八年级家长会教师讲话稿共四篇.doc

放飞青春翅膀感恩成就梦想-市外国语中学八（9）班“迈好青春第一步”之“感恩父母”主题班会策划班会主题：放飞青春翅膀感恩成就梦想教学目标：通过班会使学生充分认识到青春的美好和短暂，帮助学生平稳渡过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舐犊之情，使他们懂得感恩、回报并主动担当起对自己、对父母、对师长、对社会应尽的责任，使他们懂得敬畏时间、敬畏生命，为最终实现自己的人生梦想打下良好的基础。活动地点：八（9）班教室参加人员：八（9）班全体同学、家长及班主任时间：准备方案：（1）、全员参与，献计献策。（2）、动员家长和孩子互相写一封信，家校沟通活动的内容、形式，并争取家长的帮助与支持。（3）、确定主持人。（4）、召开有关人员会议，设计活动方案。（5）、确定学生和家长代表发言。细节安排：（1）前黑板负责人：（女）：放飞青春翅膀感恩成就梦想-八（9）班“迈好青春第一步”之“感恩父母”主题班会,（2）教室布置：值日生（3）录像：（4）分发信件：各小组长（5）迎接家长、座位安排：各小组长（6）卫生负责人：邵家辉主持人：（A）陈昱倩（B）李一诺活动程序：学生集体合唱：感恩的心开场白：(主持人出场)背景音乐父亲的草原母亲的河A；是您将我带到人间B；教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎A：是您领我们认识世界B：天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖A：如果说，我是风筝B：您就是拉动风筝的线A：如果说，我是一条船B：您就是灯塔，是港湾A：柔柔如水B：轻轻如烟A：深沉如海B：恩重如山合：这就是父母的爱，这就是父母的情A：鲜花可以枯萎B：沧海可变桑田AB：但父母的爱，却永远留在我们的心间A：在这个充满爱意的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声B：八年级（9）班“放飞青春翅膀感恩成就梦想”主题班会现在开始！A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的各位尊敬的家长合：亲爱的爸爸妈妈们，老师，同学们，你们好！（幻灯2）（屏幕展示）第一篇章：青春感恩A.似水的光阴在生命的每一个空隙不着痕迹的轻轻流动B.流年的浪花在年轻的心田起起伏伏A.当年的小不点，如今都已是五尺男儿和亭亭玉立的大姑娘了B.是谁伴我们健康成长？是谁让我们快乐幸福？A：是母亲春风细雨的关切B：是父亲强劲有力的臂膀合：是父母的爱呵护着我们茁壮成长！A：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候，当我们说要去品味人生、感悟生命的时候，爸妈那种浓的化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受一位父亲的爱吧。请看大屏幕：微电影：光之塔A：这是一位父亲献给儿子最真挚的爱，你是否感受到了父母的不易？B：面对爸爸的目光,我们好像只读出了严厉，A:聆听妈妈的唠叨，我们好像只感到了不耐烦B:因为我们早已习惯了父母的关爱，并且认为是理所当然。A:渐渐忘记了感动，只知道享受，不屑于说声谢谢，甚至冲着父母肆意的大吼大叫。B:今天，我们的爸爸妈妈来了，就让我们用真情去碰撞真情，用心灵去呼唤吧。首先请家长代表:阎如雪家长下面请李一诺家长接下来请崔子涵家长.请大家轻轻拆启你手中那封沉甸甸的信，你能否读懂这爱的心语？幻灯片3（亲子互动环节）学生和家长互相读信与赠送礼物，（配乐轻轻地亲吻）(大约20分钟)A:置身于爱的海洋的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？我提议-让我们回头深情的注视我们的父母，来一个深情的拥抱吧B：这不是一封普通的信，它是父对子的心与心的对话；它是母对女的爱与爱的歌唱。A：也许父母并未诉说对你的艰辛付出，只是谆谆教导和对你的殷切期望，但你明白了父母对你深情的爱吗？B：让我们小心收起，永远保存好这封信，珍藏起这份爱吧！AB：是的，父母像一棵大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。请看大屏幕：微电影小细节，大恩情A：没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有爸妈，没有爸妈，哪有我们大家？B：让我们忏悔自己的呕气和吵架，让我们改掉任性和倔强，让我们真诚地鞠躬，感谢深爱着我们的爸爸妈妈！下面，我们来做一个爱的小测验：幻灯片4请家长跟孩子都拿出纸和笔，写出下面问题的答案对方的生日体重身高穿_码鞋喜欢颜色喜欢食物喜欢的日常消遣活动喜欢做的运动B:从这个测验不难看出，我们对自己的父母了解远远少于父母对我们的了解。那么我们如何从生活的细微处用行动去孝敬父母？请看大屏幕上的提示幻灯片5了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况（实话实说）父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出A:常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，我们在大爱的阳光里沐浴欢笑学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。幻灯片6第二篇章：青春责任A：有人说，青春是飘逸的长发和秀美的容颜，长大的人，面容会变得成熟。B：有人说，青春是高挺的身材和强壮的臂膀，长大的人，身材会变得魁梧。A：那么，长大的真正标准是什么？我们究竟该用怎样的度尺衡量一个人是否长大？B：长大，可以是面容和身材的变化，但是不知感受到青春旋律的我们，有没有意识到与我们共进入青春的是什么？没错，这也正是我们的第三篇章青春的责任！合：是的，青春，长大，还意味着承担，意味着责任！幻灯片7（列夫.托尔斯泰）A:下面，请全体同学起立，举起我们的右手，让我们一起宣誓：幻灯片8我们要对自己负责对家庭负责，对集体负责，对社会负责。合：爸爸妈妈，谢谢您！我们一定会认真承担起自己的责任，脚踏实地的走好我们的青春之路！A：此时此刻，我们正站在十四岁的门槛上，躬身清点身上的行囊，我们发现B：十四岁的我们，不会再像从前那样轻率武断，因为我们的血液里多了几分成熟；A：十四岁的我们，不会再像从前那样依赖父母，因为我们的思想里多了几分自信；B：十四岁的我们，不会再像从前那样我行我素，因为我们的肩膀上多了几分责任。A：十四岁的我们，不会再像从前那样任性撒娇，因为我们的心里面多了几分坚强！B：从此，我们的人生行囊中多了一份责任，今后的路，与责任同行！下面进入我们的第三篇章-青春理想第三篇章：青春理想（幻灯片9）请看大屏幕：励志片鹰之重生（幻灯片10班主任寄语）A：请班主任总结发言并给大家做青春寄语。班主任寄语：青春意味着责任，对自己负责，对同伴负责，对家人负责，对社会负责；青春意味着感激，感激父母之爱，感激朋友之爱，感激老师之爱；青春意味着珍惜，珍惜理想，珍惜未来，珍惜年轻的岁月。我想告诉你们：青春需要尊严，青春需要自信，青春需要诚信，青春需要坚强，青春需要宽容，青春需要理解。最后衷心祝福亲爱的孩子们为了将来的飞翔，练就一副柔韧而坚强的翅膀。勇敢迈出青春第一步，永不言败，永不言弃。A:最后让我们一起来观看一段视频。邹越演讲-感恩父母结束语：A：有人说，父母想念孩子就像流水一样，一直在流，而子女想念父母像就像风吹树叶一样，风吹一下，就动一下，风不吹就不动了B：但我要说：我们不是这样的，经历了无知，了解了爸妈，懂得了回报A：让我们忏悔自己的怄气和吵架，让我们改掉任性和倔强B：让我们带着父母的嘱托上路，向着父母的期望进发（合）今天，站在青春的交界线上的我们，在这里庄严宣誓：亲爱的爸爸妈妈从现在开始，在思想上，让你们安心在学习上，让你们放心在生活上，让你们省心！（合）：八年级（9）班“放飞青春翅膀感恩成就梦想”主题班会到此结束，谢谢您亲爱的爸爸妈妈，谢谢您亲爱的老师，谢谢您亲爱的同学们，Seeyou!再见！家长会家长发言稿家长会家长发言稿尊敬的黄老师、八（7）班的家长们：大家晚上好！我是铠妈，一位普普通通的母亲，感谢黄老师给我这个机会，让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育，我感到十分荣幸！不过，要说分享经验算不上，其实我只做到了父母应尽的义务，只能说是自己对教育的一点粗浅认识，有些观点不一定正确，有些方法或许更不适合你的孩子，因材施教，适合他的才是最好的。我们教育孩子的目的是什么？不知道各位家长思考过没有？我只希望他身体健康、心理健康、生活幸福，所以我的教育理念是：快乐学习，快乐成长。下面就围绕这个理念，简单和大家交流一下我的育儿观点：一、给孩子创造一个和谐的环境我这里所说的环境包括二个方面：一是学校，二是家庭。我们暂且不说社会这个大环境，我们家长能够帮助他们创造的是学校和家庭这二个小环境。学校环境主要是指班级大家庭，作为我们家长得帮助孩子喜欢上它，所以我们需要做的是二点：一是在孩子面前千万不要挑老师的毛病，反过来我们要帮助孩子喜欢上老师。其实老师和我们的目标是一致的，都是为了孩子能有更好的发展，作为家长根本没有必要和老师一争高下。如果意见有分岐，私下和老师及时沟通，父母对老师的态度很容易影响孩子，而师生关系又会直接影响孩子的发展。举个例子，孩子对某个老师有偏见之后，就会对这个老师的课不感兴趣，从而影响他的学习成绩，再严重点就会厌学。二是要让孩子学会包容。学会了包容，遇事就会从容处置，这也是他成长过程中个人素质的积累，会包容的孩子心胸宽广，会包容的孩子同学关系更融洽，会包容的孩子也更得老师喜欢，老师和同学的关系处理好了，慢慢地他就会喜欢上这个班级大集体。再来说说家庭小环境，它看似很简单，但要经营好也有难度，作为父母，夫妻之间要懂得谦让，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前经常谈论社会是如何的黑暗，不要在孩子回到家时看不到你的身影，我不相信一个整天只管自己打麻将的家长能培养出优秀的孩子。牺牲一些自己的业余时间，多些陪伴，让孩子觉得你是很在乎他的，你是爱他的，这样就为后面的有效沟通打下了基础。二、和孩子有效的沟通作为家长我们要学会聆听，鼓励孩子多谈谈关于他自己的事。我下班后到家的第一件事是问一下儿子今天班级里有没有有趣的事情发生？然后他会一件一件地细说给我听，这种感觉多好！看着他边说边笑，我就知道他在学校过得很开心，有了好的心情还怕他厌学吗？现在有些孩子不肯和家长交流，我想主要的原因是家长的沟通方法出了问题，举个例子：比如孩子的成绩没达到的要求，你听到孩子的成绩以后你会怎么样？我会说偶尔考差一次没关系，下次努力就行，这句话从小学开始说到现在了。如果你看到成绩后不和他一起分析原因，一顿训斥，估计你的小孩以后再也不会主动向你汇报成绩了。再举个例子：如果你和孩子在某件事上意见不一，再辩论下去大家都要红脸了，建议你先放下架子，暂且不与他争论，等过几天他心情好的时候，趁机向他说明上次他哪里错了，这样效果会更好。慢慢地，他会觉得你是一个可以信任的家长，能够理解他，包容他，是真正爱他的父母，这样他就愿意和你沟通，沟通顺畅了，孩子的学习生活情况你就了如指掌。三、用心去发现他的兴趣爱好，尊重他的爱好和选择，让兴趣成为孩子走向成功之路的导师我们小时候也学过不少兴趣班：围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数，但最终坚持到小学六年级的只有奥数，其次算是钢琴了。我完全尊重他自己的选择，不想学就不学，我的想法很简单，没有兴趣你再怎么逼他也学不好，到时候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢？作为家长需要做的是细心观察，及时去发现他的爱好和特长，并鼓励他、引导他。我的儿子可能大家都知道数学成绩不错，小学三年级时参加全校24点比赛，经过海选和淘汰赛进到前五，最终获得第三名。作为一个三年级的小朋友和五六年级的哥哥姐姐一起比赛，当初我想海选就会被淘汰，然而他就是给我带来了惊喜。然后我就想难道他真的对数学有天赋？我趁机表扬了他，然后在亲戚朋友面前也经常拿这个例子夸他数学真棒，久而久之，他对数学越来越感兴趣，也越学越好了，所以有时候好孩子真是夸出来的。只可惜我没有把这种方法用在语文上，等我意识到他语文成绩不好已是六年级了，而且我还经常在朋友面前说他语文不好，现在想想实在不应该，这完全是在抹杀他对语文的兴趣啊。我儿子还有一个兴趣就是钓鱼，现在我利用他对钓鱼的兴趣，对月考提出要求，就是如果他年段进前20，可以买一根他自己喜欢的鱼杆或带他去千岛湖钓鱼一次，发现这个效果挺不错。所以作为家长善于去发现他的兴趣爱好很重要，因为你可以把他的兴趣发展成一项特长，使他在某一领域让同学们刮目相看，这样也有利于培养他的自信，自信对一个人来说真的太重要了，它是成功的保证。四、关于学习我自己学习肯定是算不上好的，94年考了个大专，所以我只要求他做任何事都要认真对待，什么样的年龄做什么样的事，我和他说我和你爸爸认认真真上班，你认认真真读书，每个人的历史是自己写的，一步一个脚印走，等回过头来就无悔青春，至于你努力了，成绩还是不好那是另外一回事。因为我认为态度决定人生，学习上如此，以后工作照样如此。我认为学习主要分五个环节，这五个环节做好了，成绩自然就好了，那就是预习、听课、作业、课后巩固和考后分析。目前我没有办法让儿子做好预习和课后巩固，以至于他的成绩并不冒尖。听课效率我的想法是要鼓励他多举手回答问题，举手能说明他在动脑，在用心听课，他的思路是和老师同步的，这样听课的效率自然就高了。关于作业，相信很多家长都会说反正看也看不懂，不管了。错，我们不能把自己不懂作为不去管作业的理由，虽然我们不懂，但老师花一番心思改过的勾和叉我们认识吧，错掉的题目孩子有没有及时订正呢？每天的家校联系本你一项项对过没？孩子做作业时认真吗？注意力集中吗？有电脑抄作业吗？这些都和我们懂不懂他们科目没有任何关系。所以作为家长要以身作则，做好榜样，你的处事态度直接影响他的学习态度，每天监督他认真完成老师布置的作业，第二天去翻翻他作业有没有及时订正，坚持一段时间以后他就会养成认真做作业的好习惯，你也会更省心。考后分析也是很重要的一个环节，家长要和孩子一起分析丢分原因，是基础不扎实、知识点没掌握还是审题不细？这些都需要我们家长监督孩子去完成，现在的家长必须要与进俱进啊。五、关于体育锻炼相比学习，有健康的体魄才是更重要的吧。运动是健康的基础，健康是幸福快乐的基础，所以我们锻炼的目的不是为了单纯的中考。我看到过一篇文章，运动能提升孩子的记忆力、注意力，运动还是坏情绪宣泄的渠道。现在初中生作业多，所以要合理安排运动时间，周一到周四晚上可以每做五十分钟左右作业锻炼十分钟，我儿子平时一般10多个引体向上、50个仰卧起坐、60个俯卧撑，偶尔做个平板支撑或举哑铃或练腹肌轮，这样既保护视力又提高做作业的效率。双休可到室外去爬爬山或打打球，家长带头参与并监督一段时间后，慢慢就养成习惯了。我的儿子也不是十全十美，缺点也很多，比如学习还需努力，上进心、感恩之心还欠缺，有点偏科，做事有点拖拖拉拉，很少参与做家务，组织、管理能力有待提高，处事缺乏主见，男孩更要有担当等等。但是作为家长我很能包容他的缺点，因为他还小，还需要家长的帮助和引导，相信这些缺点在他以后的成长过程中能慢慢改正，但我更相信我给他已经培养好的锻炼习惯和健康的心理对他以后的生活肯定会终身受益。说得有点多了，浪费了大家宝贵的时间，不到之处请各们位家长多提意见，希望我的分享对你有所帮助，也希望我们以后能互相交流，比如你们是如何让孩子自觉地做到预习和复习？亲爱的家长们，加油吧！努力吧！要相信付出总有回报，多鼓励，多包容，多沟通，多陪伴，多看看他们的优点，相信每个孩子都会给你创造奇迹！他们这个年龄很需要我们做他们坚强的后盾。在此，祝我们八七班的所有老师、家长和同学们身体健康！万事如意！谢谢大家！八年级十班学生家长会发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！很高兴大家能来参加这次家长会，非常感谢你们对学校工作的支持。转眼间一年过去了，还清楚的记得去年5月10号我们召开了第一次家长会。一年过去了，您的孩子在学校表现如何很多家长或许还不是很清楚，今天我们就借这个机会来了解下这一年来您的孩子有哪些变化，来了解下在老师和同学眼里您的孩子是怎样的。希望家长们能进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让我们的孩子能够健康快乐的成长，取得更好的成绩！一：介绍本班基本情况1.首先介绍本班情况：一年多来，在各个代课老师和同学们的努力下，我们班的各科成绩都取得了优异的成绩。在这个过程中大家都付出了许多，我们的语文老师，经验丰富，知识渊博，深受同学们喜欢，数学老师兢兢业业，认真负责，讲题思路清晰。物理老师，业务能力强对学生要求严格，政治和历史老师也都非常优秀。我带本班的英语，这一年来带领孩子们也取得了一定的成绩，当然我会再接再励的，所以请家长们放心，有这些优秀的老师，您的孩子一定会成才。2.学生的具体情况下面，我对班里学生的具体情况加以分析，1.王思雨，郉冰月，席蔓，马志童，魏宁，种小东，王丹，魏玉洁，王晨，刘奔，王淼，等同学学习态度端正，认真刻苦，成绩优异。2.陈鹏飞，卢智超，王诗靖袁雅乐，李浩东，潘超，雷焕清，赵鑫等同学偏科现象比较严重，希望以后有待加强。3.王雅文，姜乐，吉桢炜，杨舒惜，梁晓婷，陈灿王旦，王西莹，马重伟，赵睿青，郭合银，张李春等同学学习态度认真，但有点粗心，应该更加仔细心认真，从而取得等好的成绩。4.刘智，李佳璇，朱玉龙，曹晨亮，张晨翔，王鑫，黄超，王磊，杨松，成晓磊，等同学非常聪明，但有点贪玩应将更多的时间投入学习，端正学习态度，按时完成作业，期待他们的进步。5.孙丽欢，王雅，雷腾，刘盼，刘舒婷，赵冰洁，张莹，李泽，谢砾芯，马茹欣，郝瑞雪，王煜，徐少聪等同学踏实刻苦，但应该注意学习方法，学习他人好的方法，扬长避短，希望他们能够坚持不懈，取得进步。只有我们了解了每一个孩子的优点和缺点，我们才能更好地教育这个孩子。希望各位家长能针对自己孩子的这些问题，采取不同的方法对其进行教育，使孩子能有明显的转变和提高。三：学生风采四：建议与期望1.要控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：6:30到校午休：12:40到校下午：5:50到校晚上放学：20:10周五下午：15:40周日下午：4:00-6:002:学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业并签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.多鼓励孩子，多与孩子一同学习。3:希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，完成周末作业并签字，少看电视，尽量不要上网打游戏。4：平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养（1）自主学习、积极完成作业。（2）重视文明礼貌的培养。（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养.5；不要把手机、MP3等东西让孩子带到学校来。6:提高孩子的安全意识。7:注意形象外表，来校穿校服，不理怪发型。8:加强与学校和代课老师交流，积极配合学校共同监督孩子进步。五：结束语各位家长，在教育孩子上我们付出了自己的心血和汗水，为孩子的成长做了不少的工作，也取得了一定的成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心把这批孩子都培养好，让我们一起努力，让孩子学会做人，学会学习，学会生活！中学家长会材料及流程一、会前准备：1、师生准备：对班级前一段学生班规班法的实施、合作小组学习、期中检测做一个阶段性总结，表扬各项表现突出的学生或小组（如：班规班法实施中的优胜小组、优秀小组长、专项承包中的优秀个人、课堂上积极发言的优秀个人、最负责任的班级干部、学习标兵、守纪标兵、卫生标兵、进步幅度大的先进个人等）。和学生一起分析班级存在的问题，探讨解决的对策。学生就自己两个月的表现（纪律、卫生、学习诸方面）写一份总结：肯定成绩，查找不足，分析原因及今后的打算；感谢父母对自己的付出以及想对父母说的话等。2、会场布置：将学生总结和各科试卷装订好，家长会时放在学生书桌上。音乐。白板欢迎词。3、家长准备：提前有计划、有目的的请家长准备经验材料。二、家长会流程：（一）、班主任讲话：今天的会议有三项议程：一是由我就这一阶段班级情况向各位家长作一个汇报，针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法，希望得到各位家长的理解、配合和支持。二是请几位家长作经验介绍。三是请任课老师向各位家长汇报一下咱们班级本学科的学习情况。四是针对孩子存在的问题和相应的老师进行切磋交流。总结两个月来，班级在学生管理和学习上的做法和由此带来的班级学生的变化（特别是学校班规班法和合作学习小组的的实施、班级的落实及运作、班级文化的建设等）。表扬此活动中班级的各种先进，分析管理中存在的不足。总结期中检测：表扬各项优秀的学生，分析学生在平时学习、期中成绩中发现的问题。根据管理和学习中班级存在的问题和期中检测后级部（或班级）的工作重点，提出下一段班级工作打算及希望得到家长配合对家长提出的要求和建议。（二）学生家长代表发言（三）任课教师汇报本学科的学生学习情况（四）家长和任课教师切磋交流。三、家长会材料：针对教育孩子给各位家长的几点建议：（一）、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。（二）、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。在这个问题上，关键看孩子平时的努力程度。（三）、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，分析原因，多花些时间补上。（四）、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，要多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。（五）、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。当孩子和其他同学发生口角或矛盾，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，更不要耀武扬威到学校帮孩子讨个说法或打架，不然会纵容孩子的缺点，对孩子的成长是极为不利的（此处要举例说明）。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。（六）、我们双方要坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。作为老师，要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。（七）、教育学生注意安全：1、学校严格学生请销假制度，凡有大事必须请假的学生，须家长到学校或电话联系班主任，否则不预准假。2、教育学生注意交通安全。（八）、致家长一封信：家庭里的素质教育。（解读给家长听，或复印人手一份）（九）、级部主任根据级部特点强调的事情。让我教你如何开家长会钢琴曲“月光”经典名曲“维塔斯的“星星”和英文版“在我肩上哭泣”家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、尊敬的x校长.亲爱的同学们：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了项城五中，走进了八（1）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。事实上，八年级确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。所以八年级对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。为此，我代表学校各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍；二期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；四、对家长的希望及建议；五、与会副班主任及任课教师的讲话；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生36人，其中男生22人，女生14人；八年级以来，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长杜焕杰、值日班长李云贺，张亚丽，张文杰，黄晓宇，等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像师晓慧、张梦丹、牛宇杰、等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。2、教师情况介绍我是本班班主任兼数学老师靳华丽，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的英语老师张峰老师，这位是我班的语文老师赵海霞，大家欢迎！3、班委会组成班长杜焕杰、副班长李云贺，张亚丽，张文杰，黄晓宇文娱委员、体育委员赵文龙、生活委员张力文二、期中成绩分析及表模；及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，下面请这些同学和家长一起来走红毯当然在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了7、学生安于现状，没有竞争意识8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。三、家长代表发言；首先有请杨万成同学的家长发言，大家欢迎；下面有请包林栋同学的家长发言，大家欢迎。四、对家长的希望及建议；有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？简单地说：第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。刚才说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点：第一.从小要让孩子知道孝顺、感恩。让孩子养成好的生活习惯、学习习惯，让孩子健康自信，中学以后你只要适当关注引导就好喽。我看过太多的家长为教育不好孩子而苦恼，因为他们没有抓住教育的关键期，因为他们不懂教育，所以建议家长不断学习，一个好的家长必须是一个学习型的家长，一个优秀的家长完全可以是一个专家型的家长。家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师，不学习怎么能行呢?家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。另外，父母的言行举止对子女影响非常大，