《走进新课程》专题讲座.ppt

走进新课程专题讲座 浙江省普通高中新课程系统 语言与文学语言与文学 学 习习 领领 域 科目 必修 选选修 ab 学 分 模 块块学 分 模 块块模 块块 语语 言 与 文 学 语语文10必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 6论语论语 选读选读 外国小说说欣赏赏 语语言与文字应应用 唐诗诗宋词词元散曲选选 读读 中国现现当代散文鉴赏鉴赏 英语语 10必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 4选选修6 选选修7 选选修8 选选修9 数数 学学 学 习习 领领 域 科目 必修 选选修 a b 学 分 模 块块学 分 模 块块模 块块 数 学 文科10必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 4选选修1-1 选选修1-2 选选修3-1 选选修4-4 选选修4-5 理科 10必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 6选选修2-1 选选修2-2 选选修2-3 选选修3-1 选选修4-4 选选修4-5 人文与社会人文与社会 学 习习 领领 域 科 目 必修 选选修 a b 学 分 模块块学 分 模 块块 模 块块 人 文 与 社 会 政 治 文 8 必修1 必修2 必修3 必修4 4经济经济 学常识识 国家和国际组织际组织 常 识识 生活中法律常识识 公民道德与伦伦理常识识 理 历历 史 文 6 必修1 必修2 必修3 4选选修4中外历历史人 物评说评说 ，选选修3 20 世纪纪的战战争与和平 选选修6世界文化遗产荟遗产荟 萃选选修1历历史上重大改革 问题问题 理 地 理 文 6 必修1 必修2 必修3 4选选修4城乡规乡规 划 选选修6环环境保护护 选选修3旅游地理 选选修5自然灾害与防治 理 科科 学学 学 习习 领领 域 科 目 必修 选选修 a b 学 分 模块块学 分 模 块块 模 块块 科 学 物 理 文 6 必修1 必修2 选选修1-1 必修1 必修2 选选修3-1 6 选选修3-2 选选修3-4 选选修3-5 选选修1-2 选选修3-3 理 化 学 文 6 必修1 必修2 选选修1 必修1 必修2 选选修5 4 理选选修4 选选修6 生 物 文 6 必修1 必修2 必修3 选选修1 选选修2 理2 选选修3 学 习习 领领 域 科 目 必 修 选选修 a b 学 分 模块块学分模 块块 模 块块 体育 与健 康 体 育 与 健 康 11 在健康教育、田径2个模 块中，各选1个模块；在 体操、民族民间体育项目 系列中，选1个模块； 在新兴运动、水上项目、 田径、体操、球类民族民 间体育项目6个系列中， 选8个模块。 球类类系列 体操系列 田径系列 水上项项目系列 民间间体育项项目系列 新兴兴运动动系列 在上述系列中选择选择 开 设设 体育与健康体育与健康 技技 术术 学 习习 领领 域 科目 必修 选选修 a b 学 分 模 块块学 分 模 块块 模 块块 技 术术 信息 技术 4信息技术基础 ，在算法与程 序设计、多媒 体技术应用中 选1个模块 网络技术应用，算法与 程序设计，多媒体技术 应用，数据管理技术 通用 技术 4技术与设计1 技术与设计2 电子控制技术，家政与 生活技术 学习习 领领域 科目(必 修) 学分 综综 合 实实 践 活 动动 开放性研究性学习习 5 整合研究性学习习1 2 整合研究性学习习2 2 整合研究性学习习3 2 整合研究性学习习4 2 整合研究性学习习5 2 社区服务务 2 社会实实践 6 校本 课课程 校本课课程1 1 校本课课程2 1 校本课课程3 1 地方 课课程 浙江省教材 3 综合实践活动校本课程地方课程综合实践活动校本课程地方课程 新课程学分认定方案（实验） 镇海中学镇海中学 一、新课程学分认定的基本要求一、新课程学分认定的基本要求 1 1、根据教育部、根据教育部普通高中课程方案（实验）普通高中课程方案（实验），学生学习一，学生学习一 个模块并通过考核可获得学分，学分由具有普通高中学历教育资格个模块并通过考核可获得学分，学分由具有普通高中学历教育资格 的学校结合实际负责认定，国家承认具有普通高中学历教育资格的的学校结合实际负责认定，国家承认具有普通高中学历教育资格的 学校按照规定认定学分，学分分值为整数。学校按照规定认定学分，学分分值为整数。 2 2、学科模块分必修模块和选修模块，选修模块分选修、学科模块分必修模块和选修模块，选修模块分选修i i和选修和选修 。选修。选修分解为选修分解为选修a a、选修选修b b和选修和选修c c三部分。选修三部分。选修a a是是 列入高考命题范围模块；选取修列入高考命题范围模块；选取修b b是全省学校统一开设供学生选是全省学校统一开设供学生选 择的模块，学生至少要学习择的模块，学生至少要学习6 6个选修个选修ibib模块，并至少获得选修模块，并至少获得选修b b的的 1212个学分；选修个学分；选修c c是由学校视条件开设供学生选择的模块。是由学校视条件开设供学生选择的模块。 3 3、“综合实践活动综合实践活动”为必修模块，包括研究性学习、社会实为必修模块，包括研究性学习、社会实 践活动、社区服务活动三部分，共践活动、社区服务活动三部分，共2323个学分。个学分。 4 4、学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须、学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须 获得一定学分，三年中必修中应获得获得一定学分，三年中必修中应获得116116个学分；在选修个学分；在选修中，文中，文 科应获得科应获得3838个学分，理科应获得个学分，理科应获得4040个学分；在选修个学分；在选修中至少获得中至少获得6 6 个学分，其中省地方课程通用部分个学分，其中省地方课程通用部分2 2学分、专题部分学分、专题部分1 1学分，校本课学分，校本课 程至少程至少3 3学分。合计：文科总学分至少达到学分。合计：文科总学分至少达到160160个学分、理科总学分个学分、理科总学分 至少达到至少达到162162个学分方可毕业。个学分方可毕业。 二、学校学分认定工作小组二、学校学分认定工作小组 1 1、领导小组、领导小组 学分认定领导小组由校长、教学副校长、教务、政教、信息中学分认定领导小组由校长、教学副校长、教务、政教、信息中 心等教师组成，是学生学分认定的最终机构。心等教师组成，是学生学分认定的最终机构。 组组 长：吴国平长：吴国平 副组长：黄国龙副组长：黄国龙 成成 员：何仁荣员：何仁荣 董国军董国军 黄维民黄维民 谢敏海谢敏海 学科备课组长。学科备课组长。 职职 责：负责对实施学分的评价、认定的领导和指导工作，负责制责：负责对实施学分的评价、认定的领导和指导工作，负责制 定学分认定标准，统一学分认定程序，监督学分认定过程中的各个定学分认定标准，统一学分认定程序，监督学分认定过程中的各个 环节，组建学生的学分档案，确保学分认定的公平、公正。环节，组建学生的学分档案，确保学分认定的公平、公正。 2、仲裁委员会 组 长：张咏梅 组成人员：姚宏敏 韩笑焓 各年级组长。 职 责：负责接收学生对学分的认定过程中学生的申诉、调查、核 实，并加以纠正。 三、学科模块成绩评价和学分认定三、学科模块成绩评价和学分认定 （一） 学科模块成绩的评价 根据镇海中学学科模块成绩评价细则，学科模块成绩计算 公式为： y=0.8y1+0.1 y2+0.1 y3 。 其中： y1：为模块考试成绩,满分为100分。 y2：为模块出勤成绩,满分为100分。 y3：为模块学习态度成绩，满分为100分。 如果各学科各模块的测试试卷的卷面满分超过100分，需首先 将卷面满分折算为100分。 （二）学科模块成绩等第的确定 （三）模块成绩评价和学分认定的基本程序和职责 （四）考核不合格的处理方法 四、四、 综合实践活动成绩评价和学分认定综合实践活动成绩评价和学分认定 （一）研究性学习成绩的评价和学分认定（一）研究性学习成绩的评价和学分认定 1 1、通识学习成绩的评价与学分认定、通识学习成绩的评价与学分认定 （1 1）通识学习成绩评价）通识学习成绩评价 根据根据镇海中学研究性学习评价细则镇海中学研究性学习评价细则，学生通识学习成绩，学生通识学习成绩 计算公式为：计算公式为： y=0.1yy=0.1y 1 1 +0.2y+0.2y 2 2 +0.3y+0.3y 3 3 +0.4y+0.4y 4 4 其中：其中： y y1 1 ：为出勤成绩；为出勤成绩； y y2 2 ：为日常作业成绩；为日常作业成绩；y y 3 3 ：为笔记或小论文为笔记或小论文 成绩；成绩；y y 4 4 ：为测试成绩。为测试成绩。 （2）通识学习成绩等第确定 （3）通识学习成绩评价与学分认定的基本程序和职责 2、课题研究成绩的评价与学分认定 （1）课题研究成绩的评价 根据镇海中学研究性学习评价细则，课题组成员课题研究 成绩计算公式为： y= q r。 其中： y：课题组成员课题研究成绩；q：课题组课题研究成绩； r：课题组个人评议等级系数，r取1.2、1.1、1.0、0.9、0.8、 0.7等六级。 （2）课题研究成绩等第确定 （3）课题研究的评价与学分认定的基本程序和职责 （二）学生社会实践活动成绩的评价和学分认定 1、社会实践活动成绩评价 根据镇海中学社会实践活动成绩评价细则，学生社 会实践活动成绩计算公式为： y= 0.1y1 +0.2y2 +0.1y3 +0.2y4 +0.1y5 +0.3y6 其中： y1 ：为承担任务获得成绩；y2 ：为出勤成绩；y3 ： 为团队协作成绩；y4 ：为材料成绩；y5：为参与态度； y6：为成果成绩。 2、社会实践活动成绩等第确定 3、社会实践活动成绩的评价和学分认定的基本程序和职责 （三）社区服务活动成绩的评价和学分认定 1、社区服务成绩评价 根据镇海中学社区服务成绩评价细则，学生社区服务成绩 计算公式为： y=0.3y1+0.2 y2+0.2 y3+ 0.3y4 其中： y1 ：活动时间成绩；y2 ：为活动态度成绩；y3 ：为小结成 绩；y4：为服务质量成绩。 2、社区服务成绩等第确定 3、社区服务的成绩评价和学分认定的基本程序和职责 （四）奖励与重修 1、研究性学习奖励与重修 （1）奖励 根据镇海中学研究性学习评价细则，被有关部分采纳和在 报刊杂志上发表的课题成果，除了提高课题或项目的等第外，学校 参照教学成果奖励办法予以奖励。对研究性学习活动效果突出的班 级，评为“研究性学习活动先进集体”。 （2）重修 凡在考评中等级认定为d等者，将根据原因指导学生补足学时 、重修本课程。 2、社会实践活动的奖励与重修 （1）奖励 对于那些参与意识和创新意识强，具有勤于实践、勇于探索、 精诚合作的精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的 收获，等级认定为a等，学校给予表彰；对于各项活动评价均获a等 的学生，学校给予专项奖励；如果社会实践成果经专家认定为具有 一定的社会效益、科学价值或实用价值，学校给予特殊奖励。 （2）重修 凡在考评中等级认定为d等者，要求重修。军训的重修与下一 届学生一起进行，其他活动的重修可自主掌握时间，也可另选活动 项目。 3、社区服务活动的奖励与重修 （1）奖励 对于那些在社区服务活动中表现突出，等级认定为a的学生， 学校将给予一定的表彰和奖励。 （2）重修 凡在考评中等级认定为d等者，则要求重新参加社区报务活动。 六、有关说明 新课程会考的有关规定新课程会考的有关规定 1新课程会考科目 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、 信息技术、通用技术、自选综合。 2新课程背景下各学科会考内容 （）语文、数学：必修、选修。 （）英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技 术、通用技术：必修模块。 （）自选综合：选修中某些模块。 3新课程背景下各学科会考时间安排 （1）信息、历史学科：高一第二学期； （2）英语、物理、化学：高二第一学期； （3）政治、通用技术：高二第二学期； （4）语文、数学、自选综合：高三第一学期。 一、学生成长记录的主要内容一、学生成长记录的主要内容 1 1、课程修习记录、课程修习记录 2 2、综合实践活动记录、综合实践活动记录 3 3、素质发展记录、素质发展记录 学生成长记录和综合素质记录学生成长记录和综合素质记录 学生成长记录和综合素质记录学生成长记录和综合素质记录 学分弹性申请管理规定 镇海中学镇海中学 1、制订学科模块学分弹性申请实施方案目的 为了鼓励一些学有余力优秀学生在学科竞赛学习中超前学习新 课程某些模块内容，做到学科竞赛学习与学科模块超前学习的整合 ，促使优秀学生具有更多的时间进行自主个性化的探究学习，提高 学习效率，培养具有个性化的创新人才，学校鼓励部分优秀学生超 前进行学科模块的申请和评估，并制订学科模块超前申请和评估 实施方案。 2、弹性申请学分的学科和内容 1、制订学科模块学分弹性申请实施方案目的 为了鼓励一些学有余力优秀学生在学科竞赛学习中超前学习新 课程某些模块内容，做到学科竞赛学习与学科模块超前学习的整合 ，促使优秀学生具有更多的时间进行自主个性化的探究学习，提高 学习效率，培养具有个性化的创新人才，学校鼓励部分优秀学生超 前进行学科模块的申请和评估，并制订学科模块超前申请和评估 实施方案。 优化学生作业减轻学生负担实验方案 镇海中学镇海中学 学生学期修业记录 二、实践推广效果 （一）在镇海区多次开设专