2017年北京外国语大学汉语国际教育考研真题、复试内容、复试分数线.pdf

育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 北京外国语大学汉语国际教育专业考研复试信息整理北京外国语大学汉语国际教育专业考研复试信息整理 一、一、20172017 年北京外国语大学汉语国际教育考研真题回忆版年北京外国语大学汉语国际教育考研真题回忆版 445445 汉语国际教育基础汉语国际教育基础 一 文化基础 填空 1 周公（命中，育明教育第二套模拟试题）（命中，育明教育第二套模拟试题） 2 利玛窦 3 太庙（相似命中，育明教育第三套模拟试题）（相似命中，育明教育第三套模拟试题） 4 嵩阳书院 5 优孟 6 初刻拍案惊奇 7 二刻拍案惊奇 8 古今图书集成 9 佩文韵府 10 莫高窟 名词解释（10） 1 春秋三转 2 五音六律（命中，育明教育第三套模拟试题）（命中，育明教育第三套模拟试题） 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 简答（20） 1 孔子的礼乐思想（命中，育明教育第一套模拟试题）（命中，育明教育第一套模拟试题） 2 郑和下西洋的历史意义 二 心理学 选择五个（10） 耶克斯多德森 学习策略 短时记忆单位 教育就是塑造行为是谁说的（相似命中，育明教育第三套模拟试题）（相似命中，育明教育第三套模拟试题） 名词解释（10） 1 认知结构 2 教师期望效应 简答（10） 分析“望梅止渴”的心理学现象（命中，育明教育第三套模拟试题）（命中，育明教育第三套模拟试题） 三 对外汉语教学 填空五个（10） 主要考教学法 名词解释（10） 1 应用语言学 2 教学设计（相似命中，育明教育第三套模拟试题）（相似命中，育明教育第三套模拟试题） 探究型简答题 1 什么是交际策略（4） 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 2 六个例句判断各自属于缩减策略还是成就策略（6） 3 语言教学中有没有必要培养交际策略（10） 四 案例分析与写作（40） 李老师是韩国孔子学院的一名汉语教师，他虽然韩语掌握的很少，但他工作积极 认真，在他到韩国的前一个月中，他很快熟悉了各项工作，这些都让他感觉很愉 快。之后，在一次课上，李老师发现一位女同学混淆了 f 和 h 的发音，李老师并 没有在课堂上专注帮该生纠音，而是和女生约定了具体时间去办公室帮助她纠 错。到了约定的时间，女同学给李老师带了一听咖啡和一小瓶酸梅汁，李老师非 但没有接受，还在办公室当真另外一名志愿者老师和一名韩国老师，用英语严肃 的拒绝了该生的礼物，李老师说:“身为老师怎么能接受贿赂呢”。后来那个学 生再也没出现在李老师的课堂上，这让李老师心里很是滋味。 还有，李老师发现同自己共事的几个韩国同事慢慢疏远自己了，一开始他们的关 系很融洽， 李老师经常邀请他们一起喝酒吃饭， 近来李老师觉得浪费又损害身体， 便借口拒绝了，这些都让李老师感觉很不安。 怎样帮助李老师解决当前遇到的问题？ 二、北外汉硕历年招生人数、分数线统计二、北外汉硕历年招生人数、分数线统计 历年分数线：历年分数线： 2016 年：4545241 （两门专业课）320 分 2015 年：4444239（两门专业课） 320 分 2014 年：4242239 （两门专业课）315 分 招生人数招生人数（包括推免） 2017 年：60 人 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 2016 年：60 人 2015 年：60 人 2014 年：60 人 考试科目：考试科目： 101 思想政治理论 201 英语 202 俄语 203 日语 343 法语 244 德语 246 西班牙语 354 汉语基础 445 汉语国际教育基础 参考书：参考书： 现代汉语增订 3 版 2011 黄伯荣、廖旭东高等教育出版社 古代汉语2011 王力 中华书局 教育心理学2005 陈琦、刘儒德 高等教育出版社 对外汉语教学引论2007 刘洵 北京语言大学出版社 中国文化要略第三版 2011 程裕帧 外语教学与研究出版社 育明教育分析解析北外汉硕：育明教育分析解析北外汉硕： 北京外国语大学汉语国际教育专业考研报录比平均在 7:18:1 左右，相对 来说竞争性非常大，分数线虽然走的是国家线，但是对于两门专业课有单独的划 线，总分过线，两门专业课没有到达北外所划定的分数也无缘复试，专业课总分 基本保持在 230250 分之间，划线较高，随着近几年汉硕考研报考人数增多， 竞争性也相对加大。同时对于专业课要求也是越来越高，呈现上升的趋势。预计 2017 年分数也会相对增加， 初试预估自己成绩总分能够到达 320 分左右， 两门专 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 业课成绩在 240 分就要投入复试阶段的准备。北外的最终录取是初试复试各占 50%，复试的成绩的直接影响是否被录取。 三、北外汉硕的复试及录取三、北外汉硕的复试及录取 1.北外复试差额比例是 1:1.3； 2.复试分为专业面试和外语听力，其中专业面试占到复试总成绩的 98%，外语听 力占复试总成绩的 2%， 其中面试主要考察考生专业基础、综合分析能力、解决实际问题的应用能力等。 首先老师会让考生进行自我介绍，（建议大家中文、英文各准备一份），接下来 会问及 1-3 道专业知识，看考生专业课掌握情况，在考场应变能力，题目不会很 难，只要平稳心态，积极的应对，基本上也没大的问题。 考生的最终成绩：考生的最终成绩： 考生总成绩（百分之）复试成绩（专业面试95%外语听力0.2%） 50%（初试专业 1 成绩+专业 2 成绩）350%。 四、关于复试的几点说明四、关于复试的几点说明 （一）关于复试复习时间 部分考生觉得等成绩出来再准备复试，部分考生觉得等分数线出来再准备复 试，而部分考生觉得考完初试就准备复试，还有部分考生在初试前就准备了复试 （当然这个没必要）。 我的建议是大家考完试后放松几天，过个好年，最好能大致的估一下分数， 如果差的太离谱就另谋出路，如果感觉在边线上或者没问题，年前准备资料，年 后立马开始准备。不要有如果准备半天没过线怎么办的愚蠢想法，机会都是留给 有准备的人，不要让自己一年的辛苦因为你的一个想法而随风飘散。 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 （二）关于面试技巧 1、着装得体 如果要给老师留下良好的第一印象，你的仪表一定要显得严肃且庄重。在穿 着方面，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者 短裙，不过，复试的时间一般在春季，还不到穿短裙的季节。另外，尽量不要染 发，女生可以染一些比较淡的浅色。面试的导师一般年纪都在 45 以上，不管你 有多少才华，他们基本不会接受新新人类。所以大家谨记这两点。 2、礼貌尊重 礼貌尊重相信大家都有这个意识。都想给老师留下好的印象。不过这里还是 要强调一下:进门的时候一定要敲门， 然后很有礼貌的表示对老师的尊重， 鞠躬比 较好，或者对着各位老师说声“老师好”。面试结束后，微笑着和老师说再见。 另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机 响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面 试结束后一定要向老师表达歉意。 3、谈吐谦逊 在面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的 介绍材料和回答浓缩，语速千万不要太快。适当的语速会让人感到舒服，觉得听 你的说话时一种享受，同时，也能消除自己的紧张的感觉，增强自己的自信心。 4、态度诚恳 专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自 己所了解的尽量说出来。如果遇见自己不会的问题，也不要慌张，和老师如实的 说，毕竟自己的学历有限，现在自己不懂得地方以后和老师慢慢学习，相信这一 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 诚恳的态度定会为你增分不少。 五、育明教育课程及辅导效果五、育明教育课程及辅导效果 备注： 1、每课时 45 分钟 2、可以现场 pos 机刷卡。对于 Fs2.Fs3.Fs4 课程，现金缴费，不过全退，刷卡需要扣除 4%手 续费。 3、报名后马上开课，每个专业限定 3-5 人。 4、复试辅导课程得到了众多院校研究生院资源支持。 Fs2 课程适合报考一般院校以及 211 院校。Fs3.Fs4 课程适合专科，自考，三本考研以及报考 北大，清华，人大，中财，北外，北师大，南开，天大，中山，湖大等名校学生。 育明教育辅导成效：育明教育辅导成效： 育明教育，成立于 2006 年，到现在已经有十年的时间，在我们育明教育， 每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。 育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建 考研成功的基础保障。 我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、 出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。 后期还会有教务老师时事根据上课情况，在我们育明教育，前期咨询师、后期教 务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。 课程类型课程类型 课课 时时 成绩成绩 分析分析 复试复试 听力听力 口语口语 辅导辅导 复试笔复试笔 试试 模拟模拟 面试面试 联系联系 导师导师 调剂调剂 指导指导 辅导费用辅导费用 Fs1Fs1 复试辅导复试辅导151548004800 元元 Fs2Fs2 复试保录复试保录202098009800 元元，不过全退不过全退 Fs3Fs3 复试保录复试保录2020面谈，不过全退面谈，不过全退 Fs4Fs4 复试保录复试保录2020面谈，不过全退面谈，不过全退 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 如此三效合一的管理模式，是你成功的保障！ 复试阶段面试时候范文：复试阶段面试时候范文： 最后，我们为考研的小伙伴提供了几篇考研复试英语自我介绍的范文，供通过考 研复试的同学参考，希望大家在模板的基础上根据自己的个人情况进行适当的修 改，在此，我们预祝大家都能顺利通过复试，考上自己心仪的学校。 自我介绍 1 Good morning. I am glad to be here for this interview. My name is 名字, 年龄. I come from 城市, the capital of 省份 Province. I am going to graduate from the 院系 department of 大学名称 University in July, 2014. In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination. Now all my hard work has got a result since I have a chance to be here. So I just feel a little bit nervous, because this is my first time to have such an interview. In the past three and a half years, I have learnt some basic knowledge of 所学专 业. For example, from the courses of 课程名称 and 课程名称, I got to know 专业 理论. When I learnt more about this field, I became more interested in it. Apart from the textbooks, I borrowed many relevant ones from our library to read, such as 你读过 的相关的专业课书的名称、 你读过的专业相关的书籍名称 and 你读过的专业相关 的书籍名称. I really enjoyed my journey when reading and absorbing the information from these fascinating works. In addition to reading books, I also like browsing through some journals in 专业领域 on a daily basis so that I can keep an eye on the latest news and findings in my area. My passion in 专业名称 is the reason why I would 育明教育中国考研考博专业课辅导第一品牌 like to pursue my further study in this field. Owing to my diligence and persistence, I could concentrate on my study and I believe that I could eventually succeed. 自我介绍 2 Good morning, dear professors. Thank you for giving me the opportunity to have this interview. I am 姓名，graduating from the Department of 专业 at 大学 University. Born into a middle-class family in 城市， 省份， I have been influenced by my fathers keen interest in 学科. He teaches 学科 in a University and always tells me a lot about 学 科内容. Therefore, when I was a little kid, I enjoyed reading stories about the 学科， from.to. Thats why I decided to take 学科 as my major in university. I am open-minded, quick in thought and very fond of 学科. In my spare time, I have broad interests like many other students. I like reading books, especially those about 学科.I also like English very much, and have pass CET-6 this last year, but I do think theres still a long way