三上语文期末复习资料.doc

三年级上期末复习要点会写一、生字表（二）P161-P164页所有生字，每个字都能熟练的听写出来。二、词语表:P165-170页所有词语，每个词语都能熟练听写出来。另补充：药渣 集邮 湿润 概括 跨栏 颜料 炮兵 难免 吵嘴 感受 绳索 普通 准确 精确 丧命 奔丧 勇敢 精品 攻击 播映 激励 买糖 品茶 简朴 难过 阻挡 风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 （餐、宿、默、厦可提醒）三、形近字、同音字比较耍（玩耍） 杂（杂技） 清（清水） 究（讲究） 峰（山峰） 郊（郊外） 诚（真诚）要（只要） 朵（云朵） 静（安静） 穷（穷人） 蜂（蜜蜂） 胶（胶水） 城（长城）纪（纪念） 坚（坚强） 查（检查） 矛（矛盾） 既（既然） 棒（木棒） 原（草原）记（日记） 竖（竖立） 察（观察） 予（给予） 即（立即） 捧（捧起） 愿（心愿）索（绳索） 堵（堵车） 俩（咱俩） 骄（骄阳） 恼（气恼） 荒（荒凉） 值（值日）素（朴素） 者（记者） 辆（车辆） 娇（娇气） 脑（大脑） 慌（心慌） 植（植树）帆（帆船） 担（担心） 般（一般） 炮（大炮） 持（主持） 龟（乌龟） 功（成功）凡（平凡） 坦（坦克） 船（小船） 泡（水泡） 待（等待） 电（电话） 攻（攻打）堆（土堆） 堂（课堂） 粗（粗心） 闪（闪电） 险（危险） 朴（朴素） 境（环境）推（推开） 党（党员） 组（小组） 闲（休闲） 检（检查） 扑（扑打） 竟（竟然）准（准备） 常（平常） 阻（阻止） 闭（关闭） 验（考验） 仆（仆人） 竞（竞赛）威（威武） 武（武术） 蓝（蓝天） 拣（挑拣） 富（富有） 科（科学） 扰（打扰）成（成功） 式（方式） 篮（花篮） 练（练习） 副（副食） 料（肥料） 拢（合拢）赏（观赏） 乘（乘法） 贩（小贩） 撑（支撑） 丘（山丘） 镜（镜子） 具（工具）尝（品尝） 剩（剩下） 返（返回） 掌（手掌） 兵（士兵） 憬（憧憬） 县（县长）腿（小腿） 概（大概） 蜜（蜜蜂） 侧（侧面） 杨（杨树） 菠（菠菜） 萝（萝卜） 随（随便） 拜（拜见） 密（密林） 测（测试） 扬（飞扬） 波（水波） 罗（罗汉） 裳（衣裳） 粮（粮食） 邮（邮票） 促（促进） 播（广播） 遥（遥远） 深（深海）常（平常） 娘（大娘） 油（加油） 捉（捉弄） 插（插入） 摇（摇头） 探（探头）导（向导） 亿（亿万） 借（借书） 低（低头） 铜（铜钟） 蝴（蝴蝶） 飘（飘扬）异（异地） 忆（回忆） 惜（可惜） 底（海底） 洞（山洞） 湖（湖水） 漂（漂流）孤（孤独） 披（披风） 状（形状） 财（财产） 刮（刮风） 免（免费） 屋（屋子）狐（狐狸） 坡（山坡） 壮（壮大） 材（木材） 乱（杂乱） 兔（兔子） 房（房间）珠（珍珠） 桥（小桥） 停（停车） 襟（衣襟） 亿（一亿） 谋（计谋） 障（路障）朱（朱红） 乔（乔装） 亭（亭子） 禁（禁止） 乙（乙方） 某（某人） 章（文章）诗（诗人） 绿（绿色） 搞（搞定） 妨（妨碍） 剧（剧场） 遍（遍地） 盯（盯住）寺（寺庙） 录（录音） 稿（稿子） 防（消防） 据（根据） 编（编织） 叮（叮咬）傍（傍晚） 历（历史） 虚（虚心） 努（努力） 肢（四肢） 岸（岸边） 爪（爪子）磅（重磅） 励（鼓励） 虎（老虎） 怒（怒火） 枝（树枝） 案（教案） 瓜（西瓜）坪（草坪） 辨（分辨） 燥（干燥） 俄（俄国） 访（访问） 代（代表） 向（方向）评（评价） 辩（辩论） 躁（急躁） 娥（嫦娥） 仿（仿佛） 袋（袋子） 相（相信）苹（苹果） 辫（辫子） 操（做操） 饿（饥饿） 纺（纺织） 待（等待） 象（形象）平（平地） 瓣（花瓣） 澡（洗澡） 鹅（白鹅） 坊（磨坊） 戴（穿戴） 像（好像）四、多音字 ho( 好人 ) s ( 似乎 ) zho( 朝阳 ) xin( 相信 )好 似 朝 相 ho( 好学 ) sh( 似的 ) cho( 朝向 ) xin( 照相 ) di( 待着 ) shn( 扇风 ) f( 发现 ) dn( 担心 )待 扇 发 担 di( 等待 ) chn( 扇子 ) f( 头发 ) dn( 挑担 )ji( 真假 ) tio( 挑水 ) mn ( 闷热 ) j( 茶几 )假 挑 闷 几 ji( 假日 ) tio( 挑逗 ) mn ( 烦闷 ) j( 几乎 )jn( 尽力 ) kn( 看门 ) m( 磨刀 ) tio( 调节 )尽 看 磨 调 jn( 尽管 ) kn( 看见 ) m( 磨坊 ) dio ( 声调 )hun( 晃眼 ) li( 溜冰 ) ln( 论语 ) sh( 数数 )晃 溜 论 数 hun( 晃动 ) li(一溜烟) ln( 讨论 ) sh( 数学 ) do( 倒下 ) xu (血肉) zhu( 爪子 ) zu( 作坊 )倒 血 爪 作 do( 倒立 ) xi（流血） zho（龙爪 ） zu（作业）chn( 乘法 ) cn ( 参加 ) sh ( 不舍 ) mi( 没有 )乘 参 舍 没 shn( 一乘 ) shn( 人参 ) sh ( 宿舍 ) m( 没收 )lin( 测量 ) ch( 相处 ) xn( 兴奋 ) s( 撒手 )量 处 兴 撒 lin( 重量 ) ch( 到处 ) xn( 高兴 ) s( 撒种 )chn( 匀称 ) jun( 花卷 ) zhn( 挣扎) i( 送给 )称 卷 挣 给 chn( 称重 ) jun( 卷子 ) zhn( 挣钱 ) y( 给予 )x( 关系 ) jio( 牛角 ) shn( 什么 ) p( 铺路 )系 角 什 铺 j(系鞋带) ju( 角色 ) sh( 什锦 ) p( 床铺 )五、词语归类（粗体字可不用写）1、反义词傲慢谦虚 懦弱勇敢 丑陋美丽 愚蠢聪明 轻重 清浊 呼吸上升下降 巨大微小 成功失败 进攻后退 谦虚骄傲 2、近义词骄傲傲慢 谦虚虚心 懦弱胆小 恼怒恼火 轻蔑轻视 惊讶惊奇 坚固结实 依然仍然 保持坚持 立即立刻 盼望希望 缓缓渐渐3、按要求写词语。前两字意思相反的四字词语：远近闻名 黑白相间 轻重倒置二、四两个字意思相反的四字词语：舍近求远 头重脚轻 积少成多一、三两个字意思相反的四字词语：异口同声 左邻右舍 里应外合AABB式：严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实又又：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑不不：不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问ABB式：描写外貌的：圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 描写神态的：笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 描写景物的：静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 描写颜色的：绿油油 黑乎乎 白花花5、短语填空： 匆匆地（来） 悄悄地（说） 轻轻地（跳） 甜甜地（笑）快活地（喊） 拼命地（跑） 好奇地（问） 认真地（写）隆隆的（雷声） （辽阔）的大地 （奔流不息）的江河 （飘动）的云 （茂盛）的花草树木 滋润万物的（雨露）六、会默写夜书所见九月九日忆山东兄弟望天门山饮湖上初晴后雨。并能写出下列诗句的意思：1、 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。2、 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。作者一人在异地他乡，每遇到美好的节日就加倍思念家乡的亲人。3、 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。4、 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。波光闪动的晴天，景色真好；烟雨迷蒙的雨天，景色更加奇妙。会读、会背、会说一、生字表（一）p158到p160的所有生字，每个都能熟练的读出并组词。二、能熟练读出的词语：竹笛 说谎 海港 木棍 愤怒 袜子 捆书 妇女 肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠胃 脊背风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问三、我会读：69页“选做题”、69页“资料袋”、90页“选做题”、96页“资料袋”99页“宽带网”、115页“成语故事”、126页“资料袋”、四、我会背（能熟练背诵）：p74赵州桥、p81读读背背、p84古诗两首、p87富饶的西沙群岛、p91美丽的小兴安岭、p98读读背背p114读读背背、p131读读背背、五、会用“固然、一本正经、引人注目、自言自语、欢蹦乱跳、严严实实、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、芬芳迷人、准确无误、确确实实、挤来挤去、远近闻名、风尘仆仆、奔流不息、雄伟、五光十色、懒洋洋、千奇百怪、祖祖辈辈、合二为一、相提并论、不假思索、兴高采烈”各说一句话。（不用老师的，自己能说对并写对也行。）坐飞机固然很快，可不够安全。 这样做固然是对的，可太麻烦。我一本正经地听老师讲课。 高高飘扬的国旗十分引人注目。 小明总喜欢自言自语。我家的小狗一见到我就欢蹦乱跳的。 这次考试我得了100分，所有的题都准确无误。冬天里，大家都把自己包的严严实实的。 听说我考试不及格，我大惊失色。我家的小狗丢了，我千呼万唤，希望它能回来。 长江、黄河日日夜夜奔流不息。今天老师批评了我，我垂头丧气地走在回家的路上。 妈妈风尘仆仆的从外面回来。花园里的花争奇斗艳。 花园里的花芬芳迷人。 这件事确确实实是你做错了。上车时，所有的人都挤来挤去，就会乱成一团。 西安的大雁塔十分雄伟。我们学校是远近闻名的重点学校。 西安的回民街远近闻名。 小猫懒洋洋地趴在地上。 夜晚，大街上的灯五光十色。 黄山的石头真是千奇百怪。 我家祖祖辈辈都出生在这里。铅笔和橡皮合二为一，就是带橡皮头的铅笔。 请你不要把我和他相提并论。 小红不假思索的就答应了我的请求。 我考了100分，我兴高采烈地跑回家告诉妈妈。六、与课文有关的习题1、从句子“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”中，你能感受到什么呢？ 这句话我感受到：孔子为了求学不怕辛苦。2、联系生活实际，体会句子“学习是没有止境的。”的意思。 意思是：生活中处处都有学问，我们要活到老学到老。3、学了课文孔子拜师，孔子和老子给你留下怎样的印象呢？ 孔子：谦虚好学、彬彬有礼。 老子：诲人不倦、爱护晚辈。4、句子“这座桥不但坚固，而且美观”在文中有什么作用呢？ 这是一个过渡句，它在文章中的作用是承上启下。5、你能夸一夸赵州桥吗？赵州桥非常雄伟，不但坚固而且美观，是古代劳动人民智慧和才干的结晶。6、课文富饶的西沙群岛中，为什么要说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？ 作者通过夸张的手法来说明西沙群岛里的鱼非常多。7、课文富饶的西沙群岛是围绕那句话写的？ 围绕“西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”8、你从哪些地方能看出西沙群岛的美丽和富饶？我从五光十色的海水能看出西沙群岛的美丽，从海底、海滩、海岛的物产丰富能看出西沙群岛的富饶。9、从美丽的小兴安岭一课中，你能看到哪些季节不同的景色？如果让你有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？为什么？春天：树木发出嫩绿的枝芽。夏天;树木葱葱茏茏。秋天:物产丰富。冬天:厚厚的白雪。10、美丽的小兴安岭一文中“树木抽出新的枝条”中的“抽出”用的真好，好在哪里？“抽出”写出了枝条生长快速有力，形象生动。11、你能举例说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”吗？发明家是怎样把矛和盾的优点就合在一起发明坦克的？坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。铅笔和橡皮合二为一，就是带橡皮头的铅笔。12、“科里亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。”联系上下文，体会“果然”的意思。 “果然”是说结果与所预料的相符，是真的。13、科里亚是怎么找到木匣的？从这件事中他懂得了什么道理？ 科里亚通过思考，知道四年前他还小，所以步子也小。如今他长大了，所以步子也大了，他从家门口走了五步，便找到了木匣。从这件事中他懂得了：时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起变化。14、“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落他。”中的“奚落”是什么意思？ 数落，瞧不起。15、读了陶罐和铁罐的故事，你想到了什么？ 要正确的看待自己和别人。做人不能向铁罐那样骄傲、自大、看不起别人，而要向陶罐学习谦虚、善良、宽容的好品质。16、狮子和鹿告诉你了一个什么道理？ 外表美丽的东西不一定有用，有些东西虽然外表不漂亮，却很实用。17、“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，圆圈红红的。”英子为什么犹豫呢？ 英子不愿意让大家看见她的走路姿势，他怕同学们会嘲笑她、歧视她。18、掌声一文中，你能从同学们两次掌声里体会到什么？ 同学们对英子的鼓励和关爱。19、掌声一文中，英子的变化让你有什么想法？ 因为有同学们鼓励和关爱的掌声，所以英子从自卑、忧郁变得自信、开朗。生活中，我们也要多送给别人掌声，把自信、勇气和希望带给他人。20、掌声一文中的哪些句子让你感动？ 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大地鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。21、课文一次成功的实验中“不假思索”的意思是什么？不用思考，形容说话做事很迅速。体现出小女孩有了危险先为别人着想的高尚品质。22、在课文一次成功的实验中，为什么实验能取得成功呢？因为小女孩遇到危险不慌张，先人后己，同伴们信任她，这是她们相互协作的结果。23、在给予树一文中，别的孩子买完礼物兴高采烈，而金吉娅却沉默不语，为什么呢？ 因为金吉娅在为没能给家人买到很好的礼物而难过，同时她害怕妈妈责怪她胡乱花钱。24、你从金吉娅的做法里，能体会到什么呢？金吉娅是一个心地善