体最主要的参与兼职的目的.同时在兼职中还显示,紧接着在比率中占据第二位的是赚取钱财(占73%).这样子的比率排位引起了我的关注.对于再兼职得来的钱财,我在进行发问卷调查的时候也曾口述了被调查的同学.他们中很大一部分都表示自己兼职得来的钱财很难能储存下来,一般会花掉,而且在花钱的同时很开心,即使浪费心里面一般不会不舒服.对于这个问题,在社会学的角度看来:地位角色群体和社会分层是社会结构的四个方面,头脑故事也是从社会学视角分析大学生群体这一特殊年龄的人群饿四个主要维度.地位,大学生在社会的地位处于中等水平,在这个年龄层,大学生还有很多的发展空间.同时在社会中大学生群体可以说是占了常常花钱不顾后果的一大部分的消费群体.角色是社会地位的外在表现,同时,地位也是角色的内在依据.大学生的角色是学生,所以主要的收入来源于父母,大多数一般都生活在大学校园中,理想主义浓重.所以,想要依靠经济来支援来让自己暂时体会到自己理想的角色,这也是其中的一种可能导致大学生群体的赚取钱财的比率对于社会分层在上一段中以有说明.在这一道多选题中占据了另外一部分比率的是加强沟通能力“(占64%)和扩大交际圈(占55%).运用社会学的角度来看,这是最明显的个人社会化的表现.前面提到,个人于社会的关系是一个十分重要的问题.社会化,就是社会将一个自然人转化成为一个能够适应一定的社会文化,参与社会生活,履行一定社会行为的人的过程.社会化哈过程的目的,是把一个自然人速造成为一个社会人,如果没有这个过程,人就不能称其为人.社会需要一代一代的新人培养成人,这样才能保证人类的延续和社会的发展.另一方面,在社会学中表述,人的需要比动物的需要复杂和高级得多,人不仅有生理需要还有更高级的精神生活需要.因此,人必须有一个学习和训练的过程以便获得做人的资格.大学生群体也是需要从自然人到社会人的过程.因此,加强沟通能力和扩大交际圈占那么大的比率也是情理之中的事.对于如何合理地安排工作与学习的时间相信大多数的大学生们都想找到答案。因此，我认为对于你认为兼职会对你的学习生活产生影响吗？ 的提出有一定的重要性，相信这也是大学生对于自己是否会加入到这一“兼职群体”的考虑原因之一。在调查的136份问卷中显示，认为兼职会对自己的学习生活有影响的76%，认为没有影响的有10%，以及自己本身就没有考虑过这个问题的有13.6%。其中，在这些数据中我们可以发现占比率最大的是“认为兼职会对自己的学习生活产生影响”（占76%）。这个数据就向我们说明一个问题，有很大一部分的大学生还没有找到合理的处理兼职与学习的方法，又或许是自己找到了方法，可是不满意。那么，为什么回出现这样的问题呢？以社会学的角度来分析，还是与人的社会化有关。当然，社会化只是其中的一个原因。对于社会化前面也有提及。社会化的动力包括：家庭、同辈群体、学校、工作单位以及大众传播媒介。其中的工作单位还没涉及我们的大学生群体在这里便不作讨论。在这里主要讨论与大学生群体比较密切的因素：同辈群体和学校。由于同辈群体是人们尤其是青少年进行社会交往的重要形式，因此它成了影响人社会化过程中不可忽视的因素。这主要是因为以下几点：1、同辈群体的形成是自发的，完全出于认识或感情方面的相投。2、同辈群体具有自己独特的价值观、活动内容和交往方式。3、由于同辈群体具有高度的同质性以及成员交往上的自由性，所以成员之间最容易相互模仿和比较。因此个人会不断的想要尽可能的做到最好。以至于个人在心理上放大兼职对自己学习生活的影响，这也是其中的一个可能。那么，对于这个现象我认为可以采取的解决方法如下：首先，应当在大学校园内多开专题讲座，以帮助大学生摆正自己的心态。其次，应为大学生群体在社会的角色是学生，这就促使他们还是会在学习成绩方面进行比较，这也是他们会放大影响的原因之一。那么，对于学习方面学校可以营造出很好的氛围以及其他的一些措施也是可以的。参考资料：社会学概论主编：彭华民 杨心恒另外，在我们平时课余时间多多参加一些兼职工作和社会实践活动，可以通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在这学期的十一放假期间我就也去参加做兼职。在一家家具城为一个品牌的家具做一些宣传，这个我了解了更多的家具知识，比如想要更多的销售出本单位所代理的品牌，就必须让更多的买家了解这个产品的性能和优点，这个就需要先观察那些人应该是来买家具的，然后再向他们介绍产品的优点，使他们再买前就有一个印象，这样一来不管他们先看哪家的都会伴我们所代理的品牌看过才会决定定哪家的订单。当然品牌的质量我们肯定会有保证的，这样一来销量自然也会上去的。还有一些家具市场情况，根据我的观察，大部分市场都在订婚后或刚结婚的年轻夫妇，当然还有一些中年偏大一些的人，这个年龄的一般也会为他们的子女来买，这部分人的市场也是很广大的。当然这和我所学的专业汉语言文学没有太紧密的联系，但这让我对我对市场生活有了一些实际的了解，最重要的是它锻炼了我的语言交流能力。所以，我认为我们学习应当与实践结合起来，做到感性知识上升到理性认识。采用理论与实际相结合的方法，具体说就是要处理好课堂教育所学知识与社会实践的关系，以所学知识为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，由于暑期时间长所以以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求时间内容与时间规模同步协调进展。“千里之行，始于足下”，在校期间的充实学习，我认为对我们走向社会起到了一个桥梁的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要的步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助，我们可以通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检查一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，找出自己的不足和差距所在。书本知识与实践有着很大的不同，如果说书本知识是教会我们怎样理解问题，那么，实践就是来考察我们书本知识灵活应用程度的。在书本中我们只需要单纯的计算，而在实践中就不同了，实践中的一些情况需要经过自己的判断，还要考虑各种不同的影响因素和各种环境，书本中基本上都是以特定情境给出的。可是在实践中具体情形的难易程度直接影响到交际沟通的复杂程度。我们以前依照书本，未能接触到现实的实务，通过这次学习是我对口语交际的概念从感性认识上升到理性认识，从书本上升到实践。为我以后打下了一个好的基础，有了个好的开端。我觉得学习工作以后，不仅学历重要，个人的业务能力和实际能力也显得非常重要呢。任何工作做的时间久了都是会做的，在实际工作中动手能力更重要，因此，我认为我们在大学里所学的知识，要与更多的实践结合在一起来锻炼我们处理基本实务的能力，与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。我感到我们在具备工作能力的同时也必须处理好与同事之间的关系，这样在遇到难题时同时往往会主动帮忙，这样一来就会形成同事之间互帮互助的关系，会省下很多时间。互帮互助是必需的，既能使自己在一个很愉快的环境下工作和学习又能提高工作效率。 结果和建议：通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不