CAD课程设计报告.doc

ZHEJIANG WATER CONSERVANCY AND HYDROPOWER COLLEGE工程制图与CAD课程设计报告系 （部）： 计算机与信息工程系 专业班级： 应用 11-2 姓 名： 唐阳阳 学 号： 201190145 指导教师： 高申勇 时间：2013 年 9月 9日 2013 年 9月 13 日 2013 年 9 月 13 日目录一目的与意义1二课程设计的基本任务和要求11.基本任务12.要求1三设计说明21CAD模板的制作22填充块与标题栏的设计23机件一的设计34机件二的设计45房子平面图的设计5四设计过程中的问题与解决方法6五总结7六参考文献8一目的与意义工程制图与CAD课程是一门专业技术性强、对时间要求高的课程，是计算机应用专业的必修课程。工程制图与CAD讲授工程制图的基本理论和方法、特别是应用CAD的技术，使我们掌握工程制图的基本知识和用CAD制图的基本技能和一定的技巧。工程制图与CAD课程设计是该课程教学中的一个重要的综合性实践训练环节，目的是加强实践训练，使学生巩固工程制图与CAD课程所学的知识，进一步增强分析、阅读和绘制工程图的能力，能够综合运用工程制图与CAD的技术和方法，完成相对复杂的工程图的绘制任务。通过一周的课程设计，使我们进一步掌握工制图与CAD方法和技术，能够熟练运用CAD中的基本工具和技术，完成所布置的工程图的绘制任务，进一步培养和提升形象思维能力。通过课程设计，起到深化理解和灵活掌握教学内容、进一步提升CAD工程制图能力的作用。同时，提高我们进行技术总结和撰写报告的能力。二课程设计的基本任务和要求1.基本任务（1）制作标题栏和填充块（2）绘制机件一和机件二的三视图（3）设计和绘制房子的平面图2.要求（1）独立完成（2）在绘图过程中要全面的综合的运用所学的的知识技术和工具。（3）在绘制图形前要对所给的任务和要求进行认真分析，理出绘图思路和步骤；严格按照所给的比例和尺寸进行图像绘制。三设计说明1CAD模板的制作进行模板制作时，要认真分析绘图所要用到的辅助线和所要用到的图层，注意标注和模板尺寸的大小，还有文字样式的设置。模板保存时要保存问dwt格式。2填充块与标题栏的设计（1）效果图图1填充块图2标题栏（2）设计思路与步骤A画32x130cm的外框。B.将高4等分，宽从左往右15+20+15+20+20+40cm分割。C.合并单元格，最终框架如上图所示。D.将每个单元格1个对角连接。E.将如上图没有括号表示的文字用“单行文字”正中对齐对角线中点输入。F.将上图有括号的文字用块表示。具体做法如下：第一步，在命令栏输入“att“命令；第二步，将“图名”定义属性第三步，单击确定后，将鼠标移到“图名”单元格对角线中点，然后单击鼠标左键即可；第四步，同理上述第三步，将“图别”、“制图日期”完成。 第五步，将CAD文件另存为，并命名为“BTL.dwg3机件一的设计（1）效果图图3机件一（2）设计思路与步骤1.绘制侧视图，俯视图，和正视图。三视图的绘图时要按照高平齐，宽相等，长对正。的方法进行绘制。2.对所绘制的图形进行标注。3.插入标题栏，图名写为机件一，日期为绘图日期，图别写为三视图。插入标题栏的时候，注意标题栏的属性，标题栏放在图的右下角对三视图进行说明4机件二的设计（1）效果图图4机件二（2）设计思路与步骤分析所要绘制的图型，做好辅助线，和做好整体的绘图方案。1.绘制侧视图，俯视图，和正视图。三视图的绘图时要按照高平齐，宽相等，长对正。的方法进行绘制。2.对所绘制的图形进行标注，标注时采用对齐标注和半径标注。3.插入标题栏，图名写为机件二，日期为绘图日期，图别写为三视图。5房子平面图的设计（1）效果图图5房子平面图（2）设计思路与步骤1.分析房子的平面图的绘制，计算好比例。用中轴线画出房子的整体结构，在中轴线的基础上绘制墙体和柱子。2.建立建筑模板，绘制轴线和墙线，绘制窗体结构，绘制门结构，绘制柱结构3.填充室内用品。4.对室内进行文字说明。四设计过程中的问题与解决方法（1）模板保存格式问题，模板格式应该保存为dwt格式（2）块属性定义，标题栏的制作，应该用block命令（3）多线的画法，画多线时应该用mline命令（4）消除dwg文件中多余的图层和图块对于绘制CAD图纸后残留的一些多余的图层、文字样式、线型和图块等，可以通过以下方法将它们清除：利用CAD文件菜单下的“输出”命令，填写输出图形文件名称，选择形式为block(*.dwg)，图块名称不填，选择基本点为（0,0），然后选择要输出的图形内容，图形经过如此处理后不会再有多余的信息。利用CAD文件菜单下的“清理”命令，当命令行提示“Verify each name to be purged (验证每个要清理的名称)”时：，键入“n”不用验证是否清理，可加快清理速度。多重复几次PURGE命令后也不会再有多余的图形信息 了。五总结通过这几天的实训，使我对cad有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将cad设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！ 尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。 最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！今天是最后是CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手。六参考文献1.杨雨松刘娜编著.AtuoCAD2006中文版实用教程.北京：化学工业出版社，2006 2.周建国编著.AtuoCAD2006基础与典型应用一册通（中文版）.北京:人民邮电出版社,20063.全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会编写.AtuoCAD2002职业培训教程(中高级绘图员).北京:北京希望电子出版社.2004 4.全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会编写.AtuoCAD2002试题汇编(中高级绘图员).北京:北京希望电子出版社.2004 5