学校课程方案的成形与学生选课指导.ppt

学校课程方案的形学校课程方案的形 成与学生选课指导成与学生选课指导 湖南师范大学 石 鸥 教 授办),8872363(办）Q Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、高中课程结构的基本特征 二、学校课程方案的形成 三、 学校如何帮助和指导学生选课 目 录 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、高中课程结构的基本特征： 高中新课程方案的重要变化之一是： 将学习领域、科目、模块的概念引入课程 领域，并以此构筑新的高中课程体系及结构 。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 普通高中课程结构 学习 领域 科目 模块 数 学 语言 与 文学 人文 与 社会 科 学 技 术 艺 术 体育 与 健康 综合 实践 活动 语 文 外 语 数 学 物 理 化 学 生 物 通 用 技 术 信 息 技 术 政 治 历 史 地 理 美 术 综 合 实 践 活 动 体 育 与 健 康 音 乐 艺 术 （略） Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 设置学习领域 更好地反映了现代科学综合化的趋势，有利 于在学习领域的视野下研制各科课程标准， 指导教师教学，防止陷入学科本位； 有利于整体规划课程内容，提高学生的综合 素养，体现对高中学生全面发展的要求； 要求学生每一学年在所有学习领域都获得一 定学分，既防止学生过早偏科，又避免并学 科目过多，奠定学生全面发展的基础。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 每一领域由课程价值相近的若干科目组成； 各学习领域由若干科目组成，包括语文、数 学、外语（英语、日语、俄语等）、政治、 历史、地理、物理、化学、生物、技术、体 育与健康、 艺术（或音乐、美术）等12-13个 科目; 技术、艺术是新增设的科目; 艺术与音乐、美术并行设置，供学校选用； 鼓励有条件的学校开设多种外语。 关于科目 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 每一科目由若干模块组成； 模块之间既相互独立，又反映了学科内 在的逻辑联系；每一个模块都有明确的 教育目标，并围绕某一特定内容，构成 相对完整的学习单元。 每个模块通常为36学时。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高中新课程方案的重要变化之二是 ： 实行学分管理。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习领域科目 必修学分选修I学分选修II学分 语言与文学语文10 国家为满足 学生的兴趣 、爱好和未 来发展的需 要，在共同 必修的基础 上，各科课 程标准设置 若干选修模 块，供学生 选择。 学校根据当 地社会、经 济、科技、 文化以及自 身条件开设 ，供学生选 择。 外语10 数学数学10 人文与社会思想政治8 历史6 地理6 科学 物理6 化学6 生物6 技术 信息技术 4 通用技术4 艺术艺术或 音乐、美术 6 体育与健康体育与健康 11 综合 实践活动 研究性学习15 社区服务2 社会实践6 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1）每个模块通常为36学时, 2学分。 2）一个学分通常相当于18课时。 3）学生每学年应参加1周社会实践，获得2学分；每 参加不少于5个工作日的社区服务并持有相关证明，获 得1学分 4）毕业要求：学生获得144学分方可毕业，其中： 必修学分116，包括社区服务2学分，社会实践6学 分； 选修学分不低于28，其中选修中至少获得6学分 ； 每学年每个学习领域都必须修得一定学分。 学分管理有几点值得注意： Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 系 列 3 系 列 4 系 列 2 系 列 1 数 学 4 数 学 5 数 学 2 数 学 3 数 学 1 数 学 必修 选修 系列 数学1：集合；函数概念与基本初等函数I 数学2：立体几何初步；平面解析几何初步 数学3：算法初步；统计； 概率 数学4：基本初等函数II；平面上的向量；三角恒等变换 数学5：解三角形；数列；不等式 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语 文 1 语 文 5 语 文 4 语 文 3 语 文 2 语 文 必修 选修 系列 小 说 与 戏 剧 新 闻 与 传 记 诗 歌 与 散 文 语言文字应 用 文化论著与专 题 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英 语 1 英 语 2 系 列 1 英 语 3 英 语 4 英 语 5 英 语（日语、俄语框架一致，内容有所区别） 必修 选修系列 系 列 2 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 政 治 经济 生活 政治 生活 文化 生活 必修 模块 选修 模块 生活与消费 投资与创业 收入与分配 面对市场经济 公民的政治生活 为人民服务的政府 建设社会主义政治文明 当代国际社会 文化与生活 文化传承与创新 文化与民族精神 发展先进文化 生活 与 哲学 生活智慧与时代精神 探索世界与追求真理 思想方法与创新意识 价值判断与行为选择 科 学 社 会 主 义 常 识 经 济 学 常 识 国 家 与 国 际 组 织 常 识 科 学 思 维 常 识 生 活 中 的 法 律 常 识 公 民 道 德 与 伦 理 常 识 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 物理 1 物理 2 物 理 必修 模块 选修 系列 机械能和能源 抛体运动与圆 周运动 经典力学的成 就与局限性 运动的描述 相互作用与 运动规律 系 列 1 系 列 2 系 列 3 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 化学 1 化学 2 有 机 化 学 基 础 物 质 结 构 与 性 质 实 验 化 学 化 学 反 应 原 理 化 学 与 技 术 化 学 必修 模块 选修 模块 认识化学科学 化学实验基础 常见无机物及其应用 物质结构基础 化学反应与能量 化学与可持续发展 化 学 与 生 活 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 稳态与 环境 生物 技术 实践 生物 科学 与社 会 现代 生物 科技 专题 分子与 细胞 遗传与 进化 生 物 必修 模块 选修 模块 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 多 媒 体 技 术 应 用 算 法 与 程 序 设 计 数 据 管 理 技 术 网 络 技 术 应 用 人 工 智 能 初 步 信息技术基础 信息技术 必修 模块 选修 模块 信息获取 信息加工与表达 信息资源管理 信息技术与社会 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 技术与 设计1 技术与 设计2 现 代 农 业 技 术 家 政 与 生 活 技 术 汽 车 驾 驶 与 保 养 简 易 机 器 人 制 作 建 筑 及 其 设 计 服 装 及 其 设 计 电 子 控 制 技 术 通用技术 必修 模块 选修 模块 技术及其性质 设计过程 设计的交流 设计的评价 结构与设计 流程与设计 系统与设计 控制与设计 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、学校课程方案的形成二、学校课程方案的形成 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）学校形成方案的基本程序 各学校在形成课程方案、编排课程 时可以探索自己的程序，这里我们 提出一般意义的课程编排程序供学 校参考： Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）学校成立课程指导委员会。该 委员主要由主管校长、教务和教研部 门负责人、各科目负责人以及家长代 表等组成。 （2）课程指导委员会负责组建或强 化各学科课程小组（年级任课教师的 意义发生变化，学科任课教师的意义 强化）。学科课程小组的核心成员为 本学科任课教师。 课程编排参考程序 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）各学科课程小组讨论并提 出本学科必修课和选修课开设方 案以及课程说明，并报学校课程 指导委员会。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A、有些科目采取必修模块+选修系列的 形式。每个系列又由若干模块组成。如 数学、语文、物理、外语等科目，以数 学作示例说明（见示例一）。 各学科课程小组向学校课程指导委员 会提出课程开设方案时，应该注意如 下几点： Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选 修 系 列 必修 模块 注：上图中 代表模块（36学时）， 代表专题（18学时）。 选修3-4 选修3-5 选修3-6 选修3-3 选修3-2 选修3-1 选修2-1 选修2-3 选修2-2选修1-2 选修1-1 选修4-1 选修4-2 选修4-3 选修4-4 选修4- 数学1数学2数学5数学4数学3 示 例 一 数 学 课 程 结 构 图 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. B、有些科目采取必修模块+选修模块 的形式，如历史、地理、化学、生物 、信息技术、通用技术等科目，以生 物作示例说明（见示例二）。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 稳态与 环境 生物 技术 实践 生物 科学 与社 会 现代 生物 科技 专题 分子与 细胞 遗传与 进化 生 物 必修 模块 选修 模块 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. C、有些科目则直接由若干选修系列 或模块构成，学生根据规定和自己的 兴趣选择一定模块学习，如音乐、美 术、艺术等科目，以音乐为例（见示 例三）。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 音乐鉴赏 歌唱 演奏 创作 音乐与舞蹈 音乐与戏剧表演 选修模 块 说明：从上述6个模块中任选2-3个模块， 获得3个必修学分。选修模块之间相互独立 ，无选修次序之分。 音乐课程结构图 示例三 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一种是基于递进关系的、类似于一种是基于递进关系的、类似于“ “串联串联 ” ”性质的学习。性质的学习。学生的学习有严格的顺学生的学习有严格的顺 序规定，序规定，比如要学模块3，就必须先学 模块2，要学模块2，就必须先学模块 1。外语等必修模块就是典型的“串联” 模式. D、学校对课程的安排有两种形式 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 示例四 必修课按第1至5模块（即英语1至英语5）顺序开设。 选修课分两个系列，系列1在必修模块1-5的基础上顺序 开设6个模块。 系列2的选修课程不规定学生选修的门类和顺序。 英语课程结构图 必修顺序模 块 系列1顺序选 修模块 系列2任意选 修模块 英语6英语7英语8英语9英语11英语10 语言知识与技能类欣赏类语言应用类 英语1英语2英语3英语4英语5 说明： Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生可以跨越式选择学习，不受模块之 间的顺序影响，比如学生既可先学模块2， 再学模块1，也可相反，先学1，再学2，也 可同时选修模块1和2。历史的选修模块就是 典型的“并联模式” （见示例五）。 一种类似于“并联”，没有严格的递进关系. Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 示例五 历史课程结构图 选修模块 历 史 1 历 史 2 历 史 3 必修模块 着重反映人类社会经 济和社会生活领域发 展进程中的重要内容 着重反映人类社会政 治领域发展进程中的 重要内容 着重反映人类社会思 想文化领域的发展进 程中的重要内容 近代社会的 民主思想与 实践 历史上重大 改革回眸 20世纪的 战争与和平 中外历史 人物评说 探索历史 的奥秘 世界文化 遗产荟萃 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. E、学校在学分和内容安排上要注意两 种情况： 第一,相同的必修学分对应于完全相同的必修内容 。指所有学生都从一样的内容（必修模块）学习 中获得学分，以语文为例，必修学分是10，意味 着所有学生都得从相同的内容（5个必修模块）学 习中获得这10学分（参见示例六）。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语 文 1 语 文 5 语 文 4 语 文 3 语 文 2 示例六 语 文 必修 选修 系列 小 说 与 戏 剧 新 闻 与 传 记 诗 歌 与 散 文 语言文字应 用 文化论著研读 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二,相同的必修学分对应于不一定相同的学习内容 指不同的学生从不同的内容中获得必修学分，这又 有两种区别： 一如物理、化学科目，以物理为例，它的必修学分 是6，也即每一个学生都必须从物理中获得6学分， 但物理2个必修模块的共同内容只占4学分，另2学分 则由不同的学生从不同的内容（选修模块）中获得 。 （参见示例七） Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 物理 1 物理 2 物 理 必修 模块 选修 系列 机械能和能源 抛体运动与圆 周运动 经典力学的成 就与局限性 运动的描述 相互作用与 运动规律 系 列 1 系 列 2 系 列 3 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选修 共同 必修 必修 选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2 选修2-3 选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5 系列1系列2系列3 物理1物理2 物 理 课 程 结 构 图 示 例 七 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二如音乐、美术等科目是由若干选修模块或系 列组成的，因此其必修学分都是在选修模块或 系列中获得。体育主体上也是这样。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 音乐鉴赏 演 奏 音乐与舞蹈 歌 唱 创 作 音乐与戏剧表 演 音 乐 从上述6个模块中任选2-3个 模块，获得3个必修学分。 选修 模块 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 美 术 绘画雕塑 美术鉴赏 书法篆刻 设计工艺 现代媒体艺 术 从上述系列中任选3个模块， 获得3个必修学分。 选修 系列 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 田径运动 体操类运动 球类运动 新兴运动 冰雪或水上运 动 民族民间体育 体育与健康 从上述系列中选修若干模块，确保每 周两节教学时间，获得11个必修学分，其中 田径运动、健康教育专题各应保证1学分。 健康教育专题 选修 系列 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （4）学校课程指导委员会对各学科 上交的方案进行整合，列出供学生 选择的课程清单 。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （5）学生依据学校的课程清单，在教 师指导下，根据自己的学习意愿进行 选 课，填写选课单。 （6）学校课程委员会对全校学生选课 情况进行汇总、统计、调整，确认下 一学期的课程表。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （7）学生依据学校课程表调整、确认自己的 选择课程，制定自己的个性化课表。 上述（4）-（7）可以通过计算机完成。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）学校课程方案形成过程中应 注意的主要问题: 1 1、每学期分两学段安排课程。、每学期分两学段安排课程。 每段每段1010周，其中周，其中9 9周授课，周授课，1 1周复习考试。主要课程周复习考试。主要课程 最好每周最好每周4 4节，两节连上。节，两节连上。 2 2、高一以必修课为主。、高一以必修课为主。但也不排除某些课程（音、但也不排除某些课程（音、 体、美、英二等）的选择安排体、美、英二等）的选择安排。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 广东省R中学在高一和高二学年的各个学 段开设英语选修系列供学生选修，每 周2节。 海南省H中学从高一开始，音乐、美术和 体育就是让学生自己选择课程模块 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、每学年每个学习领域都必须修得一定学分。 4、学校的课程方案应尽可能让学生有较多的选 择，包括： 允许学生既有时间上的选择，也有内容上 的选择，还有数量上的选择，甚至有进度上的 选择等（在符合课程方案精神的基础上） 。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 好的课程方案： 保证学生共同基础 保证学生个性发展 （ 好的课程编排原则应该为不同潜质、不同倾向和不同兴趣、 不同水平的学生都能提供课程支撑，既关注学生的共同基础， 又关注他们的个体发展。） 促进教师和学校发展 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息技术必必选1-5选1-5 通用技术必1必1必2必2 体育选1-6选1-6选1-6选1-6 艺术选1-11选1-11选1-11选1-11 研究性学习每学期按3个学分开设 S中学每个科目每一学段至少提供3个及以上模块供学生选择 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科目第5 学段 第6学段第7学段第8学段第9学段第10学 段 语文 必5 1-1唐宋 散文选读 1-3中国 现代散文 选读 5-1选读 1-2唐诗宋词 元散曲选读 2-1中国古代 小说选读 3-1传记选读 1-3中国现 代散文选读 3-2选读 2-2外国小 说欣赏 2-3短篇小 说欣赏 4-1语言文 字的应用 1-2唐诗宋 词元散曲选 读 4-2写 作 2-3短篇 小说欣赏 4-1语言 文字的应 用 英语必5选6选7选8选9选10 数学 必5 4-1 几何 证明 选讲 1-1逻辑 用语等 2-1圆锥 曲线等 4-5不等 式 1-2统计推理 、数系 2-2导数、数 系等 4-4坐标系与 参数方程 2-3计数、概 率 4-2矩阵与变 换 4-4坐标系与 参数方程 政治 必3 必3 必4 必4 选3国家与 国际组织 选4科学思 维 选6公民道 德与伦理 必4 选4科学 思维 选6公民 道德与伦理 选1科学学 社会主义 选2经 济学 选5 生 活中的法律 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.