品德复习教案.doc

四年级下册品德与社会复习教案郝涵涵2016.6四年级下册品德复习教案第一单元复习目标：情感态度价值观：帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败，遇到挫折时要学会调适，培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。能力目标：学会正视和直面身边的一些困难和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。知识目标：知道失败是成功之母。复习重点：帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。复习难点：遇到挫折时，能学会勇敢面对。教学教具：教学课件、名人面对各种挫折的案例课时安排：1课时。复习过程活动一 制作晴雨牌，心情翻出来活动二 写下烦心事，烦恼说出来活动三 挫折怕什么，勇气拿出来1.（演示课件：播放一段音乐命运。）师：贝多芬的命运那激昂的旋律让无数人为之震撼，这首曲子也折射出一位伟大音乐家的坎坷一生，现在我们就来听听这位伟大的音乐家的故事。（演示课件：播放贝多芬的故事。）2.师：在贝多芬的生活中，哪些事件让他倍受打击呢？3.师：这些打击和痛苦，就是贝多芬所面临的挫折，特别是双耳失聪，这对于一个音乐家来说，真是一个致命的打击，它完全可以断送一个音乐家的艺术生命。可面对这一切，贝多芬是怎样做的呢？4.小结：我们的人生难免有挫折，挫折是走向成功的必经之路，生活的风风雨雨锻炼着我们，风风雨雨中我们在成长着！活动四 画我的成长足迹图小结：生活中，我们总会遇到各种各样的问题，只要我们不害怕、不逃避，我们就一定能战胜困难，取得成功。活动五 听歌感悟1. 师：大家都听过一首歌阳光总在风雨后，现在我们共同欣赏这首歌曲。（演示课件：播放音乐。）2. 听了这首歌曲你感受到什么？3.小结：阳光总在风雨后。不要怕风雨无情，风雨之后才会有美丽的彩虹。也不要怕困难挫折，因为对于成功者来说，困难与挫折只是到达终点前必须经过的中途站点。只要有坚强的毅力，敢于披荆斩棘，最后胜利一定属于你。活动六 世间万物都会经历风雨演示课件：播放茧虫破蛹成蝴蝶的过程及千手观音。师：在我们课本上也有大家所说的克服困难取得成功的人，打开书看一看。师：邓亚萍、霍金的成功也告诉我们，成功的取得就在于不懈地付出，让我们一起读一读巴尔扎克的名言。师：今天我们认识了许多克服困难取得成功的人，我们在今后的生活中还会遇到许多困难，你们知道该如何去做了吗？小结：茧虫必须经过破蛹的过程，才能羽化为美丽的蝴蝶；海鸥正是经历了暴风雨的搏击，才飞得越来越高；让我们勇敢地面对暴风雨，迎接风雨过后的彩虹吧！小结：世间万物都要经历风雨，不经历风雨怎么能见到彩虹，没有人是随随便便成功的。板书设计 生活中难免有风雨 接受风雨的洗礼 迎来美丽的彩虹 热爱生活 笑对风雨 勇敢面对风雨 不畏挫折 乐观向上 不断克服困难 天生我材必有用 自信伴我我懂得了 鼓励 赞扬 宽 以 待 人自信 长处 宽容别人就是珍爱自己第二单元复习目标情感态度价值观：感受邮递员的辛苦，激发学生对人类创造及智慧的敬仰之情。能力目标：学会正确使用电话；学会选择适当的通信方式，解决生活中的问题。遵守通信过程中的公共道德、法律法规，会使用文明用语，培养学生文明通信、爱通信设施的行为习惯。知识目标：了解通信的发展历史及其特点；了解电话在人们生活中的作用，认识不同类型电话的特点；了解邮件的传输过程。复习重点：学会正确使用电话、选择适当的通信方式，解决生活中的问题。复习难点：了解通信的发展历史及其特点，遵守通信过程中的公共道德、法律法规，会使用文明用语，培养学生文明通信、爱通信设施的行为习惯。教学工具: 相应的知识准备以及图片资料准备课时安排:1课时。复习过程1、探究通讯变迁你还知道哪些现代通讯？你们经常可以接触到的、了解的有哪些呢？学生以小组为单位用表格的方式列出多种通讯工具的功能及特点。小结：听了同学们的汇报，让老师了解到这么多的通讯工具，特别是电话，自1876年，“导线传递声音”的梦想，在美国青年发明家贝尔的手中实现，电话进入生活，如今随着科技进步，电话的种类越来越多了，让人大开眼界。2、邮件的种类了解邮政通信的广泛作用，邮件的种类及其传递方式和特点。3、通信的实践学会合理选择自己喜欢的通信方式。4、通过交流、培训和实践等方式帮助学生学会正确使用网络，提高学生获取信息的能力。5、通过案例分析，让学生分析沉溺网络游戏的危害。6、培养文明上网意识，提高学生抵御不良网站的侵蚀，不沉溺于网络游戏。7、以电视为切入点，创造性使用教材，探讨“小窗口，大作用”，让孩子们体会到大众媒体非常普及、不可缺少，与我们生活息息相关，作用很大。创设情境，培养运用、甄别信息的能力。板书设计：通讯发展史学会通信邮件分类：（平信、挂号信、明信片、包裹、快递等图片）神奇的网络改变生活方式 知晓天下之事沉溺网络危害 个人、家庭 学到知识轻松愉快 获取知识 作用大接受教育 关注社会大众传媒 利用信息 选择信息 学问大第三单元复习目标：1、“日行千里”的神话故事、了解交通工具的演变、知晓航天事业的发展。2、交通工具推介会、我是个好参谋、知识拓展。3、交通发展带来的负面效应、探寻解决问题的方法、拓展延伸。复习难点根据各种交通工具的特点，学会选择合适的交通工具。初步学会辩证看待事物，学习实事求是地、力所能及地看待和解决实际问题。教具学具：1.各类交通工具演变的图片或文字资料2.交通状况拍摄成照片或视频。课时安排：1课时。 复习过程1、了解交通工具的演变通过课件或图片的展示，让学生直观的感受不同时代的交通工具，建构了交通工具演变历程。通过学生讲述一个个生动有趣的故事，让学生充分感受创新与发明的乐趣与艰辛；体会所有的成就都来源于人们不断的努力、科学的思维、艰辛的探索、大胆的尝试；激发学生创新与发明的热情；树立为人类进步服务崇高理想。2、算一算，比一比通过生活经验，动手演算，让学生主动得出交通工具发展朝着安全、快捷、舒适、经济、环保的方向发展。学会了归纳与整理的学习方法。3、知晓航天事业的发展4、了解不同的交通工具的作用，让学生在活动中灵活选择合适的交通工具。通过对各种交通工具特点的了解，并设计合理的运输搭配方式。5、认识到交通的发展有利有弊，找问题并探寻解决问题的方法 6、走进交通事故，意识到交通事故的严重性，从而增强自觉遵守交通法规，远离交通事故的意识，珍爱生命。7、让学生自主认识四类交通标志，并能意识到按照交通标志的提示行路，更好地做到遵守交通规则。8、使学生了解现代社会中各种交通工具的便利特点，在不同的出行方案中进行对比分析，使学生知道，如何选择合适的交通的工具，是出行之前的重要准备工作之一。并让学生学以致用，学会在出行前，根据不同的条件、不同的要求做出最合适的选择与安排。9、出行演练，让学生学生知道出行要注意的以及怎样做一个安全、文明的出行人。使学生知道出门在外，遇到困难如何自救。板书设计：日行千里不是梦水上交通（轮船）独木舟帆船蒸汽船内燃机船陆上交通（汽车）独轮车马车蒸汽汽车汽车空中交通（飞机）风筝螺旋桨式飞机喷气式飞机快捷、舒适、经济、环保名称 使用范围 基本性能或作用 优势汽车多了的烦恼遵守交通规则 远离交通事故 听从指挥 出行之前巧安排文明出行，安全第一第四单元复习目标：1、了解食物从哪里来、，民以食为天，农业的种类，生活中的农业。2、了解水稻的生长过程，夸一夸劳动人民的智慧，并能做到爱惜粮食，尊重农民和农民的劳动成果。3、探究农业生产与人们日常生活的关系，感受科学技术对农业生产的发展具有重大影响。复习重点：探究农业生产与人们日常生活的关系，养成尊重农民和农民劳动成果的习惯。复习难点：感受科学技术对农业生产和发展的重大影响。教具学具：课件课时安排：2课时复习过程第一课时1、食物从哪里来，帮助学生形成食物来自农业的基本概念2、民以食为天，感受粮食对人们生活的重要性。3、农业的种类 了解什么是农业，哪些属于农产品，感受农业与人们生活得密切关系。4、了解水稻的种植过程，感受“米饭好吃田难种” 5、通过了解农谚、农民科学家的故事和现代农业技术，感受农民的智慧。6、爱惜粮食是美德板书设计农业是我们的衣食之源种植业 畜牧业副业 林业 渔业农业是我们的衣食之源粒粒皆辛苦：育秧 插秧 除草 杀虫 收割 脱粒 加工爱惜粮食是美德第二课时1、感知工业，明白工业与生活的关系以及工业发展使我们生活更美好2、牙刷的生产过程（1） 辛劳的工业生产者（2） 要适应社会发展，工人要不断学习（3）值得尊重与敬佩的工人3、工业与我们的生活息息相关4、质量是产品的生命，感知产品质量决定了企业的生命。5、出示“铁人”王进喜的故事，激发学生对工人的尊重与敬佩；引导学生赞美工业生产者，使学生对工人的尊重与敬佩的感情得到升华。板书设计：生活离不开工业轻工业 工业 生活-密不可分重工业咱们工人有力量辛勤工人 创造美好生活 （尊重、敬佩） 学习四年级下册品德与社会期末检测卷班次： 姓名： 得分：一、根据课文内容填空。（25分）（没空1分）1、诚实，就是_ ,说的和做的一个样；诚实，就是_ ，不隐瞒事情的真相诚实是一个人最基本的_ 。2、诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为_ 。只有这样，你心里才会觉得 _、_ 。3、帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗_ 。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。用爱心为他人点燃希望，是一种_，更是一种_ 。4、一句_ ，一把_ ，一份_ ，一次力所能及的_我们能做的很多很多。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们以无私的帮助！5、新鲜的空气使人_ ，有益于_ 。6、_是大自然赐予我们的宝贵资源，它们都是人类的_ 。7、人的生命只有 _。遵守交通规则，注意交通安全，就是珍爱自己的_ 。8、地图上的中国像一只_ ，站在亚洲的_ ，很神气。我们的祖国领土面积有_万平方千米，是世界第三大国家。9、 _自古以来就是中国领土不可分割的一部分。10、民族英雄_ 带领两万多名将士，经过八个月的浴血奋战，收复了被_ 人占领的 。二、判断。（对的画“”，错的画“”）(10分)（每小题1分）1、秀美的神女峰景观在长江三峡。 （ ）2、“乐山大佛”在四川省境内。 （ ）3、“五岳”之中的“南岳”是指位于湖南长沙的岳麓山。 ( )4、“飞流直下三千尺，一是银河落九天”这句诗赞颂的是状告雄伟的庐山瀑布。 （ ）5、人类与环境的关系就像鱼与水的关系。 （ ）6、我国城市工业和乡镇企业派出的废水、废气、废渣，简称为“三废”。 （ ）7、星期天，小明经常去王奶奶家帮她做家务活。 （ ）8、学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。 （ ）9、不该答应或根本做不到的事不许诺。 （ ）10、小军的爸爸妈妈把家庭困难的玲玲接到家里过“六一”，小军感到不高兴，认为玲玲分享了父母对自己的爱 。 （ ）三、你知道这些城市是哪个省的省会吗？请连线。（7分）长沙-湖南 拉萨 浙江南昌 广东 郑州 山东南宁 广西 杭州 西藏广州 江西 济南 河南四、你知道下列简称指的是什么地方吗？（6分）湘- 赣- 鄂-粤- 闽- 沪-五、我知道下面的节日。（ ）月（ ）是世界地球日；（ ）月（ ）是世界无烟日；（ ）月（ ）中国植树节；（ ）月（ ）世界环境日；（ ）月（ ）中国土地日；（ ）月（ ）世界水日。六、遇到下列情况该怎么办？请把正确答案的序号填在题后的括号里。（20分）1、上学路上，你捡到五十元钱，没有熟人看见。 （ ）A 、交给老师 B、交给父母 C、留着自己花2、体育检测时，你不小心违规了，可老师和同学都没发现。（ ）A、主动要求重来一次或降等评分 B、隐瞒真相3、期末考试，你得了满分。可试卷发下来一看，有一题错了，老师却没有扣分。 （ ）A、 独自暗喜，庆幸老师没发现。 B、主动更正并降分。4、我国生产的汽车的驾驶员座位是 ( )A、在最前排靠左 B、在最前排靠右 C、在最前排靠中间 D、位置不固定5、在我国，交通规则要求行人 （ ）A、靠道路左手边行走 B、靠道路中间行走C、靠道路右手边行走 D、随便怎么走都可以6、行人要穿过高速公路，正确的方法是 ( )A、强行穿越 B、从专设的高速公路穿越过道穿越C、等到晚上车少时再直接穿越 D、放弃这个念头吧，因为不可能过得去7、为了保证行人过马路的安全，下列比较可行的方法是 （ ）A、设置地下通道 B、严格规定车辆必须无条件让行人通过C、增加行人过道的数量 D、每条行人过道安排一位交通警察8、一般情况下，购买火车票的地点在 （ ）A、票贩子手上 B、列车上 C、车站售票口 D、站台上9、在上飞机之前半个小时，下列做法比较适宜的