信息科学与技术之学院介绍.ppt

第七讲 学院介绍 2 学校、学院、学科、专业介绍 郑州大学-你无悔的选择 信息工程学院-ICT技术的摇篮 高等教育学科分类 通信工程专业-携手通信技术 工程专业人才培养目标定位 郑州大学-你无悔的选择 国家“211工程”重点建设高校 宏大的办学规模和雄厚的师资力量 完备的教学体系和坚实的科研条件 完善的基础设施和优越的办学条件 活跃的学术气氛和广泛的对外交流 良好的发展势头和未来的目标 新郑州大学由原郑 州大学、郑州工业大学、 河南医科大学于2000年7 月10日合并组建而成， 是一所涵盖理学、工学、 医学、文学、历史学、哲 学、 法学、经济学、管理学、教 育学、农学等11大学科门类 的综合性大学，是河南省唯 一的国家“211工程”重点建设 高校，是河南省人民政府与 国家教育部共建高校。 国家“211工程”重点建设高校 充足的办学资源 校本部包括新校区、南校区(原郑州大学校区)、 工学院(郑州工业大学校区)、医学院(原河南医科大学)4 个校区，总占地面积6493亩 。 现有在职教职工5738多人 两院院士16人（专职3人，双聘13人） 国家级有突出贡献的中青年专家15人 享受国务院政府特殊津贴的专家171人 教育部高等学校教学指导委员会委员26人 教授及副教授1524人 河南省优秀中青年骨干教师228人 入选国家“百千万人才工程”10人 在校学生36400多人 l硕士及博士研究生6639人 l外国留学生342人 宏大的办学规模和雄厚的师资力量 完备的教学体系和坚实的科研条件 43个院（系）、5个附属医院 l本科专业 89个 l硕士点 264个 l博士点 90个 l博士后流动站 7个 学校教学科研平台坚实，现有1个国家理科基础科 学研究和教学人才培养基地，1个国家大学生文化素质 教育基地，2个国家级重点学科，57个省级重点学科， 各级、各类科研机构169个 。 完善的基础设施和优越的办学条件 活跃的学术气氛和广泛的对外交流 与北京大学、清华大学等20 余所国内高校建立了合作关 系，与美国、 英国、法国、 日本、俄罗斯、加拿大、 澳大利亚、韩国、哈萨克斯坦 、白俄罗斯、芬兰、乌克兰等 国家和我国的香港、台湾等地 区的84所知名 高校建立了校 际合作关系 良好的发展势头和未来的目标 郑州大学的建设和发展得到了中央和地方各级 领导的亲切关怀和大力支持 党和国家领导 人贾庆林、李长春 、罗干 、李岚清、 中央政治局委员刘 云山、国务委员陈 至立等到校视察指 导工作，教育部、 省委、省政府主要 领导多次来郑大调 研或现场办公。 良好的发展势头和未来的目标 郑州大学坚持科学发展观，以加快发展为中心 ，以学科建设和新校区建设为主线，优化结构 ，发展内涵，突出特色 ，扩大开放，立足中原 ，面向全国，走向世界，主动适应国家和地方 经济建设与社会发展的需要，跟踪世界科技、 文化发展趋势，着力推进学 校的现代化和国际 化，努力把郑州大学建设成为国内一流、国际 知名、具有区域示范作用的综合性大学。 信息工程学院-ICT技术的摇篮 1、学院的组建 2、学科建设 3、师资 4、教学与科研平台 5、科研实力 6、国际交流与合作 7、行业优势是我们的机遇 郑州大学信息工程学院由原郑 州大学计算机科学系、郑州大学 电子工程系、原郑州工业大学计 算机专业以及原郑州大学、郑州 工业大学、河南医科大学三校计 算中心相继合并组建而成。 学院建立之后，确立了搞好 五项建设：即队伍建设，学科建 设，制度建设，作风建设，环境 建设；达到四项目标：即会聚一 流师资，建设一流学科，培养一 流人才，创造一流业绩的发展思 路。 学院的组建 信息工程学院-ICT技术的摇篮 信息工程学院-ICT技术的摇篮 l学院有三个本科专业 电子信息工程、通信工程、计算机科学与技 术 l十一个工学硕士学位授予权 计算机软件与理论、计算机应用技术、计算 机系统结构、通信与信息系统、信号与信息处 理、电路与系统、电磁场与微波技术、微电子 学与固体电子学、无线电物理、物理电子学、 光学等 信息工程学院-ICT技术的摇篮 l三个工程硕士学位授予权 电子与通信工程、软件工程、计算机技术 l两个工学博士学位授予权 通信与信息系统、计算机软件与理论 l四个学科为河南省重点学科 计算机软件与理论、通信与信息系统、计算 机应用技术和电路与系统。 l郑州大学软件学院附设在信息工程学院。 信息工程学院-ICT技术的摇篮 中科院院士1人（双聘）,有教职工188人，其中 教授19人，副教授、高级实验师和高级工程师66人。 在专任教师队伍中，具有博士学位及正在攻读定向博 士学位的教师38 人，占专任教师的30以上。 学院现有在校全日制本科生2500余人，硕士研究 生近400人，是郑州大学学生人数最多的院系 。 信息工程学院-ICT技术的摇篮 学院实验室总建筑面积 17000余平方米，具备各类 先进的教学、科研仪器设 备。学院资料室拥有图书 15000余册，信息类学术期 刊200余种，为教学科研以 及学科的建设发展提供了 良好的支撑条件。 拥有“河南省激光与光电信息 技术重点实验室”、“河南省电磁 检测工程技术研究中心”、“河南 省信息网络重点学科开放实验室” 、“郑州大学高性能计算中心”、“ 郑州大学电子工程研究所”、“郑 州大学理论计算机科学研究所”， “郑州大学计算机应用研究所”、“ 郑州大学知识工程与信息处理实 验室”等产学研机构。 信息工程学院-ICT技术的摇篮 学院积极承担或参与完成国家863、国家自然科学基 金、省部级科技攻关、河南省自然科学基金以及众多为 国民经济建设服务的各类项目，先后获省部级科技进步 奖、省部级自然科学优秀论文奖、省部级教学优秀成果 奖30余项，近年来学院在国内外学术期刊及会议上发表 学术论文500余篇，出版学术著作和教材20余部。 信息工程学院-ICT技术的摇篮 学院适应教育国际化的要求，积极开展国际 交流与合作，有20余名骨干教师被派往美国、澳 大利亚、德国、英国、日本等国家讲学、访问和 进修学习。郑州大学和澳大利亚伍伦贡大学中外 联合办学项目由我院承担。我院与德国马格德堡 大学自2004年建立了交流与合作关系以来，每年 选送30名左右的本科毕业生赴德国攻读硕士学位 。 信息工程学院-ICT技术的摇篮 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 。信息技术作为科学技术的重要分支和 国民经济的支柱产业，正在全球以异乎 寻常的速度高速发展。国家“以信息化带 动工业化”的战略方针，更为我们提供了 难得的发展机遇。信息工程学院师生正 以昂扬的斗志与时俱进、开拓创新，在 郑州大学创建全国一流大学进程中，不 断向着新的目标迈进！ 国家标准学科门类及代码 国家标准学科门类及代码 A.自然科学 B.农业科学 C.医药科学 E.人文与社会科学 D.工程与技术科学 A.自然科学 110 数学 120 信息科学与系统科学 130 力学 140 物理学 150 化学 160 天文学 170 地球科学 180 生物学 B.农业科学 210 农学 220 林学 230 畜牧、兽医科学 240 水产学 C.医药科学 310 基础医学 320 临床医学 330 预防医学与卫生学 340 军事医学与特种医学 350 药学 360 中医学与中药学 E.人文与社会科学 710 马克思主义 720 哲学 730 宗教学 740 语言学 750 文学 760 艺术学 770 历史学 780 考古学 790 经济学 E.人文与社会科学 810 政治学 820 法学 830 军事学 840 社会学 850 民族学 860 新闻学与传播学 870 图书馆、情报与文献学 880 教育学 890 体育学 910 统计学 510 电子、通信与自动控制技术 510.10 电子技术 510.20 光电子学与激光技术 510.30 半导体技术 510.40 信息处理技术 510.50 通信技术 510.60 广播与电视工程技术 510.70 雷达工程 510.80 自动控制技术 D.工程与技术科学 410 工程与技术科学基础学科 420 测绘科学技术 430 材料科学 440 矿山工程技术 450 冶金工程技术 460 机械工程 470 动力与电气工程 480 能源科学技术 490 核科学技术 510 电子、通信与自动控制技术 520 计算机科学技术 D.工程与技术科学 530 化学工程 540 纺织科学技术 550 食品科学技术 560 土木建筑工程 570 水利工程 580 交通运输工程 590 航空、航天科学技术 610 环境科学技术 620 安全科学技术 630 管理学 510.10 电子技术 510.1010 电子电路 510.1015 天线电波传播 510.1020 无线电技术 510.1025 微波技术 510.1030 敏感电子学 510.1035 微电子学 510.1040 仿真技术 510.1045 超导电子技术 510.1050 电子元件与器件技术 510.1055 电子束、离子束技术 510.1060 红外与夜视技术 510.1099 电子技术其他学科 510.30 半导体技术 510.3010 半导体测试技术 510.3020 半导体材料 510.3030 半导体器件与技术、传感器技 术 510.3040 集成电路技术 510.3050 半导体加工技术 510.3099 半导体技术其他学科 510.40 信息处理技术 510.4010 信号检测 510.4020 参数估计 510.4030 数据处理 510.4040 语音处理 510.4050 图象处理 510.4099 信息处理技术其他学科 510.50 通信技术 510.5010 有线通信技术 510.5015 无线通信技术 510.5020 光纤通信技术 510.5025 通信传输技术 510.5030 通信网络技术 510.5035 通信终端技术 510.5040 电信 510.5045 邮政 510.5050 邮电通信管理工程 510.5099 通信技术其他学科 510.80 自动控制技术 510.8010 自动控制理论 510.8020 控制系统仿真技术 510.8030 机电一体化技术、流体传动与控制 510.8040 自动化仪器仪表与装置 510.8050 机器人控制 510.8060 自动化技术应用 510.8099 自动控制技术其他学科 520 计算机科学与技术 520.10 计算机科学技术基础学科 520.20 人工智能 520.30 计算机系统结构 520.40 计算机软件 520.50 计算机工程 520.60 计算机应用 520.10 计算机科学技术基础学科 520.1010 自动机理论 520.1020 可计算性理论 520.1030 计算机可靠性理论 520.1040 算法理论 520.1050 数据结构 520.1060 数据安全与计算机安全 520.1099 计算机科学技术基础学科其 他学科 520.20 人工智能 520.2010 人工智能理论 520.2020 自然语言处理 520.2030 机器翻译 520.2040 模式识别 520.2050 计算机感知 520.2060 计算机神经网络 520.2070 知识工程 520.2099 人工智能其他学科 520.30 计算机系统结构 520.3010 计算机系统设计 520.3020 并行处理 520.3030 分布式处理系统 520.3040 计算机网络 520.3050 计算机运行测试与性能评价 520.3099 计算机系统结构其他学科 520.40 计算机软件 520.4010 软件理论 520.4020 操作系统与操作环境 520.4030 程序设计及其语言 520.4040 编译系统 520.4050 数据库 520.4060 软件开发环境与开发技术 520.4070 软件工程 520.4099 计算机软件其他学科 520.50 计算机工程 520.5010 计算机元器件 520.5020 计算机处理器技术 520.5030 计算机存储技术 520.5040 计算机外围设备 520.5050 计算机制造与检测 520.5060 计算机高密度组装技术 520.5099 计算机工程其他学科 高等教育学科分类 我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、 “学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科） 三个层次来设置。按照国家1997年颁布授予 博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业 目录，分为哲学、经济学、法学、教育学、 文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军 事学和管理学12大门类，每大门类下设若干一 级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等 12个一级学科。 一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学 、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二 级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博 士和硕士学位的二级学科的数目。 所谓获得一级学科博士学位授权，即是指在这个一 级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权，也就意 味着，一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业 ，进了校门就可以从本科一直念到博士。这能反映出一 个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。但要看这 个学科是否全国领先，就要看它里面的二级学科有没有 国家重点学科以及重点学科的多少。 我国高校学位点(硕士)的申报一般是依托二级学科来进 行的，学位点申报成功后，也多设在二级学科之下。重 点学科基本属于二级学科范畴。 08 工学 0801 力学（可授工学、理学学位） 0802 机械工程 0803 光学工程（可授工学、理学学位 ） 0804 仪器科学与技术 0805 材料科学与工程 0806 冶金工程 0807 动力工程及工程热物理 0808 电气工程 0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位） 0810 信息与通信工程 0811 控制科学与工程 0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位） 0813 建筑学 0814 土木工程 0815 水利工程 0817 化学工程与技术 0819 矿业工程 0820 石油与天然气工程 0821 纺织科学与工程 0822 轻工技术与工程 0823 交通运输工程 0824 船舶与海洋工程 0825 航空宇航科学与技术 0826 兵器科学与技术 0827 核科学与技术 0828 农业工程 0829 林业工程 0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位） 0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位） 0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位） 0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位） 080901 物理电子学 080902 电路与系统 080903 微电子学与固体电子学 080904 电磁场与微波技术 0810 信息与通信工程 081001 通信与信息系统 081002 信号与信息处理 0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位） 081201 计算机系统结构 081202 计算机软件与理论 081203 计算机应用技术 0811 控制科学与工程 081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装置 081103 系统工程 081104 模式识别与智能系统 081105 导航、制导与控制 通信工程专业-携手通信技术 u专业的历史沿革-创造了三个第一 1962年郑州大学物理系设立的无线电专业是通信工程系前身 1982年在该专业的基础上成立了电子工程系，并设立了电子工 程专业（通信方向）， 1995 年设置通信工程本科专业。 1998年获“通信与信息系统”硕士学位授予权， 1999年“通信与信息系统”学科被批准为河南省重点学科， 2003年获“信号与信息处理”硕士学位授予权， 2005年获“通信与信息系统”博士学位授予权。 2006年通信工程本科专业被郑州大学评为“名牌专业” 2008年通信工程本科专业被评为河南省“名牌专业” 。 通信工程专业-携手通信技术 通过十余年的人才积累，通信工程系目前 有专任教师20人，其中教授10人，具有博士 学位的14人，回国留学人员7人。在这支队伍 中有河南省跨世纪学术与技术带头人培养对 象2名，河南省高校杰出人才2名，河南省 “555”人才1名，河南省优秀中青年骨干教师 7 名，郑州大学优秀中青年骨干教师 5 名。 有2名教师分别获河南省 “优秀教师”和河南省 “文明教师”称号。 uu师资师资 通信工程专业-携手通信技术 在学科建设方面，近些年通信工程系依托“通信与 信息系统”、“信号与信息处理”两个学科，形成了通信 系统及其信号处理、信息系统理论与应用、光通信网络 与器件和多媒体通信技术等较为稳定的研究方向。在这 四个方向上近几年获得了多项国家自然科学基金和河南 省创新人才基金、河南省杰出青年基金、河南省自然科 学基金等的赞助。在这些基金的资助下，发表了一些较 高水平的学术论文，同时还积极开展了一些实际应用项 目的研究，开发了一批具有推广价值的产品。 uu学科建设学科建设 通信工程专业-携手通信技术 u社会贡献 人才培养:该专业已培养本科生2500余人，硕士研究生 230余人， 已成为河南省在通信与信息系统学科承担重 大课题研究、高新技术开发和高层次人才培养的基地。 多年来为河南省国家机关、科研院所、高校、经济建设 核心部门和企事业等单位输送了大批人才。一大批毕业 生被分配到中国移动、中国联通、中国电信、中兴、华 为等IT大公司从事管理、研发和技术保障。毕业的学生 以理论基础扎实、适应能力强、深受用人单位的欢迎。 通信工程专业-携手通信技术 对地方经济建设的贡献：承担河南省信息产业十五规划 、数字化黄河等河南省在通信与信息系统学科的重大课 题研究；河南省通信学会理事单位、河南通信审稿 单位；承担省自然课科学基金、科技攻关项目30余项， 承担国家级项目及子项目10余项。 国防建设贡献：培养具有本科学历的国防生200余名。 为济南军区培养工程硕士20名。 u社会贡献 通信