思想品德：7.2《追求高雅生活》课件1(人教新课标七年级上).ppt

创设情境 点燃激情 阅读质疑 自主探究 学习目标： ()懂得正确运用好奇心和从众心理的积极 作用培养正当的兴趣爱好。 ()了解丰富业余文化生活的方式和注意事 项，知道丰富业余文化生活是追寻高雅生 活的重要途径。 ()知道培养乐观、幽默的生活态度是追寻 高雅生活的重要条件。 1.高雅的生活情趣来源于什么？ 2.乐观幽默的生活态度对培养高雅生活情趣 的作用？ 3.好奇心是好事吗？怎样全面看待它？ 4.盲目从众的危害？ 5.丰富的文化生活陶冶情操、追求高雅生活 情趣有什么作用？ 6.提升情趣，陶冶情操的重要性？ 7.怎样在生活中追求高雅的生活情趣？ 高雅的生活情趣来源于什么 它来源于对生活的热爱、对生活积极的和 美的感受。其实，生活本身充满着欢乐， 生活处处有情趣。 高雅的生活情趣不是天生的。 多元互动 合作探究 乐观、幽默的人生态度 追寻高雅生活的重要条件 乐观幽默的生活态度对培养高雅生 活情趣的作用 好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？好奇 心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？ 对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励的 ，但不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇 心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生 活情趣。历来成就大事业者无不在中学时代就 有广泛的兴趣和爱好，许多成就事业者往往是 从兴趣开始的，兴趣产生乐趣，由乐趣而变为 志趣，立志为之奋斗。 1、对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励的，好奇 心强是件好事，因为好奇心促使不断去探索未知世界 的奥秘。 如何正确对待好奇心？ 3、要增强明辨是非的能力，警惕如吸毒、邪教、 不良网站等好奇心把我们引入歧路。 2、善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养我们 高雅的生活情趣。 正确对待好奇心 追寻高雅生活的重要起点 小头爸爸，围 裙妈妈，别人 都买名牌，我 也要！ 不要别人做什 么，你也做什 么，要有自己 的主见。 反正经济条件 许可，买就买 吧！ 你如何认识大头儿 子、小头爸爸及围裙 妈妈的说法？ 在中学生中颇为流行的漫画书给自己 带来了什么？ 流行的未必是好的。这种漫画书多数充满 了色情和暴力，其中的语言苍白无力，无法体 现中国文字的深邃、优雅。长期阅读这样的“ 口袋书”，虽然让自己跟上了潮流，却缺失了 文化的内涵。因此，我们应该学会鉴别不同的 情趣，不能盲目从众。 盲目从众的危害 n盲目从众，跟着“群众”参加无意义甚至对身 心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的 生活情趣中，不利于我们身心健康发展。 不盲目从众 追寻高雅生活的重要前提 丰富的文化生活陶冶情操、追求高 雅生活情趣有什么作用 丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生 活情趣的重要途径。 A、我喜欢并经常参加的活动有_ 这些活动让我的生活_ B、我经常和志趣相投的伙伴一起 _ 这让我感受到_ C、我和家人经常在一起_ 这让我觉得家庭很温暖，生活很有 意思。 在追求生活情趣的过程中，我们的情 感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为 情操一种价值追求的情感。就是在这 种对美的追求和感悟中，我们陶冶着自己 高尚的道德情操。高尚情操的形成，会让 我们的生命放射出夺目的光辉。 提升情趣，陶冶情操的重要性 追寻高雅生活 乐观、幽默的 生活态度 重要条件 正确对待好 奇心 重要起点 丰富的文化 生活 重要途径 不盲目从众 重要前提 提升高雅情趣 陶冶高尚情操 1、（ ）情趣是不利于青少年 的身心发展 A 高雅的 B 与众不同的 C 庸俗的 D 不能普及的 2、 2、有些同学分不清情趣的高雅与庸俗 ，盲目的“随大流”、“模仿别人”，这种 心理状态称为（ ） A 求异心理 B 虚荣心理 C 延迟心理 D 盲目从众心理 C D 3、法国作家指出：好奇心造就科学家和 诗人；没有好奇心，或者缺乏好奇心，他 的生活将永远是平庸的、缺乏品位的，因 而必定是可悲的。这告诉我们（ ） A 人人都有天生的好奇心 B 好奇心可以使人高雅起来 C 善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，进而 陶冶情趣 D 有没有好奇心是无关紧要的 C 4、陶冶高雅生活情趣的重要途径是（ ） A 学习科学文化知识 B 丰富的文化生活 C 培养良好的性格 D 发展真挚的友情 B 5、既是良好的情趣的聚焦，又是不良 心情的宣泄；既是人际关系的润滑剂， 又是睿智开朗的展示图。这种优秀的心 理品质是（ ） A 稳重 B 随和 C 幽默 D 真挚 C 6、下列观点不正确的是（ ） A 我们应该培养高雅、健康的生活情趣， 摒弃庸俗、不健康的生活情趣 B 情趣庸俗、不健康的人往往只看到眼前 的事物，追求暂时的欢乐 C 虽然人们在生活条件和生活环境上不同 ，但他们的生活情趣没有什么区别 D 人类在生产、生活、消费、学习过程中 ，不断积累经验，产生丰富的情趣 迁移应用 拓展探究 材料分析题 （1）马克思一生工作繁忙，但他的生活情趣十分广泛，工作之余 喜读诗歌小说，这不但没有妨碍他的工作，而且还丰富了他的知识， 促进了他的写作。 （2）科学研究表明，体育活动能使人知觉敏锐，注意力集中，记 忆力增强，思维敏捷，想象丰富，动作灵敏自如。 请问：这两则材料共同说明了什么道理？ 首先，高雅情趣有益于个人身心健康；其次高雅生活情趣有 利于开拓眼界和开发智力；再次，高雅的情趣有助于提高道 德和文化修养。 本课小结： 生活之中充满了情趣，乐 观、幽默的生活态度可以使人 更多地感受生活的情趣。我们 要在追求情趣的过程中，要注 意提升情趣，陶冶情操。培养 高雅的生活情趣、高尚的道德 情操。 第七课知识图表: 品 味 生 活 情趣 与 兴趣 追寻 高雅 的生 活 情趣源于兴趣 情趣的雅与俗 什么是高雅 的生活情趣 怎样才能做 到品味生活 乐