[专业四八级]毕业论文写作指要.doc

毕业论文写作指要 刘学良 毕业论文，是高等院校本科以上毕业生在毕业之前， 经过教师指导和帮助，结合专业学习和研究，独立撰写的初级学术论文。它是应届毕业生在大学最后阶段从事科学研究的初步尝试，也是国家有关部门和高等院校对大学毕业生的“验收”凭据。中华人民共和国学位条例规定：“高等学校本科毕业生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或是其他毕业实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且有从事科学研究工作或是专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。”世界各国都有这样的规定。因此，每个大学生都必须提交毕业论文，否则，不能获准毕业，更谈不上获得相应的学位。 撰写毕业论文，必须明确写作目的。作为高等教育教学过程中的一个有机环节，撰写毕业论文，这是培养造就高级专门人才的需要。写毕业论文不像一般的课程考试、考查是被动地接受知识和技能训练，而是主动地去进行创新知识、加工已有知识和应用知识的训练，不仅能提高独立地提出问题、分析问题、解决问题的能力，而且能初步摸索出科学研究的规律和方法，为今后独立从事工作、从事科学研究打下一个良好的基础。同时，这也是选拔识别高级专门人才的需要。一个合格的大学毕业生，不仅课程学习要达标，论文写作也必须达标。因为一篇论文，不仅能反映他的思想观点、知识储备和表达能力，更能反映出他综合运用各种知识来解决实际问题的能力和水平。把毕业论文作为衡量人才素质的一把尺子是科学的、必要的。我们应该明白其中的道理，积极投入到这次综合训练中去，主动锻炼、提高自己，撰写出优质论文，经得起国家检验。 撰写毕业论文，必须端正写作态度。写作是一种创造性劳动，写理论文章更有一定难度，再加上篇幅要有一定规模，时间又有严格限制，应该正视这些困难，但不要滋生畏难情绪。要看到，写毕业论文是在自己所熟悉的专业范围内选题，各门课程的学习已经打下良好的基础，对其中的某个学术问题提出一点自己的理论创见，并非难事。还有老师的指导和帮助，可以解决棘手问题，可以避免走弯路。只要自己的态度端正，方法得当，经过努力，是可以写好毕业论文的。这里应该特别指出的是，基础较差、动笔又少的学员要注意克服依赖心理，消除神秘感，可以请老师或他人指导，不可以请老师或他人代笔，珍惜这次最后阶段的锻炼机会，学会独立思考，自己动手，努力达标。基础较好、爱好写作甚至发表过文章的学员，则要注意克服侥幸心理，不可盲目乐观，企图挥笔立就、一鸣惊人，是不可能的，若是等闲视之、敷衍塞责，则是不可取的，一定要有老实的态度，下扎实的功夫，写出更有质量的论文，同时也使自己的科研工作更加科学化、规范化、自主化。 论文写作是一项包括选题、聚材、研究、构思、起草和修改在内的复杂工程，预则立，不预则废，没有一个详细、周到的计划是要乱套的。各人的情况不同，应该从自己的实际情况出发来制定毕业论文的写作计划及日程表。但共同的、大致的步骤无非是三项：选好课题，开展研究，撰写成文。下面我们就从这三个阶段的基本要求和主要方法等方面来谈谈怎样写好毕业论文的问题。一、选好课题选题是撰写毕业论文的起点。这里说的选题，是指选来论证的问题，也就是准备加以探讨和解决的专业范围内的某个学术问题。有了这根“指挥棒”，我们才能明确从何入手，去研究什么。选题得当，终有所得，得心应手，水到渠成；选题不当，难有收获，甚至不得不半途而废，另起炉灶。有人说：“选好题，是论文成功的一半。”这话有些夸张，但不无道理。 一般的选题方式都是教师指导与学生自主选择相结合，以学生自主选择为主。即使教师出有参考论题，那也只是一个大方向，仍然需要学生对所学课程重新进行一次总复习，结合自己的专长，选择出需要研究也可以解决的问题，作为自己的写作对象，再报请有关教员帮助审题、把关、下决心。自主选题是非常灵活的，应该强调指出的是以下选题三原则。（一）专业性原则毕业论文既然是教学过程的一个环节，其选题就必须紧密结合自己所学的专业，从那些学过的课程内容中选择值得研究或讨论的学术问题，而不能超出这个范围。如果脱离专业内容去选题，就达不到运用所学理论知识来解决实际问题的训练目的。例如你所学的是“军事高技术应用与管理”专业，选题当然不能脱离这个大范畴，而且在限定的小范围内，也不能脱离军事去谈高科技或者脱离军事高技术去谈一般管理。学术研究是无止境的。任何现成的学说，都有需要补充或修改，需要完善或发挥的地方，这就是选题的突破口。由此入手，是不难发现问题，提出问题的。（二）价值性原则产品要讲社会价值，论文要讲科学价值。那些改头换面的文章抄袭、东拼西凑的材料汇集以及脱离实际的高谈阔论，当然谈不上有什么价值。毕业论文的价值取决于是否有自己的创见。也就是说，不是简单地整理和归纳书本上或前人的见解，而是在一定程度上用新的事实或新的理论来丰富专业学科的某些内容，或者运用所学专业知识解决现实中需要解决的难点、热点问题。从海湾战争、“黑客”攻击、北约对南联盟的狂轰滥炸以及当前部队的军事高技术训练中，一定会得到不少启示，提出自己的创见。对于学员来说，多联系实际，比纯理论研究更有效益。（三）可能性原则一位名人说得好：“选择题目不能草率，如果根本没有实现的可能，选题就等于零。”确实，选题太大、太难，自己短时间内无力完成，不行；选题太小、太易，又不能充分发挥自己的才能，也不行。一切应从实际出发，主要应该考虑选题是否切合自己的特长和兴趣，是否可以搜集到足够的材料和信息，是否跟自己从事的工作相接近。一定要考虑主客观条件和时限，选择那些适合自己情况，可以预期成功的课题。例如，你对计算机网络知识学有所得，就可以去研究网络与战争方面的问题；你对当前国际局势的信息占有量大，就可以去研究空袭中高技术的运用与对策问题；你是部队的政工干部，就可以去研究高技术条件下的战时政治工作问题。只要切合自己的实际，就争取把可能变为可行，按时保质去完成毕业论文。二、开展研究选题确定之后，就要在课题指示的方向和范围内，全面深入地开展研究工作。这是撰写论文的基础环节，是孕育论文的重要阶段。我们应该给予高度重视，把主要功夫和大部分时间用在这个阶段上。这个阶段的工作任务和重要性正如马克思所说：“研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。只有这项工作完成之后，现实的运动才能适当地叙述出来。”（一）充分地占有材料俗话说：“巧妇难为无米之炊。” 撰写毕业论文，没有充足的材料，科学研究就无从着手，理论观点也无法形成。如果说科学研究是论文写作的基础，那么充足的材料就是科学研究这个基础的基础。 材料无非是两大类。一类叫做理论性材料，即与自己的论题相关、可作依据的原理、原则、理论观点以及公认的名言警句、成语俗语等等。一类叫做事实性材料，即论题范围内、可资参考的人物、事件、战例以及真实的统计数据、新闻报道等等。必须充分地占有这两大类材料。在开展研究中，可以据此限定主题，提出创见；在撰写论文时，则可以从中选择论据，组织论证。 搜集这些材料，除了课本上已有的和自己平时积累的以外，要充分利用图书馆，通过书目和索引去查找，特别要注意那些言论汇编、论文选集和专题小册子；要善于查阅学术期刊和报纸专栏，搜集那些有关的学术论文和动态、述评；还要利用工作之便，搜集无关机密的内部材料，并进行必要的调查、观察或实验。能借阅的借阅，能复印的复印，能摘抄的摘抄。总之，途径很多，方法不限，可以八仙过海，各显神通。 材料充分与否，不能单看数量，而要以质量取胜，主要是看这些材料能否突破所学内容并触发创造性的思考。通过这些材料，要能够看出：别人已经作过哪些研究，提出了哪些见解，自己应该从何入手去深入一步。不如此就不能算充分。可以边搜集、边研究，以搜集促研究，以研究带搜集。二者同步进行，直到研究出成果，撰写出论文为止。（二）进行创造性思考思考的过程就是对材料进行整理、提炼的过程。其中心环节是不断地对材料进行反复的梳理分类、进行反复的排列组合，发现其内在联系，揭示其本质特征，以形成反映自己观点的独特体系。再通过从材料到观点，又从观点到材料的反复琢磨，从而使自己的见解逐渐由模糊到清晰，由零散到系统。这个思维升华的过程是相当艰巨、复杂的，难怪西方学者称之为“Brain Storming”（头脑风暴）。 至于自己的见解是否是一种创见，则还要进一步开展比较研究。任何人的思考、研究都不是孤立的，只有在前人基础上才能有所前进。从别人成功的经验中，我们需要重视以下几种研究方法。 应用性研究。就是把普遍性原理或结论，应用到特殊领域去认识和解决别人没有解决的问题。这个大前提是别人的成果，但小前提和新结论则是自己的创见，当然是一种创造性的思维活动。例如，邓小平作出了“科学技术是第一生产力”的论断，但并未加以详尽的论述，有人就以现代科学技术的成果和威力来加以论证而见诸报端，还有人把这一论断应用到军事领域，提出“科学技术是提高战斗力的第一推动力”，在军事学术界引起极大反响。这些都是应用性研究的优秀成果。 发展性研究。就是以别人研究的终点作为自己研究的起点，站到巨人的肩上，补其所短，扬其所长，发现新问题，解决新问题。能在学术领域“发前人所未发”，说出一句别人没有说过而又十分正确的话，就是一个创造。英国军事理论家富勒提出了“以坦克战为主的机械化战争”的主张，德国将领古德里安在此基础上进一步创造了震惊世界的“闪电战”理论；意大利军事理论家朱利奥杜黑提出了“制空权”问题，美国的一位上校军官米切尔则进一步提出了“空降战役”的大胆设想，已经包括了今天空降作战的基本原则。 这些发展性研究在理论上、实践上都产生了极大的效益。 争鸣性研究。就是对通行的看法，包括已有的研究成果和现在流行的不正确的观点进行纠正，使人们得到正确的认识；也包括对众说纷纭的问题加以研究，提出自己的独到见解。军事学术界以前开展过对人与武器关系问题的争论，近期又开展了对科技强军、信息作战的讨论，各家都有自己的观点和主张。当前值得讨论的热点问题也很多，能参加到这些讨论中去构思毕业论文，就更有现实意义和科学价值。不过，要注意研究最新材料，不要人云亦云；要注意科学性、严密性，从而经得起论辩。 经过以上创造性的思维活动，在初步形成了自己的观点、选好了论证的材料之后，就可以进行论文的起草了。 三、撰写成文研究阶段的认识运动是顺向的，即先有材料，后有观点，是由材料而产生观点；而成文阶段的议论运动则是逆向的，即先有观点，后选材料，是由观点来统帅材料。前者是观点的自然得出，后者是观点的强行证明。所以要把研究成果“物化”为毕业论文，就要把顺向思维方式转变为逆向思维方式，一切围绕论点（观点）转，以它为标准选择论据（材料），以它为纲目组织论证，以它为中心结构全文。在此前提下来做好以下各项工作。（一）编写论文提纲一般的短文章打个腹稿就可以动笔，但毕业论文规模较大，材料较多，论证也较复杂，必须编写论文提纲。这可以给自己写作规划蓝图和框架，还可以交教员审阅以得到指导和帮助。磨刀不误砍柴功，不能忽略这个必要的起草环节。 论文提纲首先要拟出标题。议论文的标题是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，一般不宜超过20字。可以是论题，只是点明文章论及的内容或范围，例如：贯彻科技强军思想的几点思考，试论高技术局部战争中的指挥对抗。可以是论点，直接表明自己的观点或主张，例如：网络在改变战争，我军信息作战应确立以攻为主的思想。也可以形象化地暗示主题，再加揭示内容或观点的副标题，例如：“魔高一尺，道高一丈”从海湾战争谈电子技术的运用，户破堂危和唇亡齿寒对高技术条件下“打突击机不打保障机”防空原则的反思。它是全文思想内容的窗口，既要新颖不俗，更要紧扣主题。 论文提纲的主体是用极简炼的文字勾画出全文的论点体系和逻辑顺序。研究阶段所形成的一系列观点和主张，在这里就要见诸文字，进行线性排列。总的观点和主张应作为中心论点以统帅全文，下属的观点和主张则作为分论点以驾驭各个层次。中心论点只能有一个，不管它是一句话还是一段文；下属分论点则必须两个以上，其下还可以划分出更小的逻辑层次。它们之间应体现出总与分、主与从、大与小的逻辑关系。因此，先写什么，后写什么，以及论据材料的选取和论证方法的选用，都要根据证明论点的需要，同时也必须适应读者的阅读心理，使拟出的论文提纲中心论点突出，逻辑层次分明，小道理服从大道理，观点与材料相统一。 论文提纲的表现形式一般包括如下项目： 标题 中心论点 一、 大项目（上位论点，大段段旨） （一） 中项目（下位论点，段旨） 1、 小项目（段中的一个个材料） 这些项目及其层次的多少都是因题而定，因人而异，可详可略，可粗可细，可用文字，也可用图表，总之是为了使思维条理化，纲目视觉化，以利于提交教师指导并依次撰写论文。（二） 起草和修改根据论文提纲，用连贯成篇的书面语言写出初稿，这是大功告成的重要环节。起草时，一定要有“文体感”，要明确论点、论据和论证是论文构成的三要素，要以议论的表达手段为主，摆事实，讲道理，以理服人。而不是以叙述、说明、描写或抒情的表达手段为主，写成科普文章，知识介绍、演讲稿子或文艺作品。一定要从大局着眼，小处落笔，用中心论点贯穿全文，由点到面组织好论证；把五千字以上的数量作个科学的分配，使各部分的容量大体平衡。至于写作顺序，可以从头到尾，一气呵成；也可以由易写到难，再组合成篇。 万事开头难。论文的开头篇幅不在长而在精，一般要从写明研究这一课题的理由和意义入手，提出问题，或表明自己的观点和主张，这里一定要写得很新颖，有见地。必要时还需对研究的方法及论文的内容作简要说明，以展现全文的概貌。 入题之后，就要全面展开议论。要围绕中心论点，分成几个部分，逐一地、逐层地，进行理论阐述，反映自己的研究成果和学术水平。这是论文的主体部分，所占篇幅最长，最好要编出序码，列出小标题，做到各部分眉目层次清除，逻辑关系明确，论证充分有力。 结尾部分一般要写出全文最终的、总体的结论，它是一系列论证自然得出的结果，是对开篇所提出问题的理论回答，或是对前面中心论点的补充完善。作者常常在这里针对本课题研究，提出进一步探讨的问题和方向，或理论联系实际，提出有分量的意见和建议。这部分文字不宜过长，要注意前后一贯，首尾照应，成为一个严谨的、完美的逻辑构成。 文章不厌千回改。论文初稿既成，必须进行反复修改，这是提高论文质量的必然要求，也是提高写作能力的最好锻炼。修改的方法可以进行“热加工”，即趁热打铁，及时统稿，避免过后遗忘；也可以进行“冷处理”，即放它一放，待进一步学习研究后再行定夺，以利认识深化。着手修改时，要立足全局来审视细部，先敲定框架后，再字斟句酌。修改的内容主要是大小论点的推敲、论据材料的详略、论证方法的斟酌、结构层次的调整和字词语句的修饰。应尽自己的最大努力，进行必要的增、删、改、调，争取在修改中有进一步的发现和创造。（三） 定稿和装订毕业论文经过多次修改，自己认为满意之后，就要按时限要求，定稿誊清，有条件的可以上机打印。 定稿时还有三项必做的工作：在正文前写出内容提要，在正文后写出参考文献，还要单用一页写出目录。 内容提要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，重点是说明研究的结果和结论。中文内容提要一般不超过300字，且应具有独立性和自含性，以满足迅速了解论文内容的需要。从长文章写出短摘要，也是必要的科学训练。 参考文献是你在论文中使用过的他人的论文、著作、数据、资料等等。所列文献应是正式出版物，未公开发表的不必列入。列入的文献以论文中使用的先后顺序编号排列，包括作者姓名、文献名称、出版单位及出版时间。这既表示了对他人劳动成果的尊重，也便于审查者了解你参阅材料的广度和深度。 目录应是包括内容提要、正文和参考文献在内的全部纲目。主要是正文各层次的序码及标题，参考文献的细目不必列入。它与学术著作的目录大致相同，只是小型一些。 誊清或打印时，要讲究文面规范。文面规范中，有的是约定俗成的，如一般的行款格式；有的是法定的，如标点符号用法，出版物上数字用法的规定，科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式等。特别要遵守照办的是： 行款格式要注意标题的书写须上下空行，居中排列，正副标题之间不留空行；要注意层次序码的运用，一般为：一、（一） 1、 （1）；标准层次编号序码为：第一层用 1，第二层用 1.1 ，第三层用 1.1.1 ，以此类推。 标点符号都要占格，其中破折号和省略号要