![[哲学]04实验报告格式.doc_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/11/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f1.gif)
![[哲学]04实验报告格式.doc_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/11/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f2.gif)
![[哲学]04实验报告格式.doc_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/11/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f3.gif)
![[哲学]04实验报告格式.doc_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/11/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f4.gif)
![[哲学]04实验报告格式.doc_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-1/11/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f/dbac10d2-bab4-4046-955f-c64dfb80c89f5.gif)
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
淮 海 工 学 院 商 学 院2010 至 2011 学年第 1 学期实 验 报 告实验课程: 统 计 学 专业: 财务管理 班级: DZ财务084 姓名: 朱佳令 学号: 510820444 商学院现代管理实验室实验报告说明一、实验要求:1.实验前应认真学习并严格遵守学生实验守则中的各项规定。2.学生进入实验室必须遵守实验室各项规章制度,遵守课堂纪律。3.实验课前,要认真阅读实验教材,做好预习。4.实验课上要认真听讲,服从指导老师的安排和指导。5.严格遵守操作规程,爱护仪器设备;实验中遇到异常情况或仪器设备的损坏,应立即报告指导老师;如属人为因素造成损坏的,按学校有关规定进行处理。6.养成良好的实验习惯,实验结束后,按要求及时切断电源,整理好仪器设备及桌椅,带走所有废弃物,保持实验室的整洁卫生。7.上机实验时,学生不得私自夹带软盘,如需用盘必须得到指导老师的批准,否则予以没收。二、实验报告填写要求:1.封面要填写清楚。2.编写实验报告时要求有实验项目序号、实验名称、实验时间、实验目的、实验内容及步骤、结果。3.实验报告要有实验指导老师批改、签字,并给予成绩。4.填写实验报告要求字迹清楚、工整。实验项目序号: 1 实验名称: 制作统计图表 实验目的:利用EXCEL中的各种统计图表制作图表实验内容:1、已知以下数据表按某一标志值分组频数2.752.852.852.952.953.053.053.153.153.253.253.353.353.453.453.553.553.653.653.753.753.853.853.953.954.044.054.154.154.2513244691310794323合计80要求:分别画出直方图、折线图、累计频数分布图。2、已知以下数据表:地 区劳动者报酬生产税净额固定资产折旧营业盈余 北 京3496.571161.551251.091961.07 天 津1383.36775.09595.091605.61 上 海3756.561623.361730.513255.94要求:1)画出三者比较的环形图;2)画北京的饼图。3、调查10个地区,其人口自然增长率如下表所示:(单位:%)地区12345678910人口自然增长率3.45.24.26.35.75.37.57.35.63.6要求:绘制雷达图。 实验结果:1. 2.3.实验结果的分析:1.从1中最后得到的表格来分析,在3.453.55区间的标志值的频数最大实验时间:2010年9月28日 指导老师签名: 毛春元 8实验项目序号: 2 实验名称: 实验目的:实验内容:实验结果:实验结果分析:实验时间: 指导
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 仪器清洗合同标准文本
- 东城蔬菜批发合同样本
- 智能风险画像在25年工程合同缔约方选择应用
- 保荐服务合同标准文本
- 乙方软件合同范例
- 传媒公司招聘合同样本
- 2025京东合作协议合同书范本
- 国家电网考试大纲解析试题及答案
- 2025至2030年中国单波峰焊机数据监测研究报告
- 2025至2030年中国单层线路板市场分析及竞争策略研究报告
- ICU非计划性拔管原因分析鱼骨图
- 日本履历书模板
- 银行账户借用合同协议书范本
- 2022-2023年棉花行业洞察报告PPT
- 《工程质进度-质量管理》培训课件
- 精神科症状学演示课件
- 2.抗美援朝课件(共25张PPT)
- 运动特质自信量表
- 《CSS样式表的使用》教学设计
- 养老护理员考试多选题含答案
- 北师大版小学数学六年级总复习知识点汇总
评论
0/150
提交评论