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语文S版 六年级 语文 下册 第三单元 第二课时 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 认真读课文24自然段，思考：基因 有什么作用？什么是转基因技术？ 绿色圃中小学教育网 默读第4自然段，画出什 么是转基因技术的句子。 绿色圃中小学教育网 科学家摸清一些生物体内基因的本领，让 一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去 发 挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的 新生物。 绿色圃中小学教育网 转基因技术也有失败的时候，它 在什么情况下会失败呢？ 绿色圃中小学教育网 主题：介绍转基因技术的应用 主办单位：xx班级xx小组 绿色圃中小学教育网 要求： “新闻发言人”要认真读课文，能说出转基因 技术在不同领域的应用，还要想想用什么方式来 表达，要让别人听得清楚、明白。 “记者”要自己读懂课文，了解转基因技术的应 用，还要针对自己不明白的问题向“新闻发言人” 提问。 每组推选一名“新闻发言人”上台汇报，其他学生 当“记者”向发言人提问。 绿色圃中小学教育网 1如果你到转基因商店里购物，你希望买 到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它描 绘出来。 2把你在课外了解到的有关基因工程方面 的知识或科研成果，介绍给同学们听。 绿色圃中小学教育网 1朗读课文，摘抄自己喜欢的词语和句子 。 2阅读相关文章。 作业布置 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1.组词： 必（ ） 鬼（ ） 般（ ） 泌（ ） 瑰（ ） 搬（ ） 攻（ ） 柿（ ） 供（ ） 玫（ ） 饰（ ） 拱（ ） 作业 绿色圃中小学教育网 2.把下列词语补充完整： （ ）不应（ ） （ ）（ ）施令 前所（ ）（ ） （ ）土不（ ） （ ）（ ）可支 和平（ ）（ ） 作业 绿色圃中小学教育网 作业 3.根据课文内容填空： （1）人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多（ ）。这些基因是每种植物或动物的（ ），有的管（ ），有的管（ ）当然，植物结瓜还是结豆，也是由（ ）。 （2）科学家已经摸清了一些生物体内的（ ）。 他们把一种生物里的（ ）。 这样，只要“搬到新家“的（ ）“住得惯”，发挥 自己的本领，就会创造出某种（ ）。 这种让基因（ ）的技术，就叫（ ）。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy
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