广州番职院机电系2013届毕业生顶岗实习管理办法(试行gai).doc

广州番禺职业技术学院机械与电子系毕业顶岗实习管理办法(2013届毕业生试行)总 则第一条 根据番禺职业技术学院顶岗实习管理办法（试行）（番职院教20079号）要求和关于做好2013届毕业生毕业顶岗实习安排的通知的相关规定，为加强顶岗实习组织管理以及对参加顶岗实习学生的指导和管理，确保顶岗实习的质量和效果，使毕业生的职业素质和职业能力更好地适应就业岗位的要求，系部特制定本管理办法。第二条 顶岗实习是实现高等职业教育人才培养目标，完成实践教学计划的重要教学环节。顶岗实习是在学生完成了校内专业理论和实践教学任务的基础上进行的。组织学生完成顶岗实习的目的，是促使学生认识社会，熟悉自己将要从事的行业、企业的工作氛围，帮助学生更好地将所学理论知识应用于就业后的工作实践，并且进一步加强学生专业技能的训练，提高学生的实际工作能力，塑造“一技之长+综合素质”的高技能人才；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。第一章 毕业顶岗实习教学目标和要求第三条毕业顶岗实习是学生的一门必修课程，不得免修。全系各专业（三年制）第六学期的教学安排统一为毕业顶岗实习。毕业顶岗实习在各专业教学计划中占有16个学分，学生实习成绩不合格则不能毕业，应当重修。第四条学生到企业毕业顶岗实习是为了培养良好的职业道德和创新精神，熟悉社会并很快适应社会，它与校内实训、校外实习构成一个整体，必须与专业的人才培养方案保持一致。毕业顶岗实习教学目标为：(一)培养以爱岗敬业和诚信为重点的良好职业道德，使学生了解企业的考勤、考核、安全、劳防、保密等一系列规章制度及员工日常行为规范，在实习期间便养成遵规守纪的习惯；(二)培养良好的企业素质，通过在企业真实环境中锻炼，培养学生树立良好的现代工程技术人员应具备的质量意识、安全意识、管理意识、合作意识、市场意识、竞争意识和创新意识等；(三)培养专业技能，提高学生的实际工作能力。顶岗实习过程中学生所处的工作环境都是真实环境，执行的规范也都是职业标准，学生是在今后要从事的相关职业及岗位上工作，在这一真实环境下进行岗位实践，可培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力。第五条 各专业均应根据顶岗实习的教学目标，与实习单位共同制定具体的毕业顶岗实习计划。实习计划须根据具体实习岗位对实习目的、实习内容、实习要求和考核方式以及指导教师等作出具体安排，并对学生就业前的职业岗位（群）训练做出有针对性的指导和安排。安排顶岗实习时，要处理好学生毕业顶岗实习与就业之间的关系，顶岗实习的岗位安排原则上要与专业对口，要确保顶岗实习课程教学目标的完成。顶岗实习的安排应优先考虑本专业的校外实训基地，有条件的专业要以集中顶岗实习为主。毕业顶岗实习计划在进行顶岗实习前提交系审批后上报教务处备案。第六条 各专业必须在顶岗实习前对学生进行集中岗前教育，有条件的专业也可对学生进行必要的上岗前的技能训练。毕业顶岗实习由指导教师负责并进行过程监控，以确保教学质量与效果。第七条 毕业顶岗实习要按相关规定进行考核及成绩评定。第八条 毕业顶岗实习结束时,各专业和指导教师要及时进行总结，并分别提交总结报告。第二章 毕业顶岗实习组织与管理第九条 顶岗实习实行“分级负责，岗位管理”。第十条 为保障对顶岗实习进行有效科学的管理，系部设立由顶岗实习工作领导小组、专业顶岗实习指导小组和顶岗实习学生自律小组组成的三级管理机构，并针对集中型的顶岗实习，专门设立学生自我管理机构，即实习小组。各级机构的组成与职责分别如下：1.顶岗实习工作领导小组顶岗实习工作领导小组由系领导和主要合作企业负责人组成，负责对学生顶岗实习工作的领导和策划，以及顶岗实习管理制度的制定和实习的组织管理、督促检查以及顶岗实习保障等工作。领导小组由窦凯主任担任，成员有郭燕玲、卢飞跃、渠川钰、盛永华、林新贵、汪建宇、崔正平和彭瑜。2.专业顶岗实习指导小组专业顶岗实习指导小组由各专业教研室主任，校内专业指导教师（根据实际情况安排专职和兼职两类）、学生辅导员和各实习单位校外企业兼职指导教师组成，各教研室主任担任组长,负责对本专业顶岗实习全面具体管理。专业顶岗实习指导小组主要职责：负责联系顶岗实习单位，落实实习岗位，安排学生顶岗实习等前期工作；做好协调、接待和服务工作，与企业协商并签订实习协议书；制定专业顶岗实习计划、实习总结，完善实践教学管理的规章制度；加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，使学生保持良好的心态和工作态度；组织好顶岗实习过程和检查与管理，认真考勤登记，定期检查评估，做好实习生顶岗实习考核和综合评定。3.实习小组在实习人数3人以上的实习单位，设立顶岗实习学生自律小组，设1名小组长。学生自律小组长由学生选举产生，并由专业顶岗实习指导小组确认，负责本小组成员在顶岗实习过程中学习与工作的自主管理，并接受专业教师指导、协调和督促，其主要职责为：负责实习期间学生的自我管理、自我教育工作；组织和督促学生自我完成各项实习任务；严格对实习学生进行考勤登记；发扬团队精神，关心爱护同学，及时向辅导员、校内指导教师和校外指导教师汇报学生思想和实习情况以及存在的问题；及时处理好实习单位人与事的关系，维护学院声誉和企业形象。第三章 毕业顶岗实习的组织形式第十一条 根据实际情况，毕业顶岗实习的组织可采用集中和分散两种形式。第十二条 毕业顶岗实习单位的落实，采用学校安排和学生自主联系的方式。各专业特别是指导教师有义务联系顶岗实习单位，首先应考虑本专业的校外实训基地，并尽可能地安排学生在校外实训基地完成顶岗实习，顶岗实习原则上应做到专业和岗位对口。学生亦可自主选择顶岗实习单位及岗位，但必须办理审批手续后方可进行，即由本人提出书面申请（学生顶岗实习外出申请表），经家长签字同意并和实习指导教师确认后，交系核定并签署意见，报教务处审批。暂时没有落实实习单位的学生要求在校内由指导教师安排工作任务,进行岗前教育和技能训练指导。第十三条 组织学生进行顶岗实习，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。因此，所有学生进行顶岗实习前，原由上由实习单位（无论是学院统一安排的还是学生自主选择的）、学院及学生三方签订学生顶岗实习协议，明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。第六章 毕业顶岗实习考核及成绩评定第二十三条 毕业生顶岗实习总体考核实行校内指导教师负责制。对学生顶岗实习的考核一般可分为企业考核和学校考核两部分，各占一定比例（建议企业考核占60%、学校考核占40%），单项或总体评价不合格者，考核均计不合格。有条件的专业可引入实习单位对各岗位员工的考核方法与标准，便于单位统一与员工一样考核。企业考核部分由企业兼指导教师负责，在校外进行顶岗实习的学生，要接受企业的管理与考核。顶岗实习过程中，要对顶岗实习学生的劳动态度、职业道德、劳动纪律、工作能力、工作实效和创新精神等方面进行全面考察，学生顶岗实习结束后，对学生在顶岗实习期间的总体表现给出考核成绩，以实习考核鉴定表（在学生顶岗实习手册中）为评定依据。学校考核部分由校内指导教师负责，成绩的评定主要依据二个方面：其一，是对学生顶岗实习过程情况的考核，特别是以实习时间和出勤率做为主要依据。学生实习期间，校内指导教师除在校内利用网络或通讯工具对学生进行指导外，指导教师定期到企业对学生实习情况进行巡回检查，重点要检查学生顶岗实习手册中的学生实习记录，要求将日常情况的详细记录保存好，特别是要求将指导教师的每次指导进行具体记录，作为评价学生实习时间的重要依据。其二，学生实习期满按规定时间返校后，要求学生提交的实习总结，校内专业指导教师对学生进行答辩或专业交谈，了解学生对顶岗实习工作的真实体会和收获。考核标准与考核方式见下表所示。序号考核项目及分值比例评价标准考核方式及单项权重企业教师评价校内教师评价1实习过程（20分）了解熟悉企业文化、运作与管理，熟悉实习工作岗位的工作过程和任务；了解相关的操作规程和安全规程，掌握工作方法和设备正确操作，工作能力强；正确理解任务并按时、按量与保质完成任务，工作实效明显；在工作中能综合运用专业知识，并具有创新精神。与企业员工人际关系和谐，相互沟通融洽，合作顺利并能协助他人完成工作任务。80%20%2实习手册（50分）实习手册内容要填写完整、真实，学生认真详细记录实习工作情况、发现的问题、心得体会以及专业知识运用与提高的情况；一周至少记录一次；每次记录内容真实、条理清晰、文字简洁，字数不少于400字。 100%3实习总结（10分）对实习过程进行了分析与总结并有深刻体会；实习总结的内容完整、条理清晰、文字简洁，图文并茂，字数不少于2000字；并按时提交。100%4工作态度与纪律（10分）实习期间学生严格服从企业和学校双重管理，严格遵守企业的劳动纪律和各项规章制度，爱岗敬业，认真完成所在岗位的工作任务；遵守学校制定的学生校外顶岗实习的规章制度，服从学校的统一管理，不做有损学院声誉的事情。 60%40%5自我管理和调节（10分）对工作和职业充满自信；具有良好的自我管理和自我约束；具有良好的心理素质和克服困难的能力。 50%50%总计100分第二十四条 学生凡出现以下情况之一，其毕业顶岗实习成绩考核为不合格：1如果在实习期间，由于工作不认真而违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。2实习时间不够三分之二的学生视为实习成绩不合格。3. 实习结束后，学生顶岗实习手册和实习总结不能及时交回视为实习成绩不合格。第七章 毕业顶岗实习纪律要求第二十五条 学生外出进行毕业顶岗实习前必须办理离校申请手续，经辅导员登记后方可离校。第二十六条 指导教师要认真履行职责，尽职尽责，以身作则，身传言教，严谨治学，切实指导好、管理好学生，确保顶岗实习任务的完成。对不能按照顶岗实习教学的相关要求进行指导者，按照学院有关教学事故的管理规定予以处理。第二十七条 实习学生顶岗实习，表明学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下： 1认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。2在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。3服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情，4经常保持与学校的联系，每715天至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况；注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。5一旦签订顶岗实习协议，要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由工作不认真违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。6实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故，实习学生本人要负全责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任;7认真做好实习工作记录，至少每周对实习情况进行记录和总结一次。 8顶岗实习结束后被实习单位录用，其实习成绩可评为优良。第二十八条 在实习过程中，发生重大问题，学生应及时与实习单位的兼职教师和校内指导教师联系，并由校内指导教师向系部及时报告，指导教师要及时向系部和实习单位双方负责人报告。第二十九条 任何单位和个人不得以任何理由截留学生顶岗实习期间由实习单位发放的劳动报酬和津贴。第八章 附则第三十条 各专业要根据学院和系制定的顶岗实习管理办法，制定详细的专业毕业生顶岗实习实施计划，经系批准后执行。各专业可以积极探索各种形式进行顶岗实习，对勇于打破常规、大胆进行实践探索的做法，系里将给予大力支持。第三十一条 各专业或指导教师应在规定时间提交以下资料：序号材料名称材料提交时间材料提交人材料收集人备注1234567学生社会实践证书顶岗实习结束一周内学生指导教师要有鉴定意见和签名8企业兼职教师登记表（含相关证明材料）顶岗实习结束一周内学生指导教师交行政秘书办理相关兼职教师手续9学生顶岗实习协议顶岗实习结束一周内学生指导教师选交材料10学生顶岗实习手册（含实习总结）顶岗实习结束一周内学生指导教师要有鉴定意见和签名11备注：在毕业顶岗实习期间，由指导教师负责所指导学生的全部工作，包括期间联系、统一收集实习材料等。第三十二条 为实现顶岗实习管理的信息