专升本-旅游学.doc

襄樊学院专升本旅游学考试大纲旅游学是旅游管理专业的基础课程。本大纲共八大章，具体要求如下：第一章旅游的产生与发展一、了解原始社会早期的人类迁移活动。二、了解人类旅行需要的产生与发展。三、了解封建社会时期的旅行发展。四、掌握近代旅游和旅游业的开端。五、掌握向现代旅游过渡期间的技术发展及其对旅游活动的影响。六、了解二战后现代旅游迅速兴起和发展的原因。七、了解我国旅游业的历史发展。第二章 旅游的概念、性质和特点一、掌握旅游的概念。二、掌握旅游活动的类型。三、掌握旅游活动的性质。四、掌握旅游活动的特点。五、掌握衡量旅游活动发展状况的指标。第三章旅游者一、掌握旅游者的基本概念。二、掌握决定个人旅游需求的客观因素。三、掌握决定个人旅游需求的主观因素。四、掌握旅游者类型及其需求特点。第四章 旅游资源一、掌握旅游资源的基本概念。二、掌握旅游资源的开发。三、掌握旅游资源的保护。第五章旅游业一、掌握旅游业的概念。二、掌握旅游业在推动旅游活动发展中的伯用。三、掌握旅游业的性质和特点。四、了解旅行社的运行。五、了解饭店与住宿业的运行。六、了解旅游交通的运行。七、了解旅游景点的运行。八、了解旅游业的产品的设计。第六章 旅游组织一、掌握政府对旅游发展的干预。二、了解国家旅游组织的类型。三、了解我国的旅游组织的类型。四、了解国际旅游组织的类型。第七章 旅游市场一、掌握旅游市场的概念。二、掌握旅游市场的划分。三、了解全球国际旅游客流状况。四、了解我国旅游业的入境旅游市场。五、了解我国旅游业的国内旅游市场。六、了解我国旅游业的出境旅游市场。第八章 旅游的影响一、掌握旅游的经济影响。二、掌握旅游促进接待地区经济发展的理论根据。三、掌握旅游的社会文化影响。四、了解我国旅游业的入境旅游市场。五、了解我国旅游业的国内旅游市场。六、了解我国旅游业的出境旅游市场。参考书目：1、李天元编著.旅游学.高等教育出版社，2004.2、李天元编著.旅游学概论.南开大学出版社，2003.3、黄福才编著.旅游学概论.厦门大学出版社,2001.4、方相林主编.旅游学概论.郑州大学出版社，2004.5、傅云新编著.旅游学概论.暨南大学出版社，2004.襄樊学院专升本旅游学考试样卷一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干后面的括号内。每小题1分，共15分。）1、经营旅游业必须具备的三大要素是（ ） a、旅游者、旅游资源和旅游业 b、旅行社、旅游饭店和旅游交通 c、旅游资源、旅游设施和旅游服务 d、旅游者、旅行社和旅游服务 2、园林属于（ ）。a、自然旅游景观 b、动植物旅游资源 c、民族文化旅游资源 d、经济建设成就旅游资源3、我国旅行社管理条例规定，经营入境旅游业务的国际旅行社，需缴纳（ ）人民币质量保证金。 a、10万元 b、30万元 c、60万元 d、100万元 4、在接待人次和国际旅游收入上，占世界首位地位的是（ ）。a、美洲 b、东亚和太平洋地区 c、欧洲 d、大洋洲5、为国家政府所承认，负责国家旅游事务的组织是（ ）。a、iuoto b、pata c、nto或nta d、aiest6、中国旅游研究活动开展于（ ）。a、十九世纪末 b、二十世纪70年代 c、二十世纪50年代 d、二十年代80年代。7、马尼拉宣言是于1980（ ）在菲律宾召开的第一届世界旅游会议上通过的a、太平洋地区旅游协会 b、世界旅行社协会 c、世界旅游组织 d、世界旅行社协会联合会8、旅行社质量保障金是保障（ ）的专用款项。a、旅行社合作伙伴 b、旅行社权益 c、国家权益 d、旅行者权益9、按组织的（ ）划分，国际性旅游组织可分为部分的涉及旅游事务的一般性国际组织，全面涉及旅游事务的专门性组织以及专门设计旅游事务某一方面的专业性组织。a、成员 b、地位 c、范围 d、工作内容10、到一个国家作短暂访问，逗留不足24小时的游客，成为（ ）。a、国际旅游者 b、国内旅游者 c、游客 d、短程旅游者11、在旅游活动的六大要素中，（ ）是其核心内容。 a、行、游 b、行 c、购、娱 d、游 12、饭店为满足宾客的需求提供各种各样的功能，其中最基本、最传统的功能是（ ）。 a、住宿 b、餐饮 c、住宿和餐饮 d、娱乐和休闲 13、在中国任教已经两年的美籍教师到三峡旅游，他所进行的旅游活动属于（ ）。 a、国际旅游 b、入境旅游 c、国内旅游 d、出境旅游 14、从旅游者方面来说，消遣性旅游与个人事务性旅游的共同点表现在（ ）。a、对价格敏感 b、旅游频率高 c、对服务要求高 d、计划性强 15、旅游者的最基本标志是（ ） 。a、旅游需要 b、旅游动机 c、旅游决策 d、旅游行为 二、多项选择题（从下列各题四个备选答案中选出二个以上正确答案，并将其代号写在题干后面的括号内。答案多选或少选者，均不得分。每小题1.5分，共15分。）1、中外合作饭店指契约式的经营方式，合作双方按照协议确定双方的利润分配比例和各自应承担的风险。其中外方主要负责提供（ ）。a、资金 b、材料 c、土地 d、技术 e、设备2、自六十年代开始，各国学者在（ ）等不同学科的领域内展开了对现代旅游现象的研究。a、经济学 b、心理学 c、社会学 d、生态学 e、人类学3、旅游学重要的学科分支中次一级的分支有（ ）。a、旅游环境生态学 b、旅游地开发和管理 c、旅游心理学 d、旅游社会学 e、酒店经营管理4、游览场所经营部门通常情况不包括（ ）。a、主题公园 b、国家公园 c、博物馆 d、自然历史遗产游览点 e、野生动物园5、旅游业的突出特点包括( ) 。a、综合性 b、劳动密集型 c、政治性 d、综合性 e、文化性6、交通运输部门通常包括（ ）。a、航空公司 b、长途汽车公司 c、海运公司 d、租车公司 e、铁路公司7、旅游环境承载力主要包括（ ）。a、生态承载力 b、社会承载力 c、经济承载力 d、居民旅游者的心理承载力e、文化承载力8、国家在解决国民失业问题，主要采用的方法包括（ ） 。a.削减劳动力的价格 b、实行低工资 c、发展制造业 d、发展第三产业 e、发展第一产业9、人民不同旅游动机的形成从根本上说是由个人方面的因素影响的结果，影响旅游动机的因素有（ ） 。a、个人心理类型的特点 b、个人的文化修养年龄和性别 c、个人经济状况 d、余暇时间 e、个人所处的社会环境10、根据我国对旅游者的定义，旅游者不包括( ) 。a、各国驻华使馆人员 b、常驻我国的外国专家 c、我国出国人员 d、到我国定居的外国人 e、常驻我国的留学生、新闻记者三、判断改错题（下列命题你认为正确的在题后的括号内打“”，错误的打“”并改正。每小题2分，共10分）1、评价旅游资源有多种标准,其中以美学为标准为主。 （ ）2、旅游学与旅游学科的概念是相同的.它们是一件事实的两个方面的。 （ ）3、在旅游收入中流失的部分越大,旅游乘数效应也就越大。 （ ）4、如果说蒸汽机的出现预示着近代旅游开始向现代旅游过渡,那么喷气推进技术在民航中的应用则标志了现代旅游的产生。 （ ）5、在影响旅游需要的全部因素中,主观因素是保证,客观因素,是根本内因,一个人只有同时具备了这些主客观条件,才能成为旅游者,实现旅游活动。 （ ）四、名词解释题(每小题3分,共15分)1、市场 2、旅游地生命周期 3、旅游零售商 4、奖励旅游 5、(学术研究的)方法五、简答题（回答要点，每题5分，共30分）1、简述旅游资源及其分类。2、有人认为“旅游活动自古有之，它最初是人们的消遣活动”对此你如何理解？为什么？3、简述在选择重点客源时，应考虑哪些因素？4、简述饭店合作集团的类型。5、简述差旅型旅游者的需求特点。6、为什么旅游学把旅游现象整体作为研究对象？六、论述题（阐述自己的观点，第一题7分，第二题8分，共15分）1、谈谈你对旅游业构成的看法。2、为什么国家政府积极支持本国国际接待旅游业的发展。我的大学爱情观目录：1、 大学概念2、 分析爱情健康观3、 爱情观要三思4、 大学需要对爱情要认识和理解5、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活