苏州市市区2016届中考数学一模试卷含答案解析.doc

2016年江苏省苏州市市区中考数学一模试卷一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将选择题的答案用2b铅笔涂在答题卡相对应的位置上.）1的倒数是（）a3bc3d2下列计算正确的是（）aa2+a2=a4b（a2）3=a5c2aa=2d（ab）2=a2b23为调查某班学生每天使用零花钱的情况，张华随机调查了30名同学，结果如下表：每天使用零花钱（单位：元）12345人数25896则这30名同学每天使用的零花钱的众数和中位数分别是（）a4，3b4，3.5c3.5，3.5d3.5，44已知x23x+1=0，则的值是（）ab2cd35如图，已知ab、ad是o的弦，b=30，点c在弦ab上，连接co并延长co交于o于点d，d=20，则bad的度数是（）a30b40c50d606某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同设原计划平均每天生产x台机器，根据题意，下面所列方程正确的是（）a =b =c =d =7已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示，顶点为（1，0），下列结论：abc0；b24ac=0；a2；4a2b+c0其中正确结论的个数是（）a1b2c3d48对于正数x，规定f（x）=，例如f（3）=，计算f（998）+f（999）+f（1000）的结果是（）a999b999.5c1000d1000.59如图，有一块边长为6cm的正三角形纸板，在它的三个角处分别截去一个彼此全等的筝形，再沿图中的虚线折起，做成一个无盖的直三棱柱纸盒，则该纸盒侧面积的最大值是（）a cm2b cm2c cm2d cm210如图，oa在x轴上，ob在y轴上，oa=4，ob=3，点c在边oa上，ac=1，p的圆心p在线段bc上，且p与边ab，ao都相切若反比例函数y=（k0）的图象经过圆心p，则k的值是（）abcd2二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，把答案填在答题卷相应题中横线上.11分解因式：a2a=12函数y=中，自变量x的取值范围是13世界文化遗产长城总长约为6700000m，将6700000用科学记数法表示应为14一个不透明的盒子中放着编号为1到10的10张卡片（编号均为正整数），这些卡片除了编号以外没有任何其他区别盒中卡片已经搅匀从中随机地抽出1张卡片，则“该卡片上的数字大于”的概率是15圆锥底面圆的半径为3cm，其侧面展开图的圆心角是120，则圆锥母线长为16如图，在abc中，ab=2，ac=4，将abc绕点c按逆时针方向旋转得到abc，使cbab，分别延长ab、ca相交于点d，则线段bd的长为17如图，caab，dbab，已知ac=2，ab=6，点p射线bd上一动点，以cp为直径作o，点p运动时，若o与线段ab有公共点，则bp最大值为18如图（1）所示，e为矩形abcd的边ad上一点动点p、q同时从点b出发，点p以1cm/秒的速度沿折线beeddc运动到点c时停止，点q以2cm/秒的速度沿bc运动到点c时停止设p、q同时出发t秒时，bpq的面积为ycm2已知y与t的函数关系图象如图（2）（其中曲线og为抛物线的一部分，其余各部分均为线段），则下列结论：0t5时，y=；当t=6秒时，abepqb；coscbe=；当t=秒时，abeqbp；线段nf所在直线的函数关系式为：y=4x+96其中正确的是（填序号）三、解答题（本大题共11小题，共76分.把解答过程写在答题卷相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.）19计算：1+（2）3+|3|20解不等式组：21先化简，再求值：（ +），其中a=+122解分式方程：23如图，在abc中，bac=90，ad是中线，e是ad的中点，过点a作afbc交be的延长线于f，连接cf（1）求证：ad=af；（2）如果ab=ac，试判断四边形adcf的形状，并证明你的结论24某学校为了提高学生学科能力，决定开设以下校本课程：a文学院，b小小数学家，c小小外交家，d未来科学家，为了解学生最喜欢哪一项校本课程，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图，请回答下列问题：（1）这次被调查的学生共有人；（2）请你将条形统计图（2）补充完整；（3）在平时的小小外交家的课堂学习中，甲、乙、丙、丁四人表现优秀，现决定从这四名同学中任选两名参加全国英语口语大赛，求恰好同时选中甲、乙两位同学的概率（用树状图或列表法解答）25如图，为了测出某塔cd的高度，在塔前的平地上选择一点a，用测角仪测得塔顶d的仰角为30，在a、c之间选择一点b（a、b、c三点在同一直线上）用测角仪测得塔顶d的仰角为75，且ab间的距离为40m（1）求点b到ad的距离；（2）求塔高cd（结果用根号表示）26如图，在直角坐标系xoy中，一直线y=2x+b经过点a（1，0）与y轴正半轴交于b点，在x轴正半轴上有一点d，且ob=od，过d点作dcx轴交直线y=2x+b于c点，反比例函数y=（xo）经过点c（1）求b，k的值；（2）求bdc的面积；（3）在反比例函数y=（x0）的图象上找一点p（异于点c），使bdp与bdc的面积相等，求出p点坐标27如图，己知mn是o的直径，p为o上一点，np平分mnq，且nqpq（1）求证：直线pq是o的切线；（2）若o的半径r=2，np=2，求nq的长28如图，二次函数y=ax2+x+c（a0）的图象与x轴交于a、b两点，与y轴交于点c，己知点a（1，0），点c（0，2）（1）求抛物线的函数解析式；（2）若点d是抛物线在第一象限的部分上的一动点，当四边形ocdb的面积最大时，求点d的坐标；（3）若点e为抛物线上任意一点，点f为x轴上任意一点，当以b，c，e，f为顶点的四边形是平行四边形时，写出满足条件的所有点e的坐标29如图，四边形abcd中，adbc，dcbc，ad=6cm，dc=8cm，bc=12cm动点m在cb上运动，从c点出发到b点，速度每秒2cm；动点n在ba上运动，从b点出发到a点，速度每秒1cm两个动点同时出发，当其中一个点到达终点时，另一个点也随即停止，设两个点的运动时间为t（秒）（1）求线段ab的长（2）当t为何值时，mncd？（3）设三角形dmn的面积为s，求s与t之间的函数关系式（4）如图，连接bd，是否存在某一时刻t，使mn与bd互相垂直？若存在，求出这时的t值；若不存在，请说明理由2016年江苏省苏州市市区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将选择题的答案用2b铅笔涂在答题卡相对应的位置上.）1的倒数是（）a3bc3d【考点】倒数【分析】根据乘积是1的两数互为倒数，即可得出答案【解答】解：根据题意得：（3）=1，可得的倒数为3故选a【点评】本题考查了倒数的性质：乘积是1的两数互为倒数，可得出答案，属于基础题2下列计算正确的是（）aa2+a2=a4b（a2）3=a5c2aa=2d（ab）2=a2b2【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项【分析】结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、合并同类项等运算，然后选择正确选项【解答】解：a、a2+a2=2a2，原式错误，故本选项错误；b、（a2）3=a6，原式错误，故本选项错误；c、2aa=a，原式错误，故本选项错误；d、（ab）2=a2b2，原式正确，故本选项正确故选d【点评】本题考查了幂的乘方和积的乘方、合并同类项等知识，掌握运算法则是解答本题的关键3为调查某班学生每天使用零花钱的情况，张华随机调查了30名同学，结果如下表：每天使用零花钱（单位：元）12345人数25896则这30名同学每天使用的零花钱的众数和中位数分别是（）a4，3b4，3.5c3.5，3.5d3.5，4【考点】众数；中位数【分析】利用众数的定义可以确定众数在第三组，由于张华随机调查了20名同学，根据表格数据可以知道中位数是按从小到大排序，第15个与第16个数的平均数【解答】解：4出现了9次，它的次数最多，众数为4张华随机调查了30名同学，根据表格数据可以知道中位数=（3+4）2=3.5，即中位数为3.5故选b【点评】本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数和众数的能力要明确定义，一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其它选项，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数4已知x23x+1=0，则的值是（）ab2cd3【考点】分式的化简求值【分析】先根据x23x+1=0得出x2=3x1，再代入分式进行计算即可【解答】解：x23x+1=0，x2=3x1，原式=故选a【点评】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键5如图，已知ab、ad是o的弦，b=30，点c在弦ab上，连接co并延长co交于o于点d，d=20，则bad的度数是（）a30b40c50d60【考点】圆周角定理【分析】连接oa，根据圆的半径相等证明oab=b和oad=d，得到答案【解答】解：连接oa，oa=ob，oab=b=30，oa=od，oad=d=20，bad=oab+oad=50，故选：c【点评】本题考查的是圆的性质和等腰三角形的性质，掌握圆的半径相等和等边对等角是解题的关键6某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同设原计划平均每天生产x台机器，根据题意，下面所列方程正确的是（）a =b =c =d =【考点】由实际问题抽象出分式方程【分析】根据现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同，所以可得等量关系为：现在生产600台机器时间=原计划生产450台时间【解答】解：设原计划每天生产x台机器，则现在可生产（x+50）台依题意得： =故选：a【点评】此题主要考查了列分式方程应用，利用本题中“现在平均每天比原计划多生产50台机器”这一个隐含条件，进而得出等式方程是解题关键7已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示，顶点为（1，0），下列结论：abc0；b24ac=0；a2；4a2b+c0其中正确结论的个数是（）a1b2c3d4【考点】二次函数图象与系数的关系【专题】压轴题【分析】首先根据抛物线开口向上，可得a0；然后根据对称轴在y轴左边，可得b0；最后根据抛物线与y轴的交点在x轴的上方，可得c0，据此判断出abc0即可根据二次函数y=ax2+bx+c+2的图象与x轴只有一个交点，可得=0，即b24a（c+2）=0，b24ac=8a0，据此解答即可首先根据对称轴x=1，可得b=2a，然后根据b24ac=8a，确定出a的取值范围即可根据对称轴是x=1，而且x=0时，y2，可得x=2时，y2，据此判断即可【解答】解：抛物线开口向上，a0，对称轴在y轴左边，b0，抛物线与y轴的交点在x轴的上方，c+22，c0，abc0，结论不正确；二次函数y=ax2+bx+c+2的图象与x轴只有一个交点，=0，即b24a（c+2）=0，b24ac=8a0，结论不正确；对称轴x=1，b=2a，b24ac=8a，4a24ac=8a，a=c+2，c0，a2，结论正确；对称轴是x=1，而且x=0时，y2，x=2时，y2，4a2b+c+22，4a2b+c0结论正确综上，可得正确结论的个数是2个：故选：b【点评】此题主要考查了二次函数的图象与系数的关系，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小：当a0时，抛物线向上开口；当a0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时（即ab0），对称轴在y轴左； 当a与b异号时（即ab0），对称轴在y轴右（简称：左同右异）常数项c决定抛物线与y轴交点 抛物线与y轴交于（0，c）8对于正数x，规定f（x）=，例如f（3）=，计算f（998）+f（999）+f（1000）的结果是（）a999b999.5c1000d1000.5【考点】分式的加减法【专题】新定义【分析】通过计算f（2）+f（）=1，f（3）+f（）=1，找出规律即可得出结论【解答】解：f（1）=，f（2）+f（）=1，f（3）+f（）=1，原式=f（）+f（1000）+f（）+f（999）+f（）+f（2）+f（1）=999+=999.5故选b【点评】本题考查的是分式的加减，根据题意找出规律是解答此题的关键9如图，有一块边长为6cm的正三角形纸板，在它的三个角处分别截去一个彼此全等的筝形，再沿图中的虚线折起，做成一个无盖的直三棱柱纸盒，则该纸盒侧面积的最大值是（）a cm2b cm2c cm2d cm2【考点】二次函数的应用；展开图折叠成几何体；等边三角形的性质【分析】如图，由等边三角形的性质可以得出a=b=c=60，由三个筝形全等就可以得出ad=be=bf=cg=ch=ak，根据折叠后是一个三棱柱就可以得出do=pe=pf=qg=qh=ok，四边形odep、四边形pfgq、四边形qhko为矩形，且全等连结ao证明aodaok就可以得出oad=oak=30，设od=x，则ao=2x，由勾股定理就可以求出ad=x，由矩形的面积公式就可以表示纸盒的侧面积，由二次函数的性质就可以求出结论【解答】解：abc为等边三角形，a=b=c=60，ab=bc=ac筝形adok筝形bepf筝形agqh，ad=be=bf=cg=ch=ak折叠后是一个三棱柱，do=pe=pf=qg=qh=ok，四边形odep、四边形pfgq、四边形qhko都为矩形ado=ako=90连结ao，在rtaod和rtaok中，rtaodrtaok（hl）oad=oak=30设od=x，则ao=2x，由勾股定理就可以求出ad=x，de=62x，纸盒侧面积=3x（62x）=6x2+18x，=6（x）2+，当x=时，纸盒侧面积最大为故选c【点评】本题考查了等边三角形的性质的运用，全等三角形的判定及性质的运用，勾股定理的运用，矩形的面积公式的运用，二次函数的性质的运用，解答时表示出纸盒的侧面积是关键10如图，oa在x轴上，ob在y轴上，oa=4，ob=3，点c在边oa上，ac=1，p的圆心p在线段bc上，且p与边ab，ao都相切若反比例函数y=（k0）的图象经过圆心p，则k的值是（）abcd2【考点】切线的性质；反比例函数图象上点的坐标特征【专题】计算题【分析】作pmab于m，pnx轴于n，如图，设p的半径为r，根据切线的性质得pm=pn=r，再利用面积法求出r=，接着证明obc为等腰直角三角形得到nc=nb=，于是得到p点坐标为（，），然后把p（，）代入y=可求出k的值【解答】解：作pmab于m，pnx轴于n，如图，设p的半径为r，p与边ab，ao都相切，pm=pn=r，oa=4，ob=3，ac=1，ab=5，spab+spac=sabc，5r+r1=31，解得r=，bn=，ob=oc，obc为等腰直角三角形，ocb=45，nc=nb=，on=3=，p点坐标为（，），把p（，）代入y=得k=（）=故选a【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系简记作：见切点，连半径，见垂直也考查了反比例函数图象上点的坐标特征二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，把答案填在答题卷相应题中横线上.11分解因式：a2a=a（a1）【考点】因式分解-提公因式法【专题】因式分解【分析】这个多项式含有公因式a，分解因式时应先提取公因式【解答】解：a2a=a（a1）【点评】本题考查了提公因式法分解因式，比较简单，注意不要漏项12函数y=中，自变量x的取值范围是x1【考点】函数自变量的取值范围【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解【解答】解：由题意得，x+10，解得x1故答案为：x1【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负13世界文化遗产长城总长约为6700000m，将6700000用科学记数法表示应为6.7106【考点】科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：6 700 000=6.7106，故答案为：6.7106【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值14一个不透明的盒子中放着编号为1到10的10张卡片（编号均为正整数），这些卡片除了编号以外没有任何其他区别盒中卡片已经搅匀从中随机地抽出1张卡片，则“该卡片上的数字大于”的概率是【考点】概率公式【分析】让1到10中大于的数的个数除以数的总个数即为所求的概率【解答】解：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10种，大于的数为：6，7，8，9，10；大于的概率是=【点评】此题考查了概率的定义：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件a出现m种结果，那么事件a的概率p（a）=关键是得到1到10中大于的数的个数15圆锥底面圆的半径为3cm，其侧面展开图的圆心角是120，则圆锥母线长为9【考点】圆锥的计算【分析】利用圆锥的底面周长等于圆锥的侧面展开图的弧长即可求解【解答】解：设母线长为l，则=23 解得：l=9 故答案为：9【点评】考查了圆锥的计算，正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键，理解圆锥的母线长是扇形的半径，圆锥的底面圆周长是扇形的弧长16如图，在abc中，ab=2，ac=4，将abc绕点c按逆时针方向旋转得到abc，使cbab，分别延长ab、ca相交于点d，则线段bd的长为6【考点】旋转的性质；相似三角形的判定与性质【专题】几何图形问题【分析】利用平行线的性质以及旋转的性质得出cadbac，再利用相似三角形的性质得出ad的长，进而得出bd的长【解答】解：将abc绕点c按逆时针方向旋转得到abc，ac=ca=4，ab=ba=2，a=cab，cbab，bca=d，cadbac，=，=，解得ad=8，bd=adab=82=6故答案为：6【点评】此题主要考查了旋转的性质以及相似三角形的判定与性质等知识，得出cadbac是解题关键17如图，caab，dbab，已知ac=2，ab=6，点p射线bd上一动点，以cp为直径作o，点p运动时，若o与线段ab有公共点，则bp最大值为【考点】直线与圆的位置关系【分析】首先判断当ab与o相切时，pb的值最大，设ab与o相切于e，连接oe，则oeab，过点c作cfpb于f，由caab，dbab，得到acoepb，四边形abpc是矩形，证得cf=ab=6，在直角三角形pcf中，由勾股定理列方程求解【解答】解：当ab与o相切时，pb的值最大，如图，设ab与o相切于e，连接oe，则oeab，过点c作cfpb于f，caab，dbab，acoepb，四边形abpc是矩形，cf=ab=6，co=op，ae=be，设pb=x，则pc=2oe=2+x，pf=x2，（x+2）2=（x2）2+62，解得；x=，bp最大值为：，故答案为：【点评】本题考查了直线与圆的位置关系，梯形的中位线，勾股定理矩形的判定和性质，解题的关键是知道当pb取最大值时，ab与圆相切18如图（1）所示，e为矩形abcd的边ad上一点动点p、q同时从点b出发，点p以1cm/秒的速度沿折线beeddc运动到点c时停止，点q以2cm/秒的速度沿bc运动到点c时停止设p、q同时出发t秒时，bpq的面积为ycm2已知y与t的函数关系图象如图（2）（其中曲线og为抛物线的一部分，其余各部分均为线段），则下列结论：0t5时，y=；当t=6秒时，abepqb；coscbe=；当t=秒时，abeqbp；线段nf所在直线的函数关系式为：y=4x+96其中正确的是（填序号）【考点】二次函数综合题【分析】根据图（2）可以判断三角形的面积变化分为四段，当点p在be上运动，点q到达点c时；当点p到达点e时，点q静止于点c，从而得到bc、be的长度；点p到达点d时，点q静止于点c；当点p在线段cd上，点q仍然静止于点c时【解答】解：当0t5时，点p在线段be上运动如图（1）所示：过点p作pfbq，垂足为fsbpq=pfbq=bpsincbebq=tsincbe2t=sincbet2将（5，20）代入得25sincbe=20，解得：sincbe=，0t5时，y=，故正确sincbe=，coscbe=，故错误由图（2）可知：当t=5时，点q与点c重合，当t=10时，点p与点e重合，则bc=10，be=10则bc=beaeb=cbe，ab=besinaeb=10=8在abe中，ae=6当t=6时，如图2所示：在abe与pqb中，abepqb（sas）故正确当t=秒时，如图3所示：当t=秒时，pd=14=，pq=8=7.5又，又bqp=a，aebqbp故正确由dc=8，可知点f（22，0）设nf的解析式为y=kx+b将n、f的坐标代入得：，解得：k=5，b=110nf所在直线解析式为y=5x+110故错误故答案为：【点评】本题考查了动点问题的函数图象，根据图（2）判断出点p到达点e用了10s，点q到达点c用了5s是解题的关键，也是本题的突破口三、解答题（本大题共11小题，共76分.把解答过程写在答题卷相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.）19计算：1+（2）3+|3|【考点】负整数指数幂；绝对值；有理数的乘方；零指数幂【专题】计算题【分析】按照实数的运算法则依次计算，注意：1=9，（）0=1【解答】解：原式=98+31=3【点评】本题需注意的知识点是：ap=，任何不等于0的数的0次幂是120解不等式组：【考点】解一元一次不等式组【分析】先求出每个不等式的解集，再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可【解答】解：解不等式得：x2，解不等式得：x1.5，不等式组的解集为1.5x2【点评】本题考查了解一元一次不等式和解一元一次不等式组的应用，解此题的关键是能根据不等式的解集找出不等式组的解集，难度适中21先化简，再求值：（ +），其中a=+1【考点】分式的化简求值【专题】计算题【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，将a的值代入计算即可求出值【解答】解：原式=，当a=+1时，原式=1+【点评】此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键22解分式方程：【考点】解分式方程【专题】计算题；分式方程及应用【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解【解答】解：去分母得：（x3）22x（x3）=3x2，整理得：x2+6x92x2+6x=3x2，即2x2+6x+3=0，解得：x=，经检验x=都为分式方程的解【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验23如图，在abc中，bac=90，ad是中线，e是ad的中点，过点a作afbc交be的延长线于f，连接cf（1）求证：ad=af；（2）如果ab=ac，试判断四边形adcf的形状，并证明你的结论【考点】正方形的判定；全等三角形的判定与性质；直角三角形斜边上的中线【分析】（1）由e是ad的中点，afbc，易证得aefdeb，即可得ad=bd，又由在abc中，bac=90，ad是中线，根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半，即可证得ad=bd=cd=bc，即可证得：ad=af；（2）由af=bd=dc，afbc，可证得：四边形adcf是平行四边形，又由ab=ac，根据三线合一的性质，可得adbc，ad=dc，继而可得四边形adcf是正方形【解答】（1）证明：afbc，eaf=edb，e是ad的中点，ae=de，在aef和deb中，aefdeb（asa），af=bd，在abc中，bac=90，ad是中线，ad=bd=dc=bc，ad=af；（2）解：四边形adcf是正方形af=bd=dc，afbc，四边形adcf是平行四边形，ab=ac，ad是中线，adbc，ad=af，四边形adcf是正方形【点评】此题考查了正方形的判定、平行四边形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质此题难度适中，注意掌握数形结合思想的应用24某学校为了提高学生学科能力，决定开设以下校本课程：a文学院，b小小数学家，c小小外交家，d未来科学家，为了解学生最喜欢哪一项校本课程，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图，请回答下列问题：（1）这次被调查的学生共有200人；（2）请你将条形统计图（2）补充完整；（3）在平时的小小外交家的课堂学习中，甲、乙、丙、丁四人表现优秀，现决定从这四名同学中任选两名参加全国英语口语大赛，求恰好同时选中甲、乙两位同学的概率（用树状图或列表法解答）【考点】列表法与树状图法；扇形统计图；条形统计图【分析】（1）由a是36，a的人数为20人，即可求得这次被调查的学生总人数；（2）由（1），可求得c的人数，即可将条形统计图（2）补充完整；（3）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好同时选中甲、乙两位同学的情况，然后利用概率公式求解即可求得答案【解答】解：（1）a是36，a占36360=10%，a的人数为20人，这次被调查的学生共有：2010%=200（人），故答案为：200；（2）如图，c有：200208040=60（人），（3）画树状图得：共有12种等可能的结果，恰好同时选中甲、乙两位同学的有2种情况，恰好同时选中甲、乙两位同学的概率为： =【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率以及扇形统计图与条形统计图的知识列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比25如图，为了测出某塔cd的高度，在塔前的平地上选择一点a，用测角仪测得塔顶d的仰角为30，在a、c之间选择一点b（a、b、c三点在同一直线上）用测角仪测得塔顶d的仰角为75，且ab间的距离为40m（1）求点b到ad的距离；（2）求塔高cd（结果用根号表示）【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题【分析】（1）过点b作bead于点e，然后根据ab=40m，a=30，可求得点b到ad的距离；（2）先求出ebd的度数，然后求出ad的长度，然后根据a=30即可求出cd的高度【解答】解：（1）过点b作bead于点e，ab=40m，a=30，be=ab=20m，ae=20m，即点b到ad的距离为20m；（2）在rtabe中，a=30，abe=60，dbc=75，ebd=1806075=45，de=eb=20m，则ad=ae+eb=20+20=20（+1）（m），在rtadc中，a=30，dc=（10+10）m答：塔高cd为（10+10）m【点评】本题考查了解直角三角形的应用，难度适中，解答本题的关键是根据仰角构造直角三角形并解直角三角形26如图，在直角坐标系xoy中，一直线y=2x+b经过点a（1，0）与y轴正半轴交于b点，在x轴正半轴上有一点d，且ob=od，过d点作dcx轴交直线y=2x+b于c点，反比例函数y=（xo）经过点c（1）求b，k的值；（2）求bdc的面积；（3）在反比例函数y=（x0）的图象上找一点p（异于点c），使bdp与bdc的面积相等，求出p点坐标【考点】反比例函数与一次函数的交点问题【分析】（1）利用待定系数法即可求得b，进而求得d的坐标，根据d的坐标求得c的坐标，代入反比例函数的解析式即可求得k的值；（2）根据三角形的面积公式求得即可；（3）过点c作bd的平行线，交反比例函数y=（x0）的图象于p，此时bdp与bdc同底等高，所以bdp与bdc面积相等，先求得直线bd的解析式，进而求得直线pc的解析式，然后联立方程即可求得p的坐标【解答】解：（1）直线y=2x+b经过点a（1，0），0=2+b，解得b=2，直线的解析式为y=2x+2，由直线的解析式可知b（0，2），ob=od=2d（2，0），把x=2代入y=2x+2得，y=22+2=6，c（2，6），反比例函数y=（xo）经过点c，k=26=12；（2）sbdc=dcod=62=6；（3）过点c作bd的平行线，交反比例函数y=（x0）的图象于p，此时bdp与bdc同底等高，所以bdp与bdc面积相等，b（0，2），d（2，0），直线bd的解析式为y=x+2，直线cp的解析式为y=x+2+6=x+8，解得或，p点坐标为（6，2）【点评】本题考查了待定系数法求直线的解析式和反比例函数的解析式，平移的性质，三角形的面积等，数形结合思想的运用是解题的关键27如图，己知mn是o的直径，p为o上一点，np平分mnq，且nqpq（1）求证：直线pq是o的切线；（2）若o的半径r=2，np=2，求nq的长【考点】切线的判定【分析】（1）连接op，pm，由角平分线的定义得到qnp=pnm，由等腰三角形的性质得到opn=onp，等量代换得到opn=qnp，根据平行线的判定定理得到opnq，根据平行线的性质得到oppq，即可得到结论；（2）连结pm，根据圆周角定理由mn是o的直径得到mpn=90，易证得rtnmprtnpq，然后利用相似比可计算出nq的长【解答】（1）证明：连接op，pm，np平分mnq，qnp=pnm，op=on，opn=onp，opn=qnp，opnq，nqpq，oppq，直线pq是o的切线；（2）解：连结pm，如图，mn是o的直径，mpn=90，nqpq，pqn=90，而mnp=qnp，rtnmprtnpq，即=，nq=3【点评】本题考查了切线的判定，角平分线的定义，平行线 的判定和性质，相似三角形的判定和性质，掌握的作出正方形是解题的关键28如图，二次函数y=ax2+x+c（a0）的图象与x轴交于a、b两点，与y轴交于点c，己知点a（1，0），点c（0，2）（1）求抛物线的函数解析式；（2）若点d是抛物线在第一象限的部分上的一动点，当四边形ocdb的面积最大时，求点d的坐标；（3）若点e为抛物线上任意一点，点f为x轴上任意一点，当以b，c，e，f为顶点的四边形是平行四边形时，写出满足条件的所有点e的坐标【考点】二次函数综合题；解一元二次方程-公式法；平行四边形的性质【专题】综合题；分类讨论【分析】（1）只需把点a、c的坐标代入抛物线的解析式，就可解决问题；（2）连接bc，过点d作dhx轴于点h，交bc于g，如图所示，boc的面积确定，要使四边形ocdb的面积最大，只需cdb的面积最大，设点d的横坐标为p，运用割补法即可得到cdb的面积与p的函数关系，然后只需运用配方法就可解决问题；（3）由于bc确定，可分bc是平行四边形的边和对角线两种情况讨论，得到点e与点c的纵坐标之间的关系，然后代入抛物线的解析式，就可解决问题【解答】解：（1）a（1，0），c（0，2）在二次函数y=ax2+x+c