如何学习一门较复杂的编程语言.doc

【zt】如何学习一门较复杂的编程语言C转贴一个如何学习C+如何学习一门较复杂的编程语言前言呵呵，大家好，又来了，其实天天在，大多数时候总是回答一些套话，比如同意上传。文件名：.文件夹：.，或者确认完毕，加1分，谢谢支持之类，大概传过书的朋友都见过吧。前几天，心血来潮，写了一篇如何选书的帖子，写完以后，手痒难忍，不知哪条虫又醒了过来，趁热再来一篇，谈谈如何学习C+，总题为斑竹观点，不知道以后还会写什么，也许就这两篇打住，也许会洋洋洒洒写成系列(吹牛不上税吧?税务局别来找呀)，那就要看有没有心情和那么多闲工夫了，至于别人想不想看，爱不爱看，可管不了，自己痛快就行啦。你自己愿意恶心自己，就往下看，哈哈.闲话少叙，书归正传。话说在很久很久以前，C+红红火火，风头正劲，天下多少英雄豪杰为其马首是瞻.(呸，废话连篇，看西红柿.)哇，不好，躲，躲，躲躲躲.惨，掌声没有，烂西红柿来了一筐，等去换身衣服先.西服换成马褂，咱接着来。睡觉的醒一醒啦，快看呀，窗户外面下刀子了！自从JAVA问世以来，C+阵营人气日下，唉，人的本性就是喜新厌旧，最近又新出一小妞，叫什么C#的，搅得人心惶惶，明明是JAVA的克隆加变异，她干妈(那个叫什么M$的)非要和人家C+攀亲戚，说是C+亲生，和JAVA对着干。唉，这世道，乱套了，不知道这人心都是怎么长的。不怕你们的西红柿了，准备了纸糊盾牌，嘿嘿，除非本拉登亲自出马.但是，C+周围总还是有一群誓死效忠的追随者长伴左右，任你风吹雨打，自岿然不动。C+把纯粹与高效，精美与诡异完美地，近乎奇迹般地集于一身，吸引着那些喜欢寻幽揽胜的探险家们。当然C+并非不实用，但今天不想谈C+的工业应用(那是的工作，俗)，超脱起来，来看看纯粹的C+。如果你想为了找工作而学习C+，劝你就此打住，别往下看了，帮不了你，瞎耽误工夫，也劝你别学C+，改行JAVA吧，或者VB也成。如果你是一个专职程序员，下一个项目是关于C+的，而你还不会，想临时抱抱佛脚，你也别看了，想你的公司会组织你们集体去抱的，你们可以针对你们的项目学习一个够用的子集大概就可以了。这篇帖子不是佛脚，不讲如何速成，只是想针对现在众多想学习C+却又无从下手的学生提出自己的建议。你可以不同意的观点，那么请准备好西红柿，等讲完了，给你们时间扔(事先声明，要好的，烂的不要啊)。好了，如果你的耐心已经让你忍耐至此，而且还想忍耐下去的话，希望你能忍到最后，再也没一句废话了，你没有理由看完上面的废话不往下看。一、什么是C+?一看的标题，大概又有人举西红柿了，您慢着点儿，别闪了腰或岔了气！很多人不知道这个问题的正确答案。如果你还认为C+是C的超集，那你可是大大落伍了，这是二十年前的答案了。如果你说C+是一种面向对象的程序设计语言，哈哈，沾边，但也不对，在98年C+国际标准公布以后尤其不对！C+之父BJARNE STROUSTRUP曾有一篇论文LEARNING STANDARD C+AS ANEW LANGUAGE，程序员杂志2001年4月号有陈崴的译文将标准C+视为一个新语言，把C+和它那个好像还不是右派的爹彻底划清了界限。文章对C和C+在COMPLEXITY(复杂度)和EFFICIENCY(效率)两方面做了比较，指出C+已经完全不同于C的观念，并对如何学习标准C+提出建议。有兴趣的朋友可以看看，很有启发性。C+发展至今，其历史已足够写一本书了，BJARNE的经典名著THE DESIGN AND EVOLUTION OF C+，详细记述了C+设计和发展过程中(1979-1994)的种种考虑与妥协，它不讲C+是什么样的，它只讲C+为什么会成为这样。不建议初学者去看这本书，实在是咬不动，当初已经看得头破血流了，而且这本书只讲到1994年为止，多少有些过时了，如果你已比较好地掌握C+，并想了解其历史，看看倒是有些参考价值。C+虽然起源于C，语法也比较相似，其迅速成功并成为主流很大程度上也归功于C的成功。但经过多年的发展，其最精妙，最有吸引力的部分正是不同于C的那一部分。KOENIG&MOO夫妇在为想成为更好的C+程序员的人提出的3条建议中第1条就是避免使用指针，你相信吗?指针正是C的核心呀。C的宏、位运算、结构、联合、数组、强制类型转换、指针，在C+程序中都应该尽量避免(在少量涉及底层的程序设计中例外)，C+语法上强调的是类、对象、模板、标准库、引用、异常和CONST关键字，思想上强调的是面向对象和泛型。在PROCEDURAL PROGRAMMING,OBJECT-BASED PROGRAMMING,OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING,GENERIC PROGRAMMING中，C仅仅支持第一种，而就是在PROCEDURAL PROGRAMMING的程序中，如果使用了标准库，一个C+程序也可以和实现同样功能的C程序完全不同。BJARNE曾不止一次强调C+不仅仅是一种OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING LANGUAGE，那是JAVA，C+是一种集各种编程风格于一身的程序设计语言，OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING只是其中一种，并不比其它几种风格重要。目前很怀疑C+对面向对象的支持程度，虽然它一度在这方面风光无限，但多年发展，它并没有形成一个类似于JAVA或PYTHON或其它语言那样的类库，也很少取得成功的像样的类库(不能说一个没有，但毕竟很少)，反而，在难产到1998年的C+的第一个标准化文本中的库却是基于TEMPLATE和GENERIC的。哈，这多少有些讽刺意味，在别的语言还唧唧喳喳讨好面向对象的时候，C+抛下一个媚眼，却转身投入泛型的怀抱。见风使舵的JAVA和C#好像上错了贼船，又都赶着往自己身上贴泛型的金，弄得人不人鬼不鬼，当初，JAVA可是批判C+过于复杂最起劲的一个，在可以预见的将来，它的复杂程度将不低于C+。拜托，有点创意好不好，别总让人神经衰弱了！JAVA FANS们不要扁，下次写如何学习JAVA时，咱哥们友情后补。废话太多，第一个问题就此打住。二、选用什么样的编译器?这个问题也是初学者经常问的问题，其实一句话，对于初学者来说，现有的较新的编译器，除了易用性外，没有任何区别。有人总是在用VC还是BCB还是GCC上争论不休，想如果你能把这三种编译器的区别用出来，你现在就不会看这篇破玩意儿了。但有人现在还在用TURBO C+3.0/3.1，如果你真想学好C+，劝你还是换换的好，那东东确实是个好东东，但已经被BORLAND FANS们当作古董收藏起来了(也留着一套呢，还有TC 2.0)，你也收起来吧，没准什么时候能卖个好价钱。要讲的一个重要问题是不要把VC与C+混为一谈，也不要把VC当作另一种语言。首先，VC的全称是MICROSOFT VISUAL C+，注意，前面带有公司的名字，即使是JAVA，也没有叫过SUN JAVA，这就意味着VC是一个产品，它是C+众多编译环境中的一种，它不仅仅带有一个C+语言的编译器，它还带有一个用于开发WINDOWS应用程序的APPLICATION FRAMEWORK-MICROSOFT FOUNDATION CLASSES LIBRARY(MFC)，又一个带公司名的家伙，它只是用C+语言在WINDOWS API外面加了一层包装而已，省得赤裸裸的，让程序员们在工作的时候总走神去看那些不该看的地方，这个东西多少让开发WINDOWS程序变得更容易一些。呵呵，不要再把VC当作语言了。在易用性层面上，还是推荐初学者使用VC，用这个东东的比较多，遇到问题也好找人问。至于版本，6.0应该够用，但这个版本已经是5年前的东东了，毕竟早了些，与标准的兼容性也多有诟病，如果有条件的话，可以用VC.NET，这个东东的最新版本是刚刚发布的2003版，还没见过，只用过它的上一个版本。经过C+大腕LIPPMAN亲手调教过的2003版，据说对标准的兼容性已经有了根本性的转变，管他呢，又是一个宣传用语，只要你不是特意去实验标准中的那些犄角旮旯，现在流行的编译器都已经绝对够用了。三、选书很重要这是一个最让人挠头的问题，选什么书总是见仁见智，什么书最好是一个永远找不到标准答案的难题，来们这个论坛的朋友多半是冲着书来的。不想评论哪本书好哪本不好，只是大致列一个书单，简单讲两句。的书单并不定位于一个没有任何语言编程基础的初学者，觉得这样的初学者不适合直接学习C+语言。的书单定位于那些有其它语言的一定的编程基础的C+初学者，他至少应该知道什么是变量，什么是运算符，什么是表达式，关键字，语句，程序，至少应该知道赋值语句是干什么的，分支判断语句干什么，循环语句干什么，当然他不必知道C/C+的词法和语法，也就是说他有以上的概念，但不知道这些东西在C/C+中是如何实现的。在这个基础上，把书单分为入门类、进阶类、应用技巧类。作者：WDKNIGHT发表时间：2006-2-11 6：03：00第1楼入门类：C+PRIMER,3RD EDITION THINKING IN C+,2ND EDITION C+大学教程(这本书没看过，但不少初学者说不错，留此存目)THE C+STANDARD LIBRARY：A TUTORIAL AND REFERENCE进阶类：THE C+PROGRAMMING LANGUAGE,SPECIAL EDITION THE DESIGN AND EVOLUTION OF C+INSIDE C+OBJECT MODEL C+TEMPLATES：THE COMPLETE GUIDE STL源码剖析GENERIC PROGRAMMING AND THE STL MODERN C+DESIGN：GENERIC PROGRAMMING AND DESIGN PATTERNS APPLIED应用技巧类：EFFECTIVE C+,2ND EDITON MORE EFFECTIVE C+EXCEPTIONAL C+MORE EXCEPTIONAL C+EFFECTIVE STL RUMINATIONS ON C+对这个书单有几点说明：1、除注明的那本以外，其它书基本看过，或浏览过，了解其大致内容。也因此这些书就局限在的眼光之内，既然不愿给大家推荐没看过的书，也就难免有遗珠之憾。2、很多人认为THE C+PROGRAMMING LANGUAGE是入门书，认为不妥，这本书号称专家自学指南，并非浪得虚名，读者水平越高越能从这本书里学到更多的东西。如果身边没有一个很好的老师随时指导的话，不建议初学者选用这本书，一上来就看这本书容易产生挫折感，影响学习的信心。这本书也可以作为语言参考手册常备身边，随用随查。3、入门类前三本选一本即可，第一本详细读过，第二本大致浏览过，第三本没看过。第四本极力推荐，每个初学者都应该好好看看，很多人认为应该归入进阶类，放在入门类自有的道理。有网友反应THINKING IN C+对于初学者太难，感觉如果符合了上面对初学者的初步要求的话，读这本书应该没什么问题。4、不建议用国内的书入门，见过大部分国内书的内容只是讲了一个更好的C，不是C+。认为初学者应选择一本对语言介绍比较全面、详细的书，以便对C+有一个全面而系统的认识，一知半解是学习的大忌。如果一本自称全面的C+书中缺少STRING,CONTAINERS,GENERIC ALGORITHMS,NAMESPACES,TEMPLATES,EXCEPTION HANDLING,RTTI中的一个，你有理由不看它，如果一本自称全面的C+书没有讲到标准库或STL，你有理由不看它，如果一本自称全面的C+书中的头文件还带有.H后缀，你有理由不看它。5、应用技巧类并非最后再看，单独把这些书列出，是因为这些书要和前两类书一起看，没有先后顺序。6、选书的原则以及与每一阶段学习的关系，到下一部分还要继续展开。7、上述大部分书都有中文版，翻译质量大部分还不错，建议英文较好的最好直接读英文版，英文不好的也可看中文版。下面谈谈对纸版书和电子版书的看法。初学时最好去买一本纸版书，这样无论你躺着，坐着还是站着，也无论你身在何处-教室、图书馆、实验室、湖边长廊，你都可以很方便地拿出来看。很多同学的实验室和寝室中都配有电脑，似乎看电子版很方便，但是当寝室中老大在大呼小叫地打CS，老二抱着电话和准老婆谈情说爱，老三抱着枕头说着梦话，老四抱着吉他唱着调跑到北冰洋去的自创情歌时，无论你是老几，不相信你能对着电脑屏幕，心平气和地看着C+PRIMER电子版，寝室根本不是学习的地方，最好还是拿上一本纸版书，到自习室、图书馆去吧。课间短剧讲到此处，DIGERATI同学举手发言：老师，有笔记本电脑啦，可以带到自习室去，还是看电子版。涅盘老师当场被噎出四个跟头，晕了过去。五分钟后悠悠醒转，感觉口干舌燥。水.水.涅盘老师喝了两口水，清清嗓子，继续讲课：刚才，DIGERATI同学说得.说得.很好.是吧.哈哈.这个.那个.是呀.啊.你可以把笔记本电脑带到自习室去，但你在马路边等MM或者GG的时候，或者坐公共汽车的时候，笔记本电脑总是不如纸书方便嘛?是吧?ZHAZHA同学举手发言：老师，有掌上电脑啦，比你那本两块砖头重的书方便多了，可以在等MM的时候看电子版。涅盘老师当场被噎了八个跟头，一天都没有醒。转天，涅盘老师才醒过来，有气无力地抬起胳膊，伸出手：眼镜.给眼镜.ZHAZHA：老师，您戴着呢。涅盘老师：那怎么什么都看不见啊?ZHAZHA：您还没睁眼呢！涅盘老师艰难地睁开眼睛：怎么还看不见呢?ZHAZHA：老师，您睡了一整天了，揉揉眼睛。涅盘老师用力揉揉眼：还是不清楚。ZHAZHA：您再揉揉.涅盘老师：还是不行.ZHAZHA：您再揉揉.涅盘老师：还是不行.如此反复50次。涅盘老师双眼红肿，极为愤怒，不耐烦地嚷着：不能再揉了！为什么还是看不清?DIGERATI：老师，很抱歉，们忘了告诉您，昨天您眼镜的两个镜片都摔碎了，现在您只戴着眼镜框.涅盘老师：#&*$%$#&又晕了过去.几天以后，继续上课，涅盘老师原来只有两名同学，现在他面对空空的教室.同学们，啊.上次课，啊.DIGERATI同学和ZHAZHA同学，啊.上课捣乱，啊.被停课请家长，啊.家长至今未到，啊.他们现在还在办公室罚站，啊.如果其他同学，啊.再上课捣乱，啊.就和他们一样的下场，啊.就在涅盘老师对着空教室慷慨激昂的时候，DIGERATI和ZHAZHA正舒舒服服地坐在办公室的沙发上，翘着二郎腿，喝着涅盘老师的龙井茶.哈哈！四、学习过程很辛苦不要问学习C+有什么捷径，因为也不知道。如果你的学校里开设C+课程，那你很幸运，送你八个字：课前预习，课后复习，按时完成作业之类是作为学生的基本要求，就不在这里重复了。下面的内容是针对学校里不开设C+课程的学习者的。不可能一步一步教你如何学习C+，不同的人经历不同，环境不同，学习能力不同，适用于一个人的方法不一定适用于另一个人，只讲几条经验，供大家参考：作者：WDKNIGHT发表时间：2006-2-11 6：03：00第2楼1、不要死抠语法：初学者最容易犯的错误就是抱着一本大书死抠语法，结果语法倒是很熟，程序还是一行都不会写，学习的积极性也受到很大打击。学习编程，语法是最不重要的，最重要的是思路。语法可以从任何一本书上查出来，比如说，用到循环语句的时候，你忘了语法，你可以翻书去查，但如果该用循环的时候你不知道用循环，该赋值的时候不知道用赋值，语法再熟有什么用呢?2、建立面向对象的概念：在这一点上，很欣赏THINKING IN C+，第一章是INTRODUCTION TO OBJECTS，第二章是MAKING&USING OBJECTS，先让读者建立起对象的概念。面向对象概念开始建立的时候确实比较难，但这一关早晚得过，不过这一关就永远写不出真正的C+程序，因此从开始就要培养这一思维方式，不必一蹴而就，要慢慢来，一点一点把思想方法转变过去。只要面向对象的概念建立起来，以后无论学习JAVA还是C#，都不过是小菜一碟，新东西很少了。3、尽早接触标准库：这也就是把THE C+STANDARD LIBRARY：A TUTORIAL AND REFERENCE归入入门类的出发点，标准库的概念接触越早越好，要把使用标准库作为天经地义的事情，作为自己的编程习惯，能用的地方一定要用。几乎所有的C+大师都强调过这一点，THE C+PROGRAMMING LANGUAGE第三章就是A TOUR OF THE STANDART LIBRARY，已经提前得不能再提前了，可见其重视程度。而国内的C+教材要么不讲，要么简简单单一带而过，晕！4、认真分析例题：从别人的源代码中学习是最简单的学习方法。书上的例题大部分都是作者精心挑选的，最能体现某种语法特点或思想观念的程序，认真体会这些例题，理解程序的逻辑和结构，多问自己几个问题：作者为什么要设计这个类?这个类有什么作用?作者是如何设计这个类的?如何使用这个类的?这个类是否还可以用在别处?等等。把上述问题中的类换成函数、模板等同样适用。遇到不好理解的例题有一个笨办法，就是把源程序输入一遍，这个办法确实很有效，看了半天也看不懂的程序，只要输入一遍基本就能理解了，而且还加深了印象。不要不动脑子一个字母一个字母敲，敲完都不记得敲的什么了，要看一行或一段再自己输入。5、培养良好的编程风格，积累编程技巧：只要你对C+有了一个初步的概念，就可以开始看在上一部分列出的应用技巧类书籍了。并不是每一个条款都那么高难，你也不是一定要按顺序读，一边学一边就可以挑选自己能看懂的条款研究一番。当然初学者不可能理解很深，好在这些书也不是看一遍就够的，有些条款随着你学习的深入，反复阅读会有更深的体会。如果一本全面的书是正餐的话，这些书就是佐餐的小菜，提供人体必须的维生素、矿物质和微量元素，全面吸收才能茁壮成长。6、擅